教室布置设计。
语文长作业设计。
作业要求：1、发动学生人人参与布置教室的设计，发挥他们的创造精神和想象能力，培养他们当家做主人。
2、每人考虑一份新学期教室布置的方案，方案要美观实用、合理可行，特别要发挥想象力，具有独创性。设计方案可以用图画和文字表示。准备阶段可以以小组为单位进行讨论。
作业时间：2周。
作业指导：1、 介绍自己的教室布置方案，要把“怎么设计的”和“为什么这样”两部分有条理地说清楚。
2、 选择实例，注重想象力丰富，有创见的设计。
3、 出示教材中的两个实例《我准备这样布置》和《我的设计》，引导学生不同的设计思路和不同的表达方式。
4、 当堂写作。规定学生在在规定的时间内（15分钟），当堂完成，把口述的内容变成书面的设计。把自己的设计方案和为什么这么设计的理由叙述清楚。
5、 把各人的设计全部展览出来，组织全班同学评选出“最佳设计”，然后照他的方案布置教室。也可以采用几分设计中的精华，重心组合，进行布置。作业评价：
教室布置的设计方案完全符合“美观实用、合理可行”的原则，既有文字说明也有设计图，**并茂，有创造性，表达清晰。
教室布置的设计方案基本符合“美观实用、合理可行”的原则，有一定的创意，设计方案表述清楚。
教室布置的设计方案有自己的想法，设计合理。
教室常规布置方案
教室常规布置 班级文化评比方案。一 评比内容 1 班级特色文化 班级课改文化。2 教室常规布置 座位表。课程表。作息时间表。任课教师一览表。班干部一览表。其他。3 课桌 凳摆设，包括讲桌，教学 学习用品摆放。4 垃圾桶 扫把 垃圾斗的清洁及摆设。5 教室的清洁卫生。二 评分标准。1 班级特色文化 班...
教室布置方案2019秋
平昌鹰才中等职业技术学校。2011年秋季学期 班级文化 特色教室 评比活动方案。为了强化班级文化和专业特点在班级管理中的导向作用 激励作用 约束作用 凝聚作用 调控作用，学校决定在全校开展一次 班级文化 特色教室 评比活动。安排如下，望各班级根据本专业的特点，加强班级职业特色文化建设。一 布置要求。...
作业环境布置设计
作业场所布置设计包括生产区的布置设计 车间的布置设计和作业布置空间 或作业岗位 的设计。各部分设计既有联系，又有区别。在遵循上述布置原则的同时，还应根据各部分特点不同综合考虑。1 厂区的选址要求。厂址布设要考虑环保和安全方面的要求，应综合考虑生产 污染特点及区域的水文地质 气象和当地布局情况。厂区应...