家庭电路。
教学目标】1．理解家庭电路分布线示意图。
2．知道量电装置和配电装置中各电器的作用。
3．认识现代家庭电路中的两种配电线路。
教学重难点】
1．理解家庭电路分布线示意图。
2．知道量电装置和配电装置中各电器的作用。
教学过程】一）引入新课。
问：我们教室里各盏灯是怎样连接的？教师依次通断教室里各盏灯，使学生知道是并联。
问：那么我们家里的灯又是怎样连接的？家里的插座和台灯又是怎样连接的？我们家里的电路由哪些部分组成？
这节课我们要研究家庭电路。
二）进行新课。
1．认识家庭电路。
出示如课本图9-2-2的示教板。让学生逐个观察每一部分，并引导学生说出每个器材的名称。
最后提出下列问题，请同学逐一回答：
家庭电路由哪些部分组成？
学生答：（按照接线顺序）进户线、量电装置、配电装置、用电器和导线组成。
1）进户线。
问：我国家庭电路的电压是多少？家庭电路的两根电线各叫什么？
引导学生看课本回答：家庭电路由外面的低压供电线路供电，家庭电路的电压是220伏，家庭电路的两根电线，一根是中性线n（零线），另一根是相线l（火线）。中性线与大地间没有电压，相线与中性线间的电压是220v。
2）量电装置和配电装置。
量电装置和配电装置的作用是对家庭用电进行计量、控制和保护。
2．量电装置和配电装置。
每个家庭都有一只配电箱，用于控制住宅内部的供电与配电，观察课本图9-2-3的配电箱中的各种电器都有什么功能呢？
请同学们观察“量电装置和配电装置”，回答家庭配电箱中都有哪些电器？这些电器是按什么次序安装的？它们有哪些功能？
教师提出下列问题，引导学生看书后回答：
1）电能表。
电能表接在电路的什么地方？它有什么作用？如何读数？电能表上面标着一个电压值和一个电流值是什么意思？电能表能允许安装的家用电器的最大功率是多少？
讨论回答完上述问题，教师出示写有例题的小黑板和学生共同分析计算。例题：某电能表上面标着“220v 2.
5a”字样，电路中接入40w的电灯5只，70w的彩电一台，100w的电冰箱一台，500w电热器一个，这些用电器若同时使用，电能表是否能安全工作？（不能）
2）电源总开关。
问：电源总开关安装在哪？怎样控制整个家庭电路。
学生回答：安装在电能表后，用以控制整个家庭电路。
引导学生观察课本图9-2-4、图9-2-5，请指出传统电源总开关有什么特点？
学生回答：传统家庭电路中常用的家用闸刀开关，内部装有熔丝，以保证用电安全。
问：现代建筑中，电源总开关是什么？有什么优点？
生：现代建筑中，已用低压断路器，也称为空气开关，取代闸刀开关和熔丝。电路发生过载或短路时，低压断路器会自动切断电路；检查电路，只要排除故障就可以再合闸，不需要更换零部件。
3）漏电保护器。
问：家庭电路中的保护电器有哪些？
生：漏电保护器。
问：作用是什么？
生：漏电保护器可以对人身触电、导线漏电、插座接错线、用电器短路等故障起保护作用。
请同学们按照“动手做：练习使用家庭配电箱”的操作步骤，对漏电保护器进行例行试验。注意：请在家长或技术人员的指导与帮助下操作。
3．现代家庭电路。
1）单回路配电线路。
请观察课本图9-2-2和图9-2-12所示的家庭配电线路，判断它们是什么线路？各灯具以及插座是怎么连接的？
学生观察回答。
教师介绍螺丝口灯座的接线方式，指出这样接是为了防止人身触电。
请同学们按照“动手做：安装模拟家庭电路”的安装步骤，按课本图9-2-2安装模拟电路。
2）多回路配电线路。
师：使用多回路配电线路的原因是什么？
生：现代家庭中由于常用电器较多，负载功率较大，所以采用多回路配电线路。
师：请观察课本图9-2-13，说出多回路配电线路的工作原理。
生：观察后回答。
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