课堂练习:
单项选择题。
1、如果通货膨胀率很低,可用来表现资金时间价值的是()a、企业债券利率b、金融债券利率c、**债券利率d、公司可转换债券利率。
2、某大学决定建立科研奖金,现准备存入一笔资金,预计以后无限期地在每年年末支取利息20000元用来发放奖金。在存款年利率为10%的条件下,现在应存入()元。
a、250000b、200000c、215000d、16000
3、如果李某现有退休金20000元,准备存入银行。在银行年复利率为4%的情况下,其10年后可以从银行取得()元。a、28000b、29604c、24000d、30000
4、假设企业按12%的年利率取得贷款200000元,要求在5年内每年末等额偿还,每年的偿付额应为()元。
a、40000b、52000c、55482d、64000
5、甲某拟存入一笔资金以备三年后使用。假定银行三年期存款年利率为5%,甲某三年后需用的资金总额为34500元,则在单利计息的情况下,目前需存入的资金为()元。
a、30000b、29803.04c、32857.14d、31500
6、某企业年初存入5万元,在年利率为12%,期限为5年,每半年复利一次的情况下,其实际利率为()。
a、24%b、12.36%c、6%d、12.25%
7、下列因素引起的风险中,企业可以通过多角化投资予以分散的是()。a、市场利率上升b、社会经济衰退c、新产品开发风险d、通货膨胀8、关于标准离差和标准离差率,下列表述正确的是()。a、标准离差是各种可能报酬率偏离预期报酬率的平均值。
b、如果以标准离差评价方案的风险程度,标准离差越小,投资方案的风险越大。
c、标准离差率即风险报酬率。
d、对比期望收益率不同的各个投资项目的风险程度,应用标准离差率进行衡量。
9、关于风险报酬,下列表述中不正确的有()。
a、高收益往往伴有高风险b、风险越小,获得的风险报酬越大c、在不考虑通货膨胀的情况下,资金时间价值=无风险收益率。
d、风险收益率是指投资者因冒风险进行投资而要求的,超过无风险收益率的那部分额外收益率。
10、与年金终值系数互为倒数的是()。a、年金现值系数b、投资**系数c、复利现值系数d、偿债**系数。
11、在10%的利率下,一至三年期的复利现值系数分别为0.9091,0.8264,0.
7513,则三年期年金现值系数为()。a、2.4868b、1.
7355c、0.7513d、2.7355
12、某企业发行债券,在名义利率相同的情况下,对其最有利的复利计息期是()。
a、1年b、半年c、1季d、1月。
复利终值:例1:某人将10000元投入一项事业,年报酬率为6%,求第一年末、第二年末、第三年末的复利终值。复利现值。
例2:某人拟在5年后获得本利和10000元,设折现率为10%,现在应投入多少?普通年金终值。
例3:某项目在5年内每年年末向银行借款100万,年利率为10%,5年后应付的本利和为多少?偿债**。
例4:拟在5年后还清10000元债务,年利率为10%,从现在起每年年末应等额存入银行多少元?投资**系数。
例5:假设以10%的利率借款20000元,投资于寿命为10年的项目,每年至少要收回多少现金才是有利的?预付(即付)年金终值:
例6:a=200,i=8%,n=6的预付年金终值是多少?预付(即付)年金现值:
例7:a=200,i=10%,n=6的预付年金现值是多少?递延年金:
例8:现有一投资项目,前3年没有现金流入,从第四年末每年末流入100元,连续流入4年,求这些现金流入的现值?永续年金:
例9:建立一个永久奖学金,每季得股利2元,年利率为6%,则该优先股的**是多少?作业题:
1有一项年金,前3年无现金流入,后五年每年年初流入500万,假设年利率为10%,其现值为多少?
2某公司拟购置一处房产,房主提出两种付款方案:
1)从现在起,每年年初支付20万,连续支付10次,共200万。(2)从第5年起,每年年初支付25万,连续支付10次,共250万假设年利率为10%,哪个方案更好?
3(1)某项投资的投资收益率概率估计情况如下:
2)假设无风险收益率为12%,风险价值系数为10%,并且不考虑通货膨胀因素。要求:①计算投资收益率的期望值;②计算投资收益率的标准差;③计算投资收益率的标准离差率;④根据条件(2)计算该项目的风险收益率和投资收益率。
(计算结果百分数中,保留到两位小数,两位后四舍五入)
4某企业准备投资开发一种新产品甲,现有abc三个方案可供选择,经**abc三个方案的预期收益及概率如下表示:
要求:(1)计算三个方案预期收益率的期望值;(2)计算三个方案预期收益率的标准离差;(3)计算三个方案预期收益率的标准离差率;(4)比较这三个方案。
练习任务及作业
操作任务及作业。一 分类汇总。不同年龄的存取款是否有差异。二 数据分组。对一次性存取款进行分组。三 频数分析。1 分析储户的户口和职业的基本情况。2 对城镇和农村储户一次存取款金额进行比较。四 基本描述统计量。计算一次存取款金额的描述性统计量,并对农村储户和城镇储户进行比较。五 交叉分组的频数分析。...
课间练习及作业
1 词性变化。1.亚洲亚洲的 亚洲人的亚洲人。2.建造 v建筑 nlight 过去式。3.传统的 adj现代的 adj 4.传统的 adj传统 n 5.自然的 adj自然 n 6.美丽 n美丽的 adj 7.建议 n建议 v 8.在。外面 prep在。里面 prep 二 填空题。1.在亚洲。2.名胜...
模块6练习及作业
模块六提升教学设计能力。请认真阅读本书配套光盘教学案例中的 案例6 1 传统备课和新课程教学设计的对比 根据要求填写下表,并在小组内交流分享。3 偏重课内知识设计,忽视课外知识设计。一些教师在教学设计时,由于对课内知识研究的比较多,联系社会发展和学生生活研究的比较少,因此使教学设计比较单调乏味 由于...