《幼儿游戏与指导》作业三。
总分：100分，剩余完成时间：442天11小时46分31秒）
一、填空题（30分）
1、结构游戏是幼儿利用不同的结构玩具和结构材料建构物体的游戏， 因而又叫（）。
2、结构游戏的特点有。
3、结构游戏包括积木建构游戏和玩水玩沙玩雪游戏。
4、遵循表演游戏的指导原则就是要保证（）先于（）。
5、与戏剧表演相比，表演游戏没有观众，侧重“游戏”二字，因而我们说表演游戏是一种（）的游戏。
6、按作品**不同，可以讲表演游戏分为（）和（）。
7、适合作为表演游戏的文学作品需要具备以下特征：思想内容活泼健康、具有明显的表演性、（）
二、判断题（30分）
1、（ 在中班建构活动中需要培养幼儿学会添加辅助材料进行建构的能力。
对错 2、（ 小班幼儿年龄小，投放的结构材料越丰富就越能增强结构游戏的趣味性。
对错 3、（ 在建构游戏活动过程中，教师可以引导幼儿通过竞聘、轮流猜拳等方法进行分组及协商分配搭建任务。
对错 4、（ 小班幼儿往往对结构材料和结构动作感兴趣，因此在建构活动中常常喜欢把结构元件垒高又推到，不断重复。
对错 5、（ 表演游戏是依托儿童文学作品进行的表演活动，因此不允许幼儿更改作品中的角色和情节。
对错 6、（ 表演游戏的特点决定着在指导表演游戏时应该将“游戏性”和“表演性”融合交织在一起，实现“游戏性”和“表演性”的统一。
对错 7、（ 适合小班幼儿表演游戏的文学作品的场景不宜过多，最好是一个场景。
对错 8、（ 表演游戏中的服饰和道具的准备非常重要，但当道具不足时我们又可以引导幼儿用象征性的动作来表现情节，让表演不于受到道具的限制也能顺利开展。
对错 9、（ 在中班表演游戏开展的最初阶段，教师不要过多干涉和急于示范，应学会耐心等待幼儿自己协商和讨论。
对错 10、（ 在评价表演游戏时不能只重表演技能的优差，更应该注重幼儿自主性和创造性表演的评价
对错 三、论述题（40分）
1、如何针对小、中、大班幼儿结构游戏的特点进行指导？
幼儿游戏与指导作业一与作业二答案
窗体顶端。幼儿游戏与指导 作业一。总分 100分，剩余完成时间 58天2小时58分40秒 一 单选题 30分 1 幼儿往往 为游戏而游戏 而没有其他工具性目的，这反应了游戏的什么特征？a.自主自愿性 b.娱乐性 c.假象性 2 幼儿游戏最原始的品质是 a.自主自愿性 b.娱乐性 c.假象性 3 从社...
幼儿游戏与指导作业一与作业二答案
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学前游戏理论与指导网络作业答案
任务一。单选题 1 10 观察者在相等的试卷里对观察对象依次轮流进行观察，这属于 观察法。4分 a 不定人 b 扫描 c 定点 d 追踪 2 10 以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于 岁幼儿的特点。4分 a 5 6 b 0 3 c 3 4 d 4 5 3 10 ...