为了促进我校不断提高教学管理水平，进一步规范学校教学管理制度，全面提高教学质量，于2023年9月26日上午我英语组进行了英语学科常规检查。现将对本次检查小结如下：
一、总评：各类计划（总结）听课、教案、素养提升等方面都较好的老师有：王、马。培优扶困、作业较好的老师有：二、分项说明：
英语教案优点：
1．教案情况整体良好，能够按照课时进度提前三课时备课，教具准备及时，备课内容完整。
2．教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，课后反思仔细认真。
3．教学后记认真反思，能够总结本课时的亮点及发现。
4．板书设计合理，一目了然。
存在的问题：
1．个别老师的教案略显简单，对于重点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排。
2．教师教学反思不够具体。
作业优点：1．作业次数充足，全批全改，且有批改日期。
2．教师批阅规范，且细致、及时。
3．作业形式丰富多样，能根据学生现有的认知水平设计作业，且有实效，作业量适中，学生书写习惯较好。
存在的问题：
1．低年级部分学生的作业不够整洁。
2．部分学生的书写习惯有待提高，需要各位教师更加严格的要求。
三、改进意见：
1．在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”圈出来或划出来，让学生订正后再批。
2.精心钻研教材，加强教学教研研讨，发挥集体的智慧。
3.把漏写的东西要及时整改，补充完整。
4.充实培优扶困转化学生的过程性资料。
5．对待检查要保持良好的心态，不足的就整改。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一台阶。
英语组。2023年9月26日。
英语常规检查小结
我们英语组于2016年11月18日进行了第三次教学常规检查。现将本次的常规检查情况总结以下 一 主要亮点 1 本组教师能认真学习 英语课程标准 针对不同年级采用不同的教学方法。每位都能按常规要求展开工作。2.教案整体情况良好，项目全，内容完整，所有老师都按照学校的要求完成了备课量。教师能根据学生实际...
英语常规检查小结
英语常规检查小结2篇。第一篇 英语常规检查小结2篇闪光点 备课环节步骤清晰，重难点突出，辅以小结，目的明确。授课过程中，老师们能循循善诱 由浅入深，课堂教学严谨，能及时根据学生的掌握程度进行灵活调整课堂节奏，从而达到教学目的，收到良好的教学效果。课后辅练环节，根据学生实际情况，老师们做到了因材施教，...
英语常规检查小结篇
英语常规检查小结2篇。闪光点 本次组织检查教师常规教学。主要是课前 备课 课中 教学 课后 练习巩固 三个环节，在各个环节中，老师们都能认真而严谨地对待。备课环节步骤清晰，重难点突出，辅以小结，目的明确。授课过程中，老师们能循循善诱 由浅入深，课堂教学严谨，能及时根据学生的掌握程度进行灵活调整课堂节...