《1.家用电器》教案。
一、教学目标。
一）知识与技能。
1、知道电路的基本组成及其作用。
2、知道电路的通路、开路和短路状态。
二）过程与方法。
1、了解电源短路的危害。
2、知道常用电路器件的符号，会用这些符号画出简单的电路图。
三）情感态度与价值观。
1、通过交流讨论，使学生学会与人交流。
2、培养学生安全用电的意识和节能意识。
二、教学重难点。
一）教学重点。
理解电源和各用电器在使用时的能量转化情况，电路的连接，电路图的画法。
二）教学难点。
会判断电源短路的状态。
三、教具。电池盒（含两节电池）1个、小灯座（含灯泡）1个、开关一只、导线若干、电流表和电压表各一只、滑动变阻器1个、电铃1个、电动机模型1个、电阻。
四、课时安排。
1课时（或2课时）
五、教学过程。
新课导入：
电在我们实际生活中的应用非常广泛，我们无法想象一个没有点的世界，那我们对电又有多少了解？
在我们的生活中有哪些需要用电的设备？
我们把这些用电设备叫做用电器。换句话说用电器是使用电能进行工作的装置（消耗电能）。
用电器消耗的电能从何而来？
电源：能持续供电的装置。（提供电能的装置）
1．从能量转化的角度看：
电源是把其它形式的能量转化为电能的装置。
2．常见的电源：直流电源和交流电源。
常用的直流电源：电池。
电池有正负两极（正极“+”负极“-”
直流电源工作时，电流由正极通过同电器流向负极。
新课讲解：
认识家用电器。
讨论）家用电器使我们的生活发生了哪些变化？
怎样对下表中的各种家用电器进行分类？
了解手电筒的构造、各部分的连接情况及其作用。
活动2）连接简单电路（使一个小灯泡亮起来）
动手连接电路前先阅读 “信息快递”。
家用电器与电源连接。
活动）观察插座和插头。
展示常见的一些插座和插头。
结论 1 ：插座有两孔和三孔插座之分，插头有两脚插座和三脚插头。
结论 2 ：一般金属外表的电器用三孔插座和插头，没有的则用两孔。
结论 3 ：连接导线有三根：
．相线（l），俗称火线，带电；
．中性线（n），俗称零线，不带电；
．保护接地线（pe），俗称接地线，不带电。
家用电工工具。
活动）展示验电笔，并拆开验电笔让学生观察其内部结构。
总结分析：
电阻：阻值较大，使电流较小，避免电流过大对人体的伤害。
弹簧：控制电笔的接通和断开。
辉光管：通过辉光管是否发光来判定物体是否带电。正确使用电笔（辨认安全电压），判断是否为相线。
结论：一般情况下，左孔是中性线（验电笔不发光），右孔是相线，上孔是保护地接线。
九年级物理下册9 1家用电器教案新版教科版
第1节家用电器。教学过程设计 教学小结 写作学习改写。教学过程。教学反思。unit 2room 单元教材分析 第二单元主要学习关于房间的四个单词 bed,light,door,box,初步学习方位介词behind，near复习in，on，under 简单的交际用语 what s behind the...
2019版九年级物理下册9 1家用电器知识归纳练习题
9.1 家用电器 知识归纳练习题。一 单选题。1.下列说法正确的是 a.进户线是火线和地线b.电能表的标定电流为20a c.空气开关相当于保险丝的作用d.电能表与空气开关并联。2.下列各种情况容易发生触电事故的是。a.火线断路b.用电器金属外壳接地。c.使用大功率家用电器d.发现高压输电线掉落地面时...
九年级物理下册9 1《家用电器》课时作业
物理 9.1 家用电器 课时作业。知识点一 认识家用电器。1.家庭电路中的电风扇 洗衣机 电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是 联，开关与电灯之间的连接方式是 联。2.洗衣机 电冰箱等用电器的电源插头有三条线，其中一条接 线 通常标有 字样 一条接 线 通常标有 字样 第三条线标着e，和用...