2019-2023年九年级物理下册《18.1家庭电路》教学设计沪粤版。
学情分析】九年级学生的观察能力、记忆能力、想象能力和逻辑思维能力已逐渐发展，学习方法、学习习惯、认识水平方面也有了一定基础。而且前面已经系统学习了串、并联电路，他们活泼好动，好奇心和求知欲强，学习物理的积极性高。【教材分析】
教材首先运用学生已有的串、并联电路的知识，根据家庭电路的特点。指出在家庭电路中，所有的用电器都是并联接入电路的。然后给出家庭电路图和各组成部分的实物图，介绍了什么是零线和火线，再分别介绍电能表、保险丝、插座的作用、连接方法和使用注意事项。
关于电能表，说明了其作用和规格。保险丝与生活用电联系很密切，使得教材与生活的联系更为密切。教材最后介绍了用测电笔辨别火线与零线的方法，符合生活实际需要，也为第三节安全用电知识做了必要的知识准备。
【教学目标】1．知识目标：
通过观察和学习，了解家庭电路是由哪几部分组成及其功能，并会使用测电笔。2．能力目标：
通过学习活动，提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力。3．情感目标：
通过对家庭电路各组成部分的学习活动，激发学生的学习热情，提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质。【教学重点】
研究家庭电路的组成，测电笔的结构、使用及其原理。【教学难点】
组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能。【实验器材】
多**投影仪、家庭电路示教板、保险丝、铜丝、铁丝、拉线开关，阐刀开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座，可移动插座。【教学方法】
实验法、点拨法、观察法、讨论法。【教学策略】
本节的教学采用理论和实际相对照、相结合的教学方法。内容学生比较容易理解，教材也编得较为生动活泼，因而教学方法可以采用在教师的指导下，学生阅读和讨论相结合的方式进行。如可以先让学生阅读教材，然后让学生就教材中难于理解的地方提出问题，再由教师归纳后有重点地质疑，可以让学生联系自己最后家庭和学校用电的实际情况，对照检查有没有不符合安全用电要求的地方，并开展分组讨论。
这样，就能够充分发挥学生学习的主动性和积极性，使学生将所学的知识与实际结合起来。在本节的教学中，尽可能现代化教学手段，对学生进行教育。【教学过程】教学内容。
教师活动。1．课件投影问题，让学生知道现代家庭正在实现电气化。
一、提问引入。
2．提问个别学生电能怎样进入家庭使各种用电器工作？3．引入新课的教学。
学生活动进行思考，讨论交流；
通过生活的体验引入。
新课，激发学生学习。
的兴趣。积极发言；阅读课本内容；
二、**新知识。
一)1．老师采用阅读与交流讨论的。
设计说明。方法，引导学生认识家庭电路。进行阅读，讨论2．课件投影家族电路实物图与示意图。
3．引导学生提出问题：（1）电是通过几根电线从户外进入户。
交流；观察比较，然后进行分析；
思考、讨论并总结；发表见解得出结论。
学生经过思考、交流；
与讨论，让学生主动获得知识；
让学生主动参与教学活动，培养发现并提出问题的能力和习惯力。
了解家庭电路内？（2）为什么要首先进入电。
能表？（3）你认识电路中那些器件的符号？
1，从刚才的家庭示意图中指出学生观察、思考，火线、零线和地线，并标出来。交流并讨论2，怎样辨别这三种线？自然过渡到测电笔的作用。并就地取。
二）材，对教室的二孔和三孔插座作。
火线与零线。
介绍。3，演示使用测电笔，并告诉学生不高于36v的为安全电压，火线与零线之间电压为220v。1，首先介绍什么是白炽电灯？
三）2，组织学生观察螺口灯泡的灯。
白炽电灯。头和卡口灯泡的，并说出它们的区别在**？
1．投影出示训练题，巡视并作。
三、个别辅导。
课堂训练。2．提问个别学生，再作点评。积极发言，理解。
教师讲解。回顾本课学的知。
四、指导小结指导学生小结。
识，结合自己实。
培养学生对每节课内容进行梳理的能力，长补短。
流。相互交流的时间，取。
独立完成，然后与同伴相互交。
使学生既有独立思考的空间，又有与同伴。
纳。分析，理解记忆。
泡进行区别与归。
学，有助于学生比较。
学生仔细观察，运用类比法进行教。
测电笔进行简单。
理的热情。的操作。并对自己手中的。
量，激发学生学习物。
让学生感受到物理就。
学生认真观察，在身边，知识就是力。
白炽电灯的发光近似于太阳光。并自己对两种灯。
际谈谈学习体会形成良好学习习惯。
五、布置作业课本p38第1、题。
18.1家庭电路：一、家庭电路的组成。
板书设计。二、火线与零线，使用测电笔。
三、白炽电灯。
运用多**教学，能够**并茂的方式对家庭电路和测电笔进行介绍，教学反思。
学生容易理解与接受。但学生对灯泡的发光以及测电笔的发光原理，还不是很理解，课后应重点作这方面的练习辅导。
学年九年级物理下册9 2家庭电路习题 含解析 新版 教科版
2019 2020学年九年级物理下册 9.2 家庭电路习题 含解析 新版 教科版。答题时间 15分钟 1.小明同学根据家庭电路画了如图所示的电路图，其中包括插座1 插座2 电灯l和开关s，图中元件的接法画错了的是 a.电灯l b.插座1c.插座2 d.开关s 2.如图所示的四个家庭电路中正确的是 3...
九年级物理下册15 4家庭电路与安全用电教案苏科版
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九年级物理下册15 4家庭电路与安全用电教案2苏科版
15.4家庭电路与安全用电。课题。课型。新授课。1 知道家庭电路中熔丝熔断的原因。教学目标2 知道安全用电。1 知道家庭电路中熔丝熔断的原因。2 知道安全用电。教学内容。教师主导活动。课后练习 1 小明晚上在书房做功课，把台灯插头插入书桌边的插座，闭合台灯开关，发现家里的空气开关 跳闸 造成这一现象...