《新闻两则》
拓展学习。8、相同点（1）大背景相同：都处于解放战争的战略进攻阶段。
（2）目的相同：鼓舞士气，指明方向，争取进一步的胜利。（3）主旨相同：
人民解放军英勇善战，中国革命的胜利来之不易。不同点 （1）事件发生的具体时间、地点不同。（2）具体的写法不同（分析略）（3）构思特点不同（4）语言风格不同。
9、略 10、 略。
课堂小测。语段一1．占领控制封锁切断 2．“东面防线”指的是“南京江阴防线” “同日同时”指的是“21日下午五时” 3．我军所向披靡的气势，并且也透露出喜悦之情 4．“南京江阴段防线是很巩固的”。 5．我东路军渡江战役取得了胜利 6．明确具体地交代时间，体现新闻的真实性、及时性特点 7．嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力。
语段二 3. 南阳为古苑县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。
民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部。多是出生于南阳一带。 介绍背景，说明南阳自古是兵家必争之地，突出解放南阳的重要意义。
4．南阳解放，是南线人民解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另一方面，总结一年多来的战绩，又可说明蒋军弃城南逃的原因。5．战绩主要有三项：
①恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区，极大地扩大了老根据地。②歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。③纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，巩固了根据地。
6．执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策。其目的是将一切可能联合或中立的社会阶层，均联合或中立起来，集中力量反对国民党反动统治势力及乡村中少数恶霸分子。
芦花荡》预习导学。
4、b 5、（1）环境描写（2）肖像描写（3）心理描写（4）语言、神态描写 6、d 7、略 8、略。
课堂练习。一）略。
二）1.自尊心与自信心都很强。
2.语言描写。例如：“我没脸见人。”“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”
心理描写。例如：他没法解释：
大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？
这老脸呀！
这几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。
3.言之有理，符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。如：二菱心想：别光说大话，你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？你又这么大年纪了，怎么可能……。
4.意思对即可。二菱会为自己以前有些看不起老头子而后悔、内疚，心里油然而生一股要像老头子学习的激情，很敬佩老头子。
蜡烛》拓展阅读。
1）对战争夺去三个孩子生命痛恨。(2)身体瘦弱而多病，神志不清战争给人民带来的痛苦。（3）当人们知道情况后，为这个女人的不幸所震撼，为战争给人们带来的灾难感动悲痛，同时也反映了德国战败前疲惫不堪、死寂的气氛。
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
学习研讨。5、略（1）圆明园是东方幻想艺术中的最高成就（2）圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就（3）圆明园是幻想的某种规模巨大的典范6、用反语严厉地指责英法联军颠倒是非、混淆黑白，不以抢劫为耻，反以为荣的丑态。7、圆明园虽然当时是****，但归根结底，是属于全人类的，雨果的这种见解是非常深刻的，这表现了雨果对人类文明成果的珍视，对人类文明创造者的尊重。
8、略。
拓展学习 9、略。10略。11、（1）晚清**由于朝政腐败，致使国力衰颓，只能靠奴颜媚骨求得苟延残喘。（2）抓住“不要忘记一个民族的疼痛、屈辱与自尊”来回答。
课堂检测。4．荡然无存、富丽堂皇、有朝一日。
5．圆明园法兰西英吉利拟人英法联军洗劫烧毁圆明园。
6．略愤怒谴责英法联军远征中国的罪行。
7．“而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉” 反语。
8．作者愤怒谴责侵略者的罪行，亮明观点，对英法联军远征中国提出**，希望他们把劫掠的财物归还中国。
亲爱的爸爸妈妈》
学习研讨。5、一天之内，七千人惨遭法西斯强盗的**，这个记忆是“沉重”的；但是，面对法西斯的**，南斯拉夫人民毫不畏惧，大义凛然，不论是那位面对枪口的威胁仍然坚持给孩子们上最后一课的老师，还是那些在生命即将被残酷剥夺之际仍不忘表达对亲人的爱的人们，都表现了“整个民族的英勇”，这是令人崇敬的，着是美的，所以说“这是个美丽的记忆。6、孩子们天真无邪，一直在父母亲人的关爱下幸福地生活，他们也思想单纯，力量弱小，不可能做出对纳粹不利的事来，灭绝人性的纳粹分子却把屠刀举向孩子，这让我们强烈地感受到**的野蛮残酷，使我们对法西斯强盗的本质有更深刻的认识。
7、略。8 （1）四个短语，描写天气，渲染气氛，也表明了作者的心情，使人感到无限悲哀。（2）表现了作者对法西斯强盗的痛恨。
（3）这句话看似矛盾，其实并不矛盾。在凄风苦雨中南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万人来这里纪念死者，这是美丽的；47年前，纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等种族，这又是何等的荒谬。（4）通过歌唱孩子们的可爱，对纳粹强盗进行了强烈的控诉。
（5）加引号起强调作用，强调人的价值、生命的价值。(6)强调人们不能忘记历史，只有记住历史，吸取历史教训，才能保证世间永远不再有战争和**。（7）日本作家没有能正确地看待过去的战争，反而为日本军国主义开脱罪责，因此把日本作家说成是“日本人”是对他的鄙夷。
（8）因为明赫白反省本国的侵略行为，认识非常深刻，感情非常真挚，态度非常诚恳，所以赢得了人们的理解、宽容和尊重。9、略。
当堂检测。1、（1）c（2）b（3）a 2、对比反问比喻拟人 3、略。
第一单元检测题。
一、 积累运用、1-5略。6、①富一赋偕一谐②听到的只是声音，看到的只是颜色③青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。二、课内阅读略。
课外阅读（一）13、父亲来校看双喜；双喜为聚会安排父亲看电影；双喜不愿接受扫把，父亲动怒；双喜转变。14、老爹：善良、纯朴、正直，宽厚纯朴且又善解人意，教子有方等。
陈双喜：热爱父亲，爱慕虚荣，知错能改。15、要点：
实质上是说他不会给儿子丢面子。扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。16、写出一组对比给1分，指出对比对塑造人物形象的作用给1分。
17、指出细节描写1分，写出作用1分。18、从表面看，“老爹”留下的只是60元钱和扫把，但他实际上留下来的是节俭、勤劳的品德。感悟要点：
（1）发扬父辈的美德；（2）珍惜父母之爱；（3）善待父母之爱；（4）要学会感恩（其它感悟合情理也可给分）（二）19、一个人外表的美固然重要，但更重要的是心灵的美，我们应该平等地对待每一个人。 20、因为伊瑞克天真，纯洁，没有像大人那样用世俗的眼光看待老人，老人与小孩之间流淌的是人世间的纯洁，真诚，信任的爱。 21、因为餐馆里的人认为，让小孩与这样身上又脏又臭的老人逗笑有辱大人的身份，这反映了餐馆里的人以貌取人的庸俗心理。
22、示例：伊瑞克从我的怀里扑向那个老人，他温顺地把他的小脑。
八年级上册第二单元导学案参***：
6课 【自主练习】1、心存隔膜乃至轻视、对她不抱任何希望 2、“我”似乎遇着了一个霹雳，全体都江堰市震悚起来，这又使我发生新的敬意。又惊又喜，感激不尽。3、议论。
长妈妈为我买《山海经》4、别人不肯做，或不能作的事，她却能够成功。5、这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。
当堂检测】1、略2、“母”改“姆” “锁”改“琐” “幕”改“慕”
摸”改“模”3、她满肚子麻烦的礼节，谋害“我”的隐鼠；对“我”讲长毛，不料她还有这样的（脱下裤子，站在城墙上，外面的大炮就放不出来，再要放，就炸了）神力，给我买《山海经》4、“我”对阿长的感情变化。
7课【自主练习】1、d c 2、丙 3、b 4、a 5、c 6、a
当堂检测】1、略 2、①√
8课【自主练习】1．父亲（最）疼爱最小的孩子。
2．动作（描写） 将要参加儿子的颁奖会，心情格外喜悦、兴奋。
3．心理活动应突出“痛楚”——因自己爱虚荣伤害了父亲而内疚（答案略）。
4．物质条件不好的孩子照样能成才，关键在于人要有志气。
5．我延续了父亲的自然生命，更承传了父亲敦厚、慈爱、自尊的精神生命。
6．（1）父亲冬天跑步出门为生病的“我”买冰棍。
2）“我”因爱虚荣未让父亲参加颁奖会而内疚。
3）父亲卖血给“我”买收录机，并教育“我”要有志气。
4）父亲临终前与“我”握别。
当堂检测】1、b 2、b
9课【自主练习】1、①红肿②战栗③冰冷 2、兄弟施舍 3、彼此都江堰市是能理解对方的人 4、“我”的言行所体现的同情心 5、老人对“我”的充分理解，得到了坚持生活信念的力量。
10课【自主练习】1.①承担的责任，担负的工作（职责、岗位）等。②丑陋（恶劣）的行为（意思准确即可）2.
谦卑是找准了自己的位置；谦卑是一种睿智；谦卑是美。（应答2点）3、①c ②a ③b 4.①人只是大自然机体普通的一部分，不应该把自然环境当作征服的对象。
或：人要善待自然环境，同自然环境和谐相处。 ②科学领域博大深邃，一个科学家的再多发现，也只是其中的点滴，对科学的认识还很幼稚。
（凡大意相同的理解均可）5.同意与否，只要言之成理。以下说法供参考：
①同意。先民由于生产力低下，看到自己在大自然面前力量有限，于是采取这一做法，表现了他们对自己在大自然中的作用的恰当认识。②不同意。
先民的定做法虽然迫不得已，但他们低估了人的能动性和创造性，在大自然面前显得无能为力，这种做法不可取。6.只要有一点看法恰当，贴合文意即可。
以下答案供参考。“谦卑是一种博大的胸怀”“谦卑是一种崇高的品行”“谦卑是坚忍”等。
八年级上第一单元
一勾股定理。在两千多年前我国古算术上记载有 勾三股四弦五 你知道它的意思吗？它的意思是说 如果一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4个长度单位，那么它的斜边的长一定是5个长度单位，而且 这三个数有这样的关系 32 42 52.以直角三角形两直角边为边的正方形面积和，等于以斜边为边的正方形面积。观察...
八年级上第一单元单元备课
第一单元 教学设计。一 单元教学目标。阅读消息 新闻特写 通讯等不同题材的新闻作品，了解新闻内容，把握各自特点，学习读新闻的方法 养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和新闻本身的发展。熟悉新闻采访的一般方法和步骤，自主确定报道题材，制定采访方案，草拟采访提纲，分小组进行采访实践，搜集新闻素材。学会分析把...
八年级上第一单元科学
八年级 科学 上 系列练习 二 水的浮力1.阿基米德原理的文字表达是 浸在液体里的物体受到向上的浮力，8 质量为1800千克的水，全部变成冰后，体积为 米3 冰 0.9克 厘米3 如果这是一座冰山，则它受到的浮力为浮力的大小等于。数学表达为f浮。2 物体受到的浮力和下列哪些因素有关 a.液体的体积b...