八年级物理第一章机械运动测试题

发布 2022-08-19 06:18:28 阅读 6941

c.站在地球上的人决定地球同步卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物。

d.飞机在空中加油时若以受油机为参照物,加油机是运动的。

8.某物体做匀速直线运动,由速度公式可知,物体的( )

a.速度大小恒定不变 b.速度与路程成正比。

c.速度与时间成反比 d.以上说法都对。

9.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。此过程中,滑块的平均速度是( )

a.10cm/s b.9cm/s c.8cm/s d.7cm/s

10.作匀速直线运动的物体,8秒内通过的路程是20米,它在第4秒内的速度是( )

a.2.5米/秒 b.20米/秒 c.5米/秒 d.8米/秒。

11.甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:3,通过的路程之比为5:2,则所用时间之比为( )

a、10:3 b、3:10 c、8:15 d、15:8

12、关于平均速度,下列叙述中错误的是( )

a.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值。

b.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大。

c.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同。

d.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同。

二、填空题。

年6月18日,“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接(图为对接示意图),对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须 ,此时两物体之间处于相对 。

14.“红色摇篮、绿色家园”,是井冈山展现出来的独特魅力.“五一”期间,苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区,便有一种“车行绿色中,风景扑面来”的感觉,实在是令人心旷神怡.“车行绿色中,风景扑面来”所选的参照物分别是___与___

15.如图为网球在水平地面上自左向右运动时的频闪摄影**,已知所用闪光灯每隔0.02s闪亮一次,根据**记录的网球位置可知,网球的速度___选填“增大”或“减小”)。

16.目前我国许多城市开始进行pm2.5的环境监测,pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5 (填长度单位)的颗粒物,也称之为可入肺颗粒物。

17、世界上跑最快的动物是猎豹,它捕猎时的速度可达36米/秒;飞最快的鸟是褐海燕,速度可达5千米/分;游最快的鱼是旗鱼,速度可达108千米/时。若三种动物比赛,第一名是 ,第三名的速度是米/秒。

年4月18日全国第六次列车大提速,国产动车组开始正式投入营运,下表是空调动车组d517次列车从北京到北戴河的时刻表。

由表中数据可知,北京到北戴河的里程为 km,d517次列车运行的平均速度是km/h(保留一位小数)

三、实验**题

19、如图5所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是___所测物体的长度是___

20、如图5停表的读数是分秒。

21、某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:

a.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;

b.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;

c.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;

d.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;

e.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。

1)以上步骤中,没有必要的步骤是___错误的步骤是___还缺少的步骤是:f2)实验步骤的合理顺序应是___

22.、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

1)该实验目的是练习用和测平均速度.

2)该实验原理是

3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动.(选填“匀速”或“变速”)

4)实验中测得路程s1的平均速度为v1,路程s2的平均速度为v2,路程s3的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是 .(选填>、<

一、选择题(24分)

二、填空题(10分)

三、实验**题(24分)

f (2

四.计算。23.右图的两个交通标志牌的含义是什么?按交通规则要求,从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟?(4分)

24. 汽车出厂前要进行测试.某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s.求(8分):

1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;

2)汽车在这次整个测试中的平均速度.

八年级物理第一章机械运动试题

雅思八年级物理第一章测试卷。注意 把答案填入背面答题卷中。一 选择题 每题3分,共36分 1 某同学测得以物体的长大约是24.58cm,则他测得的准确值和估读值分别是 a 24cm 和0.58cmb 24.5cm和8cm c 24.5cm和0.8cmd 24.5cm和0.08cm 2 下列叙述中错误...

八年级物理第一章机械运动教案

第一章机械运动。第一节长度和时间的测量。知识点。一 测量的意义及其单位。1 测量的意义 如图甲所示,帽檐直径ab与帽子高度cd那个较长?如图乙,中心的两个圆那个面积较大?先目测,在用刻度尺测量,通过测量我们会发现ab和cd一样长,中心两个圆的面积一样大,由此说明仅凭感觉判断一个物体的大小 长短,有时...

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