新乡市铁路第二中学。
教学常规管理条例。
教学工作是学校工作的中心环节，是大力实施素质教育、落实育人目标的主渠道，建立教学常规是稳定教学秩序，全面完成教学任务，不断提高教学质量的重要保证，是形成良好教风和学风的重要条件。
学校一贯坚持“实施有效教学、打造高效课堂”、“以人为本、以学生发展为本”的教育理念，坚持“以创新为主旨、以教师为主导、以学生为主体、以能力训练为主线”的教学思路。特制定以下管理条例：
一、教学常规的管理。
1、教学秩序的管理。包括营造优美的育人环境，树立良好的教风、学风、班风和校风，形成各具特色的校园文化；全面实施国家课程方案，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动；按照国家和省有关规定严格控制学生作息时间，合理科学安排学生学习、锻炼和睡眠时间，保障学生的身心健康；坚持科学制定教学计划，严格控制和规范教辅资料的征订和使用，加强学校同社区、家长的联系。
2、日常教务的管理。包括制定校历、课程表、教学进度表；对日常教学进行检查，并不断改进检查的内容与形式，注重检查的针对性、实效性、导向性；对教学档案进行规范化管理。
3、教学环节的管理。包括教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、学生成绩的评定等教的环节和学生预习、听课、复习、练习、考试等学的环节，以及教与学各环节之间的衔接、协调、配合的管理。
4、教学评价的管理。包括教学质量标准与教学过程要求、教学评价模式与方法、教学成效与教学成绩、评价结果分析与处理的管理。
5、教学研究的管理。包括教学研究、课题研究等校本教研活动的内容、方式、成果、考核和总结的管理。
二、教学环节的管理。
3、作业布置与批改。
1）作业布置的原则：
符合教学大纲和教材的要求，习题要有启发性、典型性和代表性；②题量适当，要考虑各学科教学时数与完成作业所需时间的适当比例，避免造成学生作业负担过重，每天作业总量不超过1.5小时；
难度适中，能体现学生的个体之间的差异，必做、选做相结合。
2）作业批改的基本要求：
批改作业要及时、认真、准确、规范并及时发放；
批改及批改量应有记录，要有批注日期或激励性评语；
错题要有纠正，典型错误要有记录并及时讲评；
做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。
中学作业教学常规管理规定
xx中学。作业教学管理规定。为进一步规范我校作业教学，全面实施素质教育，大面积提升教学质量，切实减轻学生的课业负担，根据 滕州市初中作业教学指导意见 要求，结合我校实际，特对作业教学规范如下 一 总体要求 一 xx中学。作业教学管理规定。为进一步规范我校作业教学，全面实施素质教育，大面积提升教学质量...
第3次作业教学常规
第二题 教学反思，就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的再认识 再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动，一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大...
英语常规作业
三年级作业常规。1.英语常规作业 每日 包括周末 每天听，跟读相应录音，20分钟。家长督促，听完在。书本上方签上 已熟练 还不熟 等评语。2.新学单词能够做到看到单词就知道怎么读，什么意思学完后背下来4.预习下一页内容。五年级作业常规。1.英语常规作业 每日 包括周末 每天听，跟读相应录音，20分钟...