假期社会实践报告。
姓名:时子云。
专业:播音与主持艺术。
班级:2015级播主1班学号:1502010125
实践单位:成都望子成龙培训学校实践职位:少儿主持老师。
实践时间:2024年7月28号至8月14号。
实践目的:通过假期社会实践,讲学到的专业知识运用到实际工作中,在工作中发现不足,提升自己的学习和实践能力,接触教育行业,为以后的工作和发展奠定社会基础。
实践主要成果:
社会实践是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们把自身在课堂上学到的知识运用的社会中,打开了视野同时也增长了见识,为我们以后走向社会奠定坚实的基础。
这是我大学的第二个假期,同时也是我第二次进行社会实践。在上一个假期我去到了一家广告传媒公司实习并学习了后期制作,在我的学习生活中在广告公司学到的剪辑技术对我完成课后作业帮助很大,我也体会到社会实践的乐趣。而这学期我则选择了教育行业,去到了成都有一定名气的望子成龙培训学习担任少儿主持班的老师。
一放假,我便开始计划我的社会实践,带着自己的简历亲自跑了很多家培训机构进行面试,面试的过程虽然有一点紧张,但却对自己充满信心。让我印象最深的是去到望子成龙的面试老师让我进行10分钟的试讲,那是我第一次试讲,跟师哥师姐讨教了很多经验,开始了自己的备课。让人开心的是我通过了面试,过了几天望子成龙学校通知我到建设南路的望子成龙艺术培训基地进行为期16天的暑期少儿主持班的代课。
因为通知我的第二天就要去上课,于是我花了一下午的时间进行熟悉和了解开始做教学计划和教案,每天上了课回来我便会准备下节课的教案,从第一节课花一下午的时间进行备课再到后面备课越来越得心应手,效率也提高很多,我认为这是我在工作中取得的进步。
在备课中,我先向师哥师姐以及老师询问上课的经验以及应该注意的地方,同时去到网上查阅了少儿主持老师的主要职责和教学目的教学任务,然后翻阅专业书寻找适合学生年龄的教学资料,开始设计自己的教学方案。在教学中,我发现将可以训练普通话以及思维能力的小游戏与课程相结合可以更好的抓住学生的注意力,使课堂生动活泼,学生也更易吸收知识点,同时16节的备课也让我做成了一套完整的自己风格的教学方案,为我以后面试更多的培训学习奠定了基础。
在课程中我采用循序渐进的教学方法,课程中设置有自我介绍、才艺展示、普通话字音纠正、解放天性、口腔、唇部、舌部控制、绕口令、快口、诗歌朗诵、寓言讲述、小主持词、话题讲述、,让学生喜爱课堂,热爱少儿主持这门课程。
通过这次社会实践,我寻找到了自己的教学风格与方法,更体会到了备课、上课的乐趣,学习到了与学生相处的方法,同时积累了经验。相信在以后的学习中这一定是我宝贵的财富。
2019暑期实践报告
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