2012---2013学年八年级上学期阅读计划
语文新课程标准的实施，课外阅读作为语文教学的第二课堂越来越引起大家的关注，但初中生的语文课外阅读现状实在令人担忧。我们曾经对自己学校的初二学生进行了一次调查，存在的主要问题是面窄、时间短、量少、不得法。６０多学生喜欢看**、漫画、言情、武侠**，超过了其他类型的人数，其次为文学名著，而阅读科技类书籍及报刊杂志的学生相对减少。
中学生每天阅读时间少得可怜，４２的学生平均每周阅读３小时以上，２５的学生平均每周阅读２小时以上，２8％的学生平均每周阅读ｌ－２小时，甚至还有１5％的学生每周阅读时间不足１小时。对于鲁迅、冰心、老舍、曹雪芹、吴承恩、施耐庵、安徒生、格林这几位作家的作品，阅读过的学生所占的比例较高，但我们了解到，其实，对于这些名家，他们也仅仅看过少量的几篇文章，根本谈不上深入的了解。此外，对于一些外国作家，却只有少部分学生阅读过。
可见，学生的阅读面较为狭窄，阅读的深度也不够。因此，如果语文教师在注重课内阅读的同时还不加强课外阅读的引导、督促、指导工作，那么，语文教学只会走向死角，提高学生语文素养也只是一纸空文。
为了使八年级学生们的课外阅读走向有序和高效，制订文学名著阅读计划如下：
一、活动目的。
1、以人类的先进文化影响学生，引导学生发展个性，健全人格。
2、培养学生良好的阅读习惯及发现、**、解决问题的能力，为其终身发展打基础。
3、引导学生积累知识、培养语感，促进其语文素养的全面提高。
二、阅读任务。
根据《课程标准》的要求和学生实际，参照语文版教材中“名著引读”评介的书目，遵循经典、循序渐进和课内外结合的原则，选定课外名著必读书目如下：阅读书目：《西游记》、《朝花夕拾》、《童年》、《红岩》 《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《家》、《钢铁是怎样炼成的》（上述书目要求全体学生按时按量共同阅读，教师进行统一的指导和评价。
另外，推荐《三国演义》、《汤姆﹒索亚历险记》等数十部中外名著作为选读书目，鼓励那些学有余力的学生按照自己的兴趣选择阅读。）
三、实施步骤。
下面以《西游记》为例来说明各部名著阅读的实施步骤：
导读阶段。本阶段指导学生阅读教材中“名著引读”的相关内容，并向学生补充导读材料，如作者生平，写作背景，思想内容及艺术特点简析等，让学生对作品先有个大体的了解，然后布置阅读任务、明确阅读要求、统一阅读进度。另外，教师还应指导学生掌握一些阅读长篇**的基本方法。
积累性阅读阶段。
本阶段要求学生以泛读为主，每周阅读十回左右的内容。每周设计作业如下：
1、摘抄语段：摘抄本周阅读到的精彩语段，并做简单点评；
2、内容概括：概括本周阅读的内容，不少于；
3、写读后感：每篇围绕一个中心来写，力求有自己的见解，不少于。（考虑到学生差异，不同程度的学生可以从以上作业中任选其二来完成。
）本阶段，教师以培养学生阅读兴趣，形成良好阅读习惯为中心目标，每周抽查学生作业并做有针对性的指导。在逐回阅读完全书后，安排1课时，由学生发言、讨论，教师归纳、总结，最终理清整部《西游记》的线索，把握故事情节。
**性阅读阶段。
1、分析人物形象。
八年级上学期阅读题
1.课本中图4.1 2所示是伽利略根据气体的热胀冷缩的性质制成的世界上第一只温度计，它的工作原理是 先给细玻璃管封闭端加热，使里面的空气跑出一部分，停止加热。带色的液体就顺着玻璃管升上去，这样就做成了一只测气温的温度计。想一想，伽利略是根据什么来判断气温的高低的。如果在玻璃上刻出表示温度的刻度，温度...
八年级上学期授课计划
一 学生基本情况分分析。初二学生已初具一些基础美术知识本学期着重学习设计知识 中国水墨画知识 手工知识等为学生以后的创作打好扎实的基础1注重审美能力的培养。在教学中，应创设条件多给学生感悟优秀美术作品的机会引导学生展开想象进行比较。2重视创新精神和实践能力的培养。要帮助学生获得亲身体验形成喜爱质疑，...
八年级上学期英语教学计划与八年级上学期语文教学计划
八年级上学期英语教学计划。本学期主要以培优转差为主，抓基础教育，培养兴趣，调动学习积极性，以提高整体成绩，减少低分率 同时，以巩固基本知识点，着重培养学生的阅读能力，综合运用能力和口头及写作能力。八年级上学期英语教学计划。本学期我担任初二 班的英语教学任务，由于班级人数较多，学生的基础参差不齐，成绩...