一、名词解释。
、管理教材p3
、幼儿园管理教材p4
、园长负责制教材p28
、幼儿园管理的心理行为方法教材p25
、幼儿园组织机构设置教材p34
二、简答题。
、简述管理理论的发展史？参见教材第一章第二节有关内容。
、简述幼儿园管理的任务。参见教材p15
、简述幼儿园管理机制中的激励方法。参见教材p17
、简述幼儿园管理的主要特征与基本内容。参见教材p19-21
、简述幼儿园管理的主要原则。参见教材p21-24
、简述社会协调性原则需要注意哪几个方面的问题。参见教材p23-24
、简述幼儿园机构设置的原则。参见教材p36-38
、简述制定规章制度的原则。参见教材p41-43
、简述泰罗科学管理理论的主要思想。参见教材p5-6
三、论述题。
、什么是园长负责制？如何实施园长负责制？参见教材p28-33
、联系实际分析幼儿园管理中运用行政方法时应注意哪些问题？参见教材p24
、结合实际分析幼儿园人力资源管理的要点？参见教材p16-19
四、案例分析。
案例１：在某新开办的幼儿园，年轻教师和没有工作经验的教师居多，不少教师常常不能及时交备课本，据此该幼儿园制定了以下备课制度。请依据幼儿园规章制度的原则和制度执行的要点，分析评价该制度的合理性和实施过程中应注意的问题。
附备课制度。
一、 每位教师要提前一周备好课，每周五交教研室批阅下一周教案。
二、 教案写作要根据幼儿园目标要求和本班实际，不得随意备课。
三、 备**课时要求教师会熟练弹奏乐曲，备故事课时，要熟练背诵故事，教学时不得看琴、看谱演奏或看书讲故事。
四、 按教学要求制作教玩具，要保证制作的教具颜色鲜艳、有创意，运用起来方便、耐用，体现多功能性。
五、 教案写作要求字迹工整，书面整洁，无错别字，过程清晰，富有幼儿特点、游戏性和可操作性。
六、 积极参加备课研讨活动，大胆进行新的教法，敢于实践，努力探索适合本区幼教特色规律，提高自己的业务素质。
七、 互相学习，取长补短，精益求精，共同提高。
提示：主要从规章制度的原则、执行与完善要点上进行分析，参见教材p41-43
案例２：某幼儿园的老师们经常迟到早退，工作不够热心。园长通过提薪的方式提高教职工的工作积极性，但提薪后，教职工的工作积极性并未改观。
结合上例，试析应该如何提高教职工的工作积极性。
提示：参见幼儿园管理方法p24-26
幼儿园管理作业
第一次。1 试阐述幼儿园管理的涵义。2 为什么说岗位责任制是各项规章制度的核心？3 如何根据代明的管理过程理论制订幼儿园行政计划？4 结合实例谈谈做好幼儿园安全工作应从哪些方面入手？第二次作业。1 联系实际谈谈环境与幼儿行为之间的关系。2 为什么说 保教结合原则 是幼儿园工作的基本原则？如何贯彻实施...
幼儿园管理作业
幼儿园教职工工作制度。一 全园教职工要严格执行幼儿园作息时间，按时上下班，不迟到，不早退，力争出满勤，多贡献。二 热爱尊重幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿。三 履行各自职责，坚守工作岗位，做到六勤 脑勤 耳勤 嘴勤 眼勤 手勤 腿勤 上班期间组织好课间活动，坚守工作岗位，不随便离开孩子，不...
幼儿园作业
2013 2014学前班上学期期末拼音试卷。总分100分 姓名得分。一 按要求写单韵母。12分 二 按顺序填写声母。16分 b m f d n l g h j x z s zh r y 2 给下面的单韵母标出四声调。8分 e e e e u u u u 四 我会拼，我会写。18分 sumybb pq...