第20课《学会看病》复习检测。
1、读拼音写汉字。
二、判断下面的说法是否正确，对的画“√”错的画“×”
1．“他一定不来”和“他不一定来”这两句话意思相同（ ）
2．“你太聪明了！”在不同的语言环境里有不同的解释。（
3．“我要炒猪肝”有两种意思：一是我要吃炒猪肝；二是我要做这道菜。（
三、根据句子意思填上成语。
雪中送炭雪上加霜锦上添花。
1.父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是一家人生活更艰苦了。
2.他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是。
3.我家从小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加。
四、下面是比喻句的打“√”
1.时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 （
2.我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。
五、在括号里填上适当的词语。
深深地艰涩地骄傲地。
滚烫的狠心的熟悉的（ ）
六、修改病句。
1．参观了“红岩魂”**展览后，受到了深刻的教育。
2．夏天是人们避暑的好地方。
3．小方的写作水平有了明显的提高。
七、课内阅读。
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
1．解释词语。
聊胜于无：
2．“口授一张路线图”在文中指答案 。进一步体会，“路线图”泛指
3．母亲这样做的目的是什么？
八、课外阅读。
母亲的爱。我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样。
我们的爱是溪流母亲的爱是海洋。
芨芨草上的露珠又圆又亮。
那是太阳给予的光芒四月的日子。
半是灿烂半是辉煌那是春风走过的地方。
我们的快乐是母亲脸上的微笑。
我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤。
我们可能走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场。
1．诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？
2．“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，这两句诗采用了哪些修辞手法？（
a．比喻、对比、对偶 b．对比、拟人、夸张 c．比喻、对比、拟人。
3．对诗中“我们可能走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”理解正确的一项是（ ）
a．母亲不愿意我们走得很远很远。
b．我们走得很远很远，最后还是要回来。
c．我们虽然走得很远，但母亲总是牵挂着我们，惦念着我们。
d．我们和母亲一起走得很远很远。
4．这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？
参***：一、埋怨磨炼残忍拖沓按图索骥沙漏艰涩忐忑不安喋喋不休。
二、1.× 2.√ 3.√
三、1.雪上加霜 2. 雪中送碳 3.锦上添花。
四、1.√ 2.×
5、谴责流动宣布手母亲脚步声。
七、1.比完全没有好一点。 2.告诉儿子看病的程序面对生活，面对困难， 种种应付的办法。 指生存能力，生活的能力。
3.培养孩子的生存能力，让孩子学会生活。
八、1.母亲爱我们。
4.对伟大的母爱的歌颂之情。
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