走。进了大学校园不是意味着高中繁重学习的结束,而是踏上了一段新的征程。也许现在才大一,对于今后的路还很迷茫,对于未来也还一无所知,而这个时候也最容易迷失自己,因而对自己的大学生活一个提前的规划是很有必要的。
对于自己前面的路,新的征程已经开始。问题就是:
i am ready! on the way!!
凡事预则立,不预则废!
part--1
首先,我觉得自己大学里应该要锻炼的能力如下:
1 自主学习的能力来到大学已经有四个月,现在自己已经基本能够适应大学外人看似轻松,实则紧张的学习生活。觉得大学的学习与高中最大的不同就是角色的转变,在高中,可能更多的就是在老师家长的监督下学习,而大学则把选择机会留给了我自己。你学,或者不学,知识就在那里!
所以到了大学,对于习惯了被动学习的我来说,,主动去获取知识的能力是需要去锻炼的。
2 与人合作的能力合作无论是在现在的大学学习,还是在以后工作当中,都是非常重要的。大学里的几次志愿活动,让我深刻认识到合作对于提高工作效率和加强沟通的重要作用,也让我知道自身在与人合作能力的欠缺。因而大学需要多参加一些活动,有意识的去提高这方面的能力。
3 与人沟通的能力高中老师曾经对我说过,良好的沟通是打开成功之门的敲门砖,大学也开了一门“沟通与礼仪”,足见沟通的能力也是需要具备的一种技能。
4 合理安排时间的能力面对大学自由支配的课余时间,突然感觉到有一种恐慌,不知道怎么去安排这些时间。往往就在犹豫之中,时间就白白地流逝了。回想起来让人扼腕叹息,也更加萌生了合理安排时间的想法。
part--2
对于大学期间想要到的目标。
学习目标。学习如春起之苗,不见其增,日有所长;
辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏!
在大学,学习是大学的主旋律。到了大学觉得突然下松了下来,因为没有人监督,才更加觉得恐慌。因而更加需要提高警,战胜惰性。因而要制定切而可行的目标。
1 英语在大一过四级,每个星期做一套四级的模拟试题,并记单词50个;
2 大一学年的加权成绩在80分以上;
3 克服一直以来对数学的恐惧,学好高数。每周平均花在高数上的时间在三个小时以上;
4 体育课成绩达到优秀,这也是为了锻炼身体的需要,在今后的1000米测试中,跑进3分40秒;
5 提高英语口语,多听听力;
6 学好大学的计算机课程。
课外活动。一) 继续自己的兴趣——踢足球,争取能在大二的时候参加校队。并且把掂球练会;
二) 积极参加志愿活动,通过这些活动,锻炼自己与人合作以及沟通的能力;
三) 多结交朋友,每周认识一个新的同学,这是我的初期目标;
四) 培养自己的兴趣爱好,参加社团。虽然现在还没有加入,但是想加入的社团是青年志愿者协会。有空可以利用周末参加校外的一些志愿活动,比如上次的中塔,新生运动会的出场方阵,整理文件夹等等志愿,让我觉得很有趣;
五) 班级的活动也要积极参与,以便增进和同学们的交流;
六) 增强体育锻炼,每周锻炼2次以上。
总结语:大学的生活色彩斑斓,充满了欢乐,也充满了挑战,今后的路还是未知。但青春就是我的资本,我有激情去迎接挑战,有信心去克服困难。
一份大学规划,设计自己的未来。但是这仅仅是第一步,更重要的是坚持,是积累。老师说以后会把这份规划返还给我们。
希望再次看到他的时候,能无愧今天的承诺!
青春需要用汗水浇灌,未来需要用努力拼搏。
i promise you: i never give up!
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