2018——2019学年第一学期教务处工作计划。
杨浦高级中学。
一、指导思想。
深入学习和领会新高中课程方案和课程标准的精神和要求，坚持基础教育立德树人的根本任务，转变教学观念，更新教学理念，提升教学水平。在上级和学校的指导下，开展课程教学改革，在教学中落实学生核心素养的培育。
二、主要工作。
一）学习新课程方案和课程标准，更新教师教学理念，提升教学水平。
利用2018暑期校本培训，组织全体教师学习教育部颁布的新课程方案和课程标准，把握新课程方案和课程标准的指导思想和基本原则，关注其主要内容的变化，引导教师在教学中更加关注育人目的，更加注重培养学生的核心素养，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。
作为本学期的重点工作，教务处将组织教研组长和备课组长，在两周一次的例会中集中学习，并以点带面，要求各教研组和备课组，利用教研活动时间，以各种形式，如教学研讨，教学公开课，校本作业设计等，深入领会新课程方案和标准的精神和要求，并逐步落实到教学中，进一步深化学校的教学和课程改革，以适应新的变化和要求。教务处将深入教研组和备课组，参与相关的研讨，把相关工作落到实。
处。二）改革实验班教学，探索分类分层教学，以满足不同层次学生的需求。
在进一步领会和把握“上海市高考招生制度改革方案”和“上海市普通高中学业水平考试实施办法”的精神和要求的基础上，从招生、课程设置，课堂教学，学业成绩等诸方面，全面总结和反思2017和2018届的相关工作，扬长避短，进一步深化学校课程与教学改革，提升学校教学质量，提高学生学业水平。
本学期的重点工作，是以2021届高一实验班教学改革为抓手，探索分类分层教学，以满足不同层次学生的需求。2021届高一实验班，在课程设置，课时安排，教学进度，内容选择等方面，给予相关学科教师以更大的自主权，以体现实验班的特点，突出实验班的特色。
其次，教务处要在分类教学的基础上，进一步探索分层教学，尤其是在高考选科的学科上。目前各走班教学班基本还是处于只分类不分层的阶段，在教学过程中，教师的教学内容并无明显差异。本学期要进一步思考和探索如何在走班教学中力争做到分类与分层相结合，真正使走班制教学更加适应学生个性化的学习，让不同程度的学生都能在自己原有的基础上有所提升。
三）根据年级特点，实施不同的教学策略，提高课堂教学效率。
高一年级，完成初高中衔接，通过新生入学指导课程，校会、年。
级会、班会等各种渠道，让学生了解初高中学习的不同特点，解读高考新政，使学生尽快了解和适应高中的学习生活。第一学期以行政班的形式开展教学，同时指导学生在学习过程中，逐步了解高考等级考可选科目的学科特点，并能结合自己的兴趣特长和学科学习基础，教师加强和学生的沟通与指导，为第二学期的等级考选科走班做好充分的准备。
高二年级，加强学法指导，引导学生合理安排，提升学习效率。高二年级的学生将要面对物理、化学、政治、历史四门学科的合格考，部分学生还要参加地理、生物的等级考，学业压力和负担和高一年级相比有较大的上升。教师根据两种考试的不同要求实行差异化的教学，指导学生能有的放矢，有所侧重，提高效率，以确保合格考的合格率，高二等级考的科目能取得优良的成绩，同时也为高三等级考科目的学习打下良好的基础。
高三年级，教务处和年级组、备课组合作，协调好语数外与等级考科目之间的关系，做到重点突出，合理分配，均衡发展，提高复习效率。
高三各备课组深入研究高考新政，研究高考命题的改革方向，做好第一轮复习的规划。做好阶段性质量检测与质量分析，及时反思，及时调整，及时解决存在的问题。
四）加强拓展型课程、研究型课程及高中生综合素质评价的过程化管理。
本学期调整了跨学科教学教研组，任命了新的教研组长，教研组长负责和各学科教研组的联络与沟通工作，组织开展学生生涯辅导讲座，研究型学习讲座等工作。教务处将对学生的拓展型课程、研究型课程的学习，各类社团活动加强指导和管理。积极外聘相关领域的专家开设各类讲座，为学生的研究型课程的学习服务。
加强对学生的生涯指导的相关工作，教务处要认真组织记录好综合素质评价中学生学业水平表现所需要的各项数据。
五）加强教师队伍建设，搭建各类平台，促进教师专业化发展。
教务处认真组织和完成各级各类的师训工作，组织富有本校特色和高效的各类校本研修。
加强见习教师规范化培训，重视青年教师培养，规范和加强青年教师教育教学基本要求和能力的培养，做好区、校两级的师徒带教工作，做到过程化管理。
为各级各类教师提供更多的机会和平台，积极鼓励教师向高一层次发展，加强学校的师资队伍建设，形成学校的骨干教师梯队。
六）加强基于课程的创新实验室的建设。
学校要研究课程与创新实验室之间的联系，进一步管理和运用好已有的创新实验室，基于创新实验室开发相关课程，为学校课程建设和教学服务。本学期，将做好新的人文创新实验室的建设工作，以及相关课程的开发。
七）加强基础管理，提高管理水平。
1、加强考试管理工作。认真组织好各年级期中、期末考试，试卷的印刷、保管、分发，阅卷、登分与质量分析等各个环节上进一步规范，考后认真进行质量分析并归档。
2、严格作业管理，提倡精选、精练，控制学生作业总量，设计布置有效作业，及时批改工作；积极鼓励各教研组、备课组设计校本作业，提高作业的针对性及有效性。
3、规范教学秩序。教师严格按课表上课，探索并做好分层走班模式的教学常规管理工作。
4、加强对课堂教学质量的监控，校级、中层和教研组长、备课组长要走进课堂，多听课，加强互相之间的沟通与交流。
5、加强《上海市中小学学籍管理》的学习和宣传工作，加强对学生的学籍管理，对学生休学、复学、退学及请假，成绩证明开具等，严格按照制度，照章办事。
6、做好各项教学日常工作的过程性记录，包括教研组备课组的计划、活动记录及各项资料的积累。
2023年工作要点 杨浦高级中学
2016 2017学年第一学期教学工作计划。杨浦高级中学。一 指导思想。深入学习贯彻 总书记关于教育和教师工作重要讲话精神，领会市区各级关于教育教学改革 课程改革的有关精神。以高考改革为契机，探索高考新政下的教学工作新思路，深化课堂教学改革，不断反思，不断改进，提升学校的教学质量。二 主要工作。一 ...
2023年工作要点 杨浦高级中学
2016 2017学年第一学期教学工作计划。杨浦高级中学。一 指导思想。深入学习贯彻 总书记关于教育和教师工作重要讲话精神，领会市区各级关于教育教学改革 课程改革的有关精神。以高考改革为契机，探索高考新政下的教学工作新思路，深化课堂教学改革，不断反思，不断改进，提升学校的教学质量。二 主要工作。一 ...
高级中学2023年工作要点
高级中学 2014 年工作要点。高级中学工作要点总体思路 以十八届三中全会精神为指导，以 质量。立教 文化强校 整体提升 特色发展 为方针，以初中课堂教学改革 队伍。素质提升 教师教学工作评价 两会制落实 转变工作作风为重点，深入推。进素质教育实施，稳步提高学业水平全科合格率，力促我校各项工作在新的...