统计学作业

发布 2022-08-26 04:51:28 阅读 7871

gti物价对大学生生活水平的影响调查报告。

课程名称: 统计学

小组成员: 朱金品,苏梦真,张洁,尤丹,陆德云

学院: 经济与管理学院

专业会计 班级: 卓越会计师班1001

第一部分调查方案设计。

一、调查方案。

一) 调查目的:最近几年内,国内的物价水平**速度很快,对国民的生活影响很大。希望通过本次调查发现物价水平的**对我们大学生生活水平的影响。

二) 调查对象:长沙理工大学(云塘校区)经济与管理学院10级会计系学生。

三) 调查单位:抽取的样本学生。

四) 调查程序:

1. 设计调查问卷,明确调查方向和内容;

2. 分发调查问卷,随机抽取长沙理工大学(云塘校区)10级会计系的学生作为调查单位;

3. 根据**有效问卷进行分析,具体内容如下:

1) 根据样本,制成柱状图、条形图、饼状图、折线图,可以直观的进行比较分析。

2) 根据样本做成频数分布表,进行分析。

3) 根据样本的值的分布情况来计算样本的均值、方差、标准差,从而对总体指标进行推断。得出调查结果。

五) 调查时间:2024年10月18日—2024年10月24日。

二、问卷设计。

1.你的性别。

a.男 b.女。

2. 你对物价**的关注度。

a.密切关注 b. 比较关注 c. 偶尔听说 d. 完全不关注。

3. 你觉得现时的物价**幅度正常吗?

a. 正常 b. 不正常 c. 没感觉。

4. 你认为物价**是生活水平提高的标志吗。

a. 是 b. 不完全是 c. 不是。

5. 你觉得物价**能促进各行各业的发展吗?

a. 能 b. 在物价合理范围内能促进 c. 不能。

6. 物价**对你的影响如何。

a. 几乎没有 b. 影响不大 c. 明显感觉压力增大 d. 完全不能接受。

7. 日常生活中,你认为物价**主要表现在哪方面。

a. 食堂饭菜** b. 生活日用品(含化妆品)** c. 日常水果**

d. 学习用品** e. 其他。

8. 你在购物(不含学习用品)上一般一学期花费。

a. 1000元以下 b. 1000~2000元 c. 2000~3000元 d. 3000元以上。

9. 物价**,会不会影响你的购物需求。

a. 不会 b. 不太会 c. 一定程度上会 d. 会。

10. 你的日常消费主要是哪方面。

a. 饮食 b. 衣服,化妆品 c. 各种娱乐消费(聚会,出游等) d. 其他。

11. 物价**,你是否会减少平时的开支?

a. 不会 b. 会,减少一点 c. 会,大量减少不必要开支。

12. 面对物价**的情况,你如何打算?

a. 照常消费,向父母要钱 b. 照常消费,自己兼职补贴。

c. 节约开支,自己兼职补贴 d. 其他。

13. 物价**的现时,你对你每月的开支的看法。

a. 不去管它,花多少是多少。

b. 偶尔计划一下应买什么东西。

c. 列出每月消费清单和计划开支。

三、问卷发放。

本次调查我们采取分层抽样,对在校10级会计系男、女生各发放问卷50份左右;

我们在长沙理工大学云塘校区行健轩6栋,至诚轩4栋,弘毅轩1栋,弘毅轩2栋共发放问卷100份,收回有效问卷100份。

第二部分数据分析。

根据以上整理的数据,我们进行数据分析。

一。对每个问卷答案的具体分析。

1.对物价的关注度。

大部分人对物价的关注度不高,有的甚至完全不关注。

2.对物价**是否正常的看法。

大多数的同学都对这个问题没有很多了解,但是了解过的同学大部分觉得不正常。

3.物价**是否意味着生活水平的提高。

对于这个问题,同学的观点比较分散,不能很好的理解物价**和生活水平间的关系。

4.物价**能否促进各行业的发展。

这个问题大多数同学都觉得在一定范围你是有促进作用的。

5.物价**对我们的影响。

很少有人觉得压力很大,大多数还是觉得是有一定的影响的。

6.生活中,物价**主要体现在哪些方面。

大多数人觉得是饭菜**的**以及一些其他的消费。

7.一学期的大概花费额

大多数人的消费还是在2000左右。

8. ****是否影响购物需求。

在一定程度上会影响购物的需求。

9.日常消费的主要方面。

饮食和娱乐消费是主要的消费点。

10.物价**,是否会减少开支。

大部分的学生会减少开支,只有少部分不会。

11.面对物价**,如何打算。

大部分学生还是依靠父母的经济支持,不会减少太多的日常开支。

12.对每个月开支看法。

大部分人或多或少都有自己的计划。

二、总结及建议。

通过以上的统计分析,我们基本得出以下结论:

总结:1. 同学对物价**的感觉比较淡。

2. 大部分同学的日常开销在物质生活上。

3. 大部分同学面对物价**会有一定的计划。

4. 大多数同学的经济**是父母。

建议:1.应该加强学生对物价的理解。有一定的经济思想。

2.鼓励同学有自己的消费计划。

3.鼓励同学进行一些兼职活动,从中锻炼自己,有一定的危机意识和理财意识。

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