倪邱小学张秀侠。
曾经还憧憬着教育事业师范生的我，现在已成为82名学生的数学老师。而这一切对我影响最深的是我的初中数学老师，在我心中她是良师亦是益友。
回想起，在母校的日子像断了线的风筝越飞越远了，快要飞得无影无踪了。我初中毕业的向往是上县里的省重点。我经过一番努力考上了太和中学。
现在，我不能说炉火纯青，更不能说登峰造极，但我想可以说略有小成吧。而我的小成与我的数学老师——张老师是分不开的。
张老师有精湛的教学艺术和合理的智能结构，懂得学生的心理活动规律，授课时能以其独特的艺术魅力和逻辑力来吸引学生，条理清晰，简洁而富有哲理；语言标准生动幽默；手势表情配合恰当，趣味昂然；板书工整，简明扼要，善于引导学生自己去思考和解决问题。张老师也有烈火般的热情，运动会上，可以见到她矫健的身影；课间休息时，她会陪我们漫无边际的聊天；联欢会上，她也会笨拙地参与我们的游戏，并欣然接受惩罚。
我们这届底子不是很好，基本功也不是很扎实，有时我自己都不对自己抱什么希望，年年我们考上省重点的人数很多，可今年不太可能，我们不能给学校也不能父母丢脸呀！但张老师对我们很有信心，她说：“世界上没有经努力而达不到的是，只要不是腾云驾雾之类的事。
”她讲课条理很清楚，到后来没办法，她就“就高不就低”，不过这也给了我们动力，谁想拉下，当低呢？张老师不仅是我们的动力，更是我们的阳光。阳光是什么？
阳光是爱。 爱是什么？爱是温暖。
温暖是什么？温暖是甘甜的雨露滋润着你的心田，它使你感到幸福，它使你充满信心，然而，张老师正是这样。张老师很严厉，但在严厉的同时从眉宇间，眼间总流露出爱，给予我们温暖。
这是这“严厉的温暖”给了我很多……影响着我的成长。
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