怎么改善小学生写作业拖沓。
每次孩子写作业家长们不知说了多少遍让他们快点，认真一点，仔细一点，但往往收效甚微。发现家长对孩子写作业拖拉都十分困惑，针对家长所反映的问题，我们可概括为以下几方面：1.
书写时间过长，注意力不集中，发呆，做事磨蹭；2.书写粗心，经常出现计算错误，漏字、添字、改字，作业错误率高；3.态度不端正，字迹潦草，不愿意写作业或故意不做、少做，把老师留的作业故意用橡皮擦掉。
孩子写作业拖拉现象，主要有以下原因导致：一、学习能力不足：学习能力包括运动知觉、听知觉和视知觉、思维、注意力－自我控制能力等。
运动知觉包括大肌肉运动技能和小肌肉运动技能的发展。大肌肉运动技能不佳的孩子，坐的时间长了就容易疲倦；视知觉尤其是视觉宽度和视觉记忆不佳时，孩子容易出现看一个字写一个字的现象；视动协调不佳时，容易出现计算错误，漏、添、改字的现象；思维能力不佳更易在理解、分析、应用上出问题。当然，注意力是最基础的，也是学习的基础。
二、睡眠不足：由于睡眠不足导致孩子精神状态不佳，从而影响孩子写作业的速度，又由于写作业时间很长，又导致睡眠不足。这样就进入恶性循环。
三、自我行为习惯不良：由于自我管理习惯未养成，孩子回到家后找个借口不写作业，写之后发呆做小动作，做事自己没有条理，完成作业后不整理自己的东西等。四、写作业时没有良好的策略：
先写什么，后做什么，先易后难等不能很好的应用；钻牛角尖，无法从中跳出来。总爱擦橡皮擦，写错了又擦，完全依赖橡皮擦，时间花费不少，作业没做多少，有的孩子还因为作业做不完哭鼻子。如何解决孩子写作业拖拉的问题：
一、提升孩子的学习能力：在影响孩子写作业的原因中，注意力、视觉宽度、视觉记忆、视动协调、手部小肌肉等都是十分重要的，那么对孩子这几方面的训练也是十分重要的。如注意力的训练，用许特尔图来锻炼孩子的注意力，从而提高孩子的注意力和视动协调的能力，让其能力达到或超过自己的年龄水平。
只有这样，孩子在以后写作业的过程中会速度快起来，所谓粗心、马虎，漏、添、改字现象会逐渐消失。二、对孩子自我管理习惯的培养：自我管理还包括孩子时间的管理，让孩子学会掌控时间，孩子能做、会做的事情就让孩子大胆的去做，同时在做的过程中注意运用鼓励、赞扬，从而树立孩子的自信心，和成就感。
三、保证孩子充足的睡眠：让孩子第二天有一个好的状态投入学习，同时要引导孩子在写作业时运用学习的策略，有计划的完成作业，避免孩子陷入钻牛角尖的困境。
孩子写作业拖拉
孩子写作业拖拉，多数家长烦恼不已。山师附小六年级带班多年的班主任许丽萍老师建议，家长先不要盲目抱怨或责备，应找出真正原因，再对症下药。注意力不集中。小学一年级的学生，平均注意力时间为10分钟，15分钟后，孩子就开始坐不住了。家长此时大多催促让孩子快点写。对策 使用递增法。许老师建议家长观察一下，孩子...
小学生写作业拖拉
其实孩子做作业拖拉有很多原因。不能一味责怪孩子，要帮孩子找出原因。采取科学方法锻炼孩子，营造良好家庭环境，帮孩子摆脱拖拉的毛病。一 时间分割法。低年级小学生的注意力是短暂的，注意力持续时间一般约为15到20分钟。如果持续时间太长，大脑会疲劳，学习效率变低，加之作业量大，会感到做作业是漫长而痛苦的事。...
我能“作业不拖拉快乐的作业“小能手”
我能作业 不拖拉 快乐的作业 小能手 一 学情分析。学生虽然已经入学一个学期，但往往会遇到一些干扰学习的不利因素，本活动设计以培养学生良好的学习习惯为出发点，以解决学生写作业拖拉的问题为主要内容，通过情景体验 尝试活动 讨论分析等多种形式，让学生明白要从小培养自己积极的学习态度和良好的学习习惯，并初...