西经作业评讲

《西方经济学》课程作业评讲（2）

重庆电大远程教育导学中心经管导学部。

下列叙述中，绿色的文字是题目和答案，黑色的文字是解释、说明。

一、计算题1 （各类短期成本之间的关系，填写空格）

考核知识点：几种短期成本的概念、相互关系。

作业中用了一道计算题来大家练习掌握“各类短期成本之间的关系”。

从教学角度讲，掌握各类短期成本之间的关系，是看你能不能掌握以下公式：

1） stc=fc+vc，短期总成本、固定成本、可变成本之间的关系；

2） sac=afc+**c，短期平均成本、平均固定成本、平均可变成本之间的关系；

3） smc=△stc/△q短期总成本、产量之间的关系。

同学在做题时，普遍不写公式而直接填表，就是没有领会到教学要求。有些辅导教师在批改作业时，也只看**填写情况，是不符合教学要求的。

理解了几种短期成本概念与公式，可以灵活地运用来填写**：

比如，**第2 行，固定成本不变，为120，用stc=fc+vc，得180-120=60，vc填60。

边际成本是增加一单位产量所增加的成本，用smc=△stc/△q，即smc=180-120/1=60

如果按照教科书上所说：短期边际成本实际上就是短期可变成本，则可以将第4列的短期可变成本的60，填写在第8列的边际成本中。后面各行，产量均是增加一个单位，则可以用这一行的可变成本减去上一行的可变成本，即为边际成本的数字。

二、四种市场结构。

要求掌握的考核知识点：

1）划分市场结构的3个标准；

2）4种市场结构的关键特征；

3）完全竞争、垄断、垄断竞争市场上短期均衡与长期均衡的条件。

问答题1：家电市场是不是完全竞争的？

回答这一问题，要从两个方面考虑：

1）完全竞争市场有什么特点，家电市场有没有这些特点？

2）能够从**、广告、售后服务、产品外形设计方面进行竞争的，是什么类型的市场。

从企业数量上，判断不出家电市场是不是完全竞争的。只有从完全竞争市场的另一个特点出发作判断：产品同质，显然，广告、售后服务、产品外形设计等都属于产品差别，那么，可以初步确定家电市场属于不完全竞争市场，因为产品差别是形成市场垄断的一个条件。

这时，可以初步判断出，家电市场不是完全竞争的，它只能是完全垄断、寡头垄断、垄断竞争市场中的一类。

再从企业数量方面看。家电市场上的企业数量一般不是一个，甚至也不是少数几个，而是较多，因此，不是完全垄断，也不是寡头垄断。这时，可以完全确定它属于垄断竞争市场。

三、工资的决定。

问答题2：用替代效应和收入效应解释劳动的供给曲线为什么是向后弯曲的？

考核知识点：劳动供给曲线的变动规律。

1）向后弯曲的劳动供给曲线指起先随工资上升，劳动供给增加，当工资上升到一定程度之后，随工资上升，劳动供给减少的劳动供给曲线。

2）劳动供给取决于工资变动所引起的替代效应和收入效应。随着工资增加，由于替代效应的作用，家庭用工作代替闲暇，从而劳动供给增加。同时，随着工资增加，由于收入效应的作用，家庭需要更多闲暇，从而劳动供给减少。

当替代效应大于收入效应时，劳动供给随工资增加而增加；当收入效应大于替代效应时，劳动供给随工资增加而减少，一般规律是，当工资较低时，替代效应大于收入效应；当工资达到某个较高水平时，收入效应大于替代效应。因此，劳动供给曲线是一条向后弯曲的供给曲线。

答此题画图时，最好用消费者行为理论中，收入效应、替代效应的图示。

四、概率与风险。

计算题3这两份工作的未来预期收入各是多少？

计算题3内含了考核你对风险的态度。在教科书后的思考题中，这一问题还有一问：你选择哪份工作？

你就必须根据你对风险的态度来确定答案了。你是厌恶风险的，会选择当家教，喜欢的，可能会选择当推销员。

解：第一份工作：当家教的未来预期收入为：500元。

第二份工作的未来预期收入：3000×0.1+2000×0.4+1000×0.4+0×0.1=1500（元）

答：第一份工作有收入500元；第二份工作收入为1500元。