体育作业的设计。
1、设计主题：未来体育课程的主要教学目标是促进学生在身体心理和社会适应等方面健康的发展，这一目标不是单靠每周几节体育课就能完成的，如果一个学生只是在体育课上能完成学习任务，其余时间不去参与体育活动，他的整体健康水平是难以得到提高的。因此，促进学生利用校外的体育资源，积极地、主动地参与体育锻炼，是提高学生健康水平的有效途径。
2、作业方案设计：
体育家庭作业。
在社会大声疾呼“为中小学生减负”时，这时却提出了体育课要布置“家庭作业”，表面上看，似乎与素质教育的精神相矛盾。其实，学生的负担过重是指课外作业，而不是指体育活动。增加体育活动的时间却可以减轻学生的文化学习负担能使学生大脑得到充分休息和身心得到平衡。
设计要求：体育教师可根据单元教学计划的要求，对学生有计划、有步骤地设计体育家庭作业。但教师在教学时要注意了解学生掌握动作技术水平和学生的身体状况，也要了解学生家庭的文化知识等水平。
教师在布置家庭作业时，要注意把握学生年龄中心理特征，做到循序渐进、适量适时。如：一年级学生在学习单人跳绳时，教师在课后小结时可及时布置体育家庭作业。
要求学生回家空闭时练习跳绳；形式也可以多样，可个人和小伙伴合作学习，这样，既可以提高学生练习兴趣，提高学生之间情感交流和合作精神的培养等等。
总之，正确引导学生利用好这些空闲时间对学校和社会尤为重要，给学生布置些体育家庭作业，有助于促进学生参与体育锻炼，从而养成坚持锻炼的习惯。
如何设计地理作业
地理教材内容多，可是课时有限 没有自习课 学生又没有学习的动力，所以需要地理老师认真的设计作业 无论从时间还是质量上都有很高的要求。经过多年的教学，我就我是如何科学有效地布置 设计地理作业，提高教学效率，做一简要归纳。一 习题型作业的设计。习题型作业是教学中最常见的作业类型。习题型作业的题型一般和考...
如何设计英语作业
希望本文对您有所帮助！导读 本文是关于如何设计英语作业，希望能帮助到您！如何设计英语作业文章作者 xcypyy文章加入时间 2005年6月16日23 44庞永远英语作业是为培养英语的听 说 读 写四种技能服务的。全日制高级英语教学大纲规定高中英语教学的目的是 在义务教育初中英语教学的基础上，使学生巩...
如何设计学生作业
作业设计的层次化要从作业的难度和作业量的分层两方面考虑。1 作业量的分层。作业量的分层是指我们可以根据学生个体情况和对其发展要求的不同进行增减。要求过于简单的，学生容易掌握的不必再留，同类作业切忌重复。对于学习能力强 态度认真 知识掌握较快的学生可以不留作业或减少徒劳的作业，对于学习能力薄弱 态度不...