杨浦高级中学地理学科作业常规要求。
地理作业是中学地理教学的重要环节，是学生巩固新知识、运用新知识解决问题的重要途径，是教师与学生进行交流的平台，也是教师教学反馈的重要手段。按照课程标准的“三维目标”，作业的功能主要表现在基础知识和基本技能方面的巩固和检查功能，表现在过程和方法方面的深化和提高功能，表现在体验和实践方面的体验和发展功能。为了更好地贯彻二期课改的理念和要求，提高地理课堂教学的有效性，特制定地理作业规范要求。
一、地理作业设计要求。
二期课改大背景下地理作业设计应遵循两个基本原则，即符合新课程标准和体现新课程理念。新课程标准是学生学习高中地理课程必须达到的基本要求，也是地理作业设计的依据所在。作业的设计要做到满足学生不同的地理学习需要，要对学生学习方式具有很好的导向性，重视对地理问题的**。
因此地理作业的设计一定要体现出实践性和**性，与自然现象和社会生活相结合，在做作业逐步中培养学生的创新意识。同时应考虑到本校学生及本学科的教学特点，地理作业设计一定要有选择性和针对性，从而减轻学生的课外负担。
二、地理作业内容及形式。
平时地理作业以教材配套练习册为主，教师自主设计的练习（练习卷）为辅。在学业水平考试复习阶段，教师应结合学生实际，以自主设计的练习（练习卷）为主，其余练习题为辅。
1、课堂及课后练习：课堂练习由学生在课堂上独立完成，以学生回答问题方式完成。它是课堂教学的自然延伸和补充，对于巩固、理解、掌握和深化课堂教学所学的知识及良好学习习惯的养成有一定的作用。
教师要善于在学生回答问题过程中挖掘其闪光点，及时予以表扬。课后练习内容主要由教师按照教学情况，选择配套练习册上的（部分）作业，或者设计练习，力求“少而精”。
2、拓展型作业：此类作业主要分为两类。（1）练习类，主要是对教材配套练习册内容的补充和复习迎考阶段所需。
配套练习册部分内容过于简单；或者教材知识点难度较大，需要学生加强理解；或者在复习迎考阶段所需练习，均应由教师自主设计完成。（2）活动类，这部分作业需要一定时间的观察和思考，或者通过各种途径查证相关资料才能完成。此类作业主要来自与教学相关的自然现象或社会生活，也可来自教师的长期积累和学生提出的很多有价值的问题等。
三、作业量。
作业布置要适量、适时、均衡，结合本学科特点，书面作业务必经过精心挑选，平均每周的作业量不超过一小时。
四、对学生作业的要求。
1、用黑色或蓝色水笔或圆珠笔书写。杜绝抄袭作业的现象。
2、按时完成作业，因故不能及时完成的，需说明理由并及时补全。
3、不合规范要求或有错误的作业，要求订正或重做。
五、对教师作业批改辅导的要求。
1、要督促学生按时完成作业，不符合规范要求的要重做，未做的要补做补交，对迟交、不交和抄袭作业的学生给予以批评教育。
2、针对地理学科特点，地理书面作业可分为全改、抽改。平时作业以全部批改为主；补充练习可抽改，批改量不应低于全班的三分之一。批改后要写明批改日期，对解题有独创性或者错误有代表性及共同性的应予记录，并适时讲评。
物理作业常规要求 杨浦高级中学
4 解方程或方程组 5 根据题目要求代入数据，并计算出物理量的数值，写出物理量的单位 6 对解题结果要进行必要的说明和讨论。3 不加特殊说明，物理作业中物理量的单位一律用si制。4 要用铅笔 直尺或其它辅助工具描绘作图。5 实验报告，通过实验来完成，实验数据真实可靠。实验报告包括 实验目的 实验原理...
2023年工作要点 杨浦高级中学
2016 2017学年第一学期教学工作计划。杨浦高级中学。一 指导思想。深入学习贯彻 总书记关于教育和教师工作重要讲话精神，领会市区各级关于教育教学改革 课程改革的有关精神。以高考改革为契机，探索高考新政下的教学工作新思路，深化课堂教学改革，不断反思，不断改进，提升学校的教学质量。二 主要工作。一 ...
2023年工作要点 杨浦高级中学
2016 2017学年第一学期教学工作计划。杨浦高级中学。一 指导思想。深入学习贯彻 总书记关于教育和教师工作重要讲话精神，领会市区各级关于教育教学改革 课程改革的有关精神。以高考改革为契机，探索高考新政下的教学工作新思路，深化课堂教学改革，不断反思，不断改进，提升学校的教学质量。二 主要工作。一 ...