信息作业一

发布 2022-08-21 16:53:28 阅读 8234

3.信息管理:现代信息管理就是借助于现代信息技术,充分运用经济、人文等手段,对社会中存在的各种类型的信息资源及信息活动加以管理,以求最大限度地发挥它的作用,实现它的价值,并带来效益。

是人类为了有效地开发和利用信息资源,以现代信息技术为手段,对信息资源进行计划、组织、领导和控制的社会活动。

4.知识管理:知识管理是协助企业组织和个人(people),围绕各种**的知识内容(knowledge),利用信息技术(technology),实现知识的生产、分享、应用以及创新,并在企业个人、组织、业务目标以及经济绩效等诸方面形成知识优势和产生价值(value)的过程(process)

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u( j/ [v: u- i& l9 ?&三。简答题。

1.简述现代信息管理活动时期的特点有哪些?

答:(1)信息的载体增多:除了传统的纸质。出现了缩微型、电子型、网络型的新型**。

2)信息交流的方式变化:网络、广播、电视。

3)信息技术发展:网络技术。数据库技术、仓促技术等促进了信息管理手段的更新。

4)管理主体拓宽:除了图书馆之外,还出现了咨询公司、调查公司、企业管理公司等,都在不同领域担任着对社会信息流的整理和管理工作。

2.简述从信息管理的层次入手对信息管理的理解,并详述每一个层次信息管理的内容?

答:(1)微观层次的信息管理:微观的信息管理更加贴近普通人对信息管理的理解,它所研究和处理的是具体的信息产品的形成和制作过程,包括从信息的搜集到对信息的组织、加工、整理,再进而对信息进行分析与**,最后形成独立、具体的信息产品,然后将信息产品在组织内部消费或送入市场,转化为信息商品,连同信息服务一起售给消费者。

在此过程中,始终贯穿其中的是对信息产品与制作过程的评估、反馈及其管理。所以说,微观层次的信息管理主要是面向具体的信息产品而展开的。

2)中观层次的信息管理:中观层次的信息管理面向的不是一件件具体的信息产品,而是处于社会中的具体的信息系统。在这里,信息系统有两个层面的理解,一是从信息技术角度出发,开发编制出用于处理具体问题的计算机系统软件,它涉及系统的分析、编制、维护与管理等问题;二是从社会组织系统的角度出发,信息系统是一个完整的组织内部的信息处理与交流的环境与平台。

上述两种理解存在着互相利用的关系。

3)宏观层次的信息管理:宏观层次的信息管理是从整个社会系统角度来看的,它主要是指对一个国家和地区的信息产业的管理。信息产品进入社会,进入信息市场,就要加强对信息市场的监管,加强对信息服务的管理,就要在政策、法规和条例等方面进行规范。

信息产业所涉及的面比较宽,领域比较广,行业比较多,如何通过对它们的有效管理,提高行业的信息化水平,进而提高整个社会的信息化水平,都是宏观信息管理所要研究的问题。

3.信息管理与知识管理之间的关系如何?(参考)

答:关于知识管理和信息管理的关系,有以下四种看法:

1)阶段说:知识管理是一种信息管理策略与理论,标志着人类的信息管理活动进入了一个新的时期。知识管理是从信息管理中孵化出来的,已经成为了一个新的管理领域,信息管理工作知识管理的基础,知识管理是信息管理的延伸与发展。

2)等同说:知识管理可理解为信息管理,涉及信息管理系统的构架建设,人工智能、创新工程和群件等。

3)包含说:与知识管理相比,信息管理只是其中一部分,信息管理侧重于对信息的收集、分析、整理与传递,而知识管理则是包括信息在内的所有资本进行综合决策、并实施管理。

4)映射说:两者不存在简单的包括或交叉关系,而一种映射关系。两者最大的区别在于:信息管理目前主要是对信息流的控制,知识管理则是对知识应用的管理。

在信息社会的信息资源拉动经济发展的理念下,信息管理思想就成为信息管理的重要再现形式,而到了20世纪90年代以后,知识经济取代信息经济,经济增长依赖于知识的拉动,管理的思想也相应发生了巨大变化,此时,信息管理也顺应了时代的要求,发展到了知识管理阶段。从映射说来看,其对信息管理的内涵理解得比较狭窄,也就自然产生了那样的认识。信息管理的技术层面在知识管理实践中还占有相当重要的地位,对信息管理的认识,我们还是坚持以全面的、发展的、系统的眼光来看待它。

如果从企业管理的角度来看待知识管理,它的形成也存在着一个渐进的过程。

4.简述信息、知识、数据和智能之间的关系。

答:信息、知识、数据、智能四者关系辨析。

1)数据是零散的,没有联系的事务。

2)数据与信息的关系:形式与内容的关系;原材料与产品的关系。

3)信息与知识的关系:信息经过再一次推理与提炼、编码系统化可以成为知识。

4)知识与智能的关系:智能具备收集、加工、传播信息和知识的能力。

四者是由低到高、由浅入深的关系。

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