教材分析:
家庭电路》是北师大版初中物理教材九年级第十三章第五节的内容。教材首先运用学生已有的串、并联电路的知识,根据家庭电路的特点。 指出在家庭电路中,所有的用电器都是并联接入电路的。
然后给出家庭电路图和各组成部分的实物图,介绍了什么是零线和火线,使学生认识家庭电路。 再分别介绍电能表、保险丝、插座的作用、连接方法和使用注意事项。 关于电能表,说明了其作用和规格。
保险丝与生活用电联系很密切,对其原理教材作了说明。
教学目标:知识与能力目标】
1.理解、掌握家庭电路的组成。
2.懂得火线、零线的概念。
3.理解保险丝的作用。
4. 了解插座及家用电器的接地。
5. 了解测电笔的构造及使用方法。
过程与方法目标】
会解决有关家庭电路的简单问题。
情感态度价值观目标】
激发学生学习物理的热情,提高安全用电意识。
教学重难点:
教学重点】家庭电路的组成部分及各部分功能。
教学难点】学生对家庭电路有一定的了解,但家庭电路与生活实际联系十分紧密,应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力。
课前准备:1.教师研读课标、教材,撰写教学设计,制作多**课件。
2.学生预习本课内容,收集有关资料。
3.实验器材:测电笔、家庭模拟电路板、保险丝等。
教学过程:一、复习旧课:
1.什么是电功率,它的计算公式是?
2.什么是电流的热效应?
3.什么是串联电路,什么是并联电路?
二、激发学习动机:
用多**展示一幅家庭电路的**,然后依次点击墙上的三个开关,提出以下问题:
1.家庭电路的电压是多少伏?所需要的电能是怎样来的?
2.家庭电路的组成部分都有哪些?它们是如何连接的呢?
三、讲授新知识:
家庭电路的组成部分及作用。
1)出示多****,展示家庭电路组成部分,一一介绍各部件的名称。然后出示家庭电路示教板,让学生逐一说出各组成部分的名称,并演示各部分的功能。
2)让学生分别扮演不同的原件,做出自我介绍:
1.进户线:是家庭电路的电源。有零线和火线两根。火线和零线之间有220伏的电压;火线和大地之间也有220伏的电压;零线和大地之间没有电压。
2.电能表:显示用户一定时间消耗的电能。
安装在干路上,在总开关之前。
火线1进2出,零线3进4出。
3.总开关:
1)作用:控制整个电路。
2))连接:在电能表和熔断器之间,应串联在干路中。
3)注意:安装时,闸刀向上闭合,闸刀向下断开(重力)
4.熔断器:如果电流过大,或出现短路现象,就会自动切断电路。
连接方法:串联在火线上。
5.电灯:用电器,消耗电能。
6.开关:控制和它串联的用电器。
7.插座:两孔插座:左零右火。
三孔插座:左零右火上地。
3)教师补充说明:
a保险丝熔点低(可以把相同粗细的保险丝和铁丝放在火上烤,保险丝会熔断),当电流过大时就会熔断,“牺牲自己,保全别人。”
b而空气开关,使用方便,而且“在保护别人的同时,也保全了自己。”
c保险丝和开关都要接在火线上(并通过作图说明原因。)
课堂小结:本节课你对家庭电路的内容有哪些收获?
学生畅所欲言,学生收获丰富。
四、巩固运用:
1.下列家庭电路图设计的正确吗?
2.如图甲所示,墙壁上线盒内有三根电线,其中红色为火线,蓝色为零线、黄绿色为地线,现将三孔插座与三根电线连接,图乙中接线情况正确的是 ( c)
3.如图所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障,电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一只“220 v 40 w”的灯泡l0,当只闭合开关s、s1时,灯泡l0和l1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多);当只闭合开关s、s2时,灯泡l0正常发光,l2不发光,由此可以确定 (d )
灯头接线处断路。
灯头接线处短路。
灯头接线处断路。
灯头接线处短路。
五、检查评价:
师:通过本节课学习,你学到了什么?
生:讨论、交流后得出:我们知道了。
师:每位同学都对自己在本节课学习进行评估。
布置课后作业。
六、间隔性复习:
在后面的教学安排中进行此环节。
教学反思:本节课采用了“传递-接受”的教学模式来进行教学。在此种教学模式的探索中,我总结出如下:
教学是一门遗憾的艺术,虽然课前有较充足的准备,也很仔细的考虑了各个环节。但是,上完课发现有的地方还是可以做得更好的。比如,教学过程中语言还是过于平淡,没有抑扬顿挫,还得加强训练。
在让学生动手的环节中,还可以让更加放手让学生自己去**,语言方面可以更加精炼,课堂气氛可以进一步的调动,这些地方略有遗憾。在今后的教学中我会多多注意,不断提高自己的教学水平。
九年级物理全册13 5家庭电路教案
教材分析 家庭电路 是北师大版初中物理教材九年级第十三章第五节的内容。教材首先运用学生已有的串 并联电路的知识,根据家庭电路的特点。指出在家庭电路中,所有的用电器都是并联接入电路的。然后给出家庭电路图和各组成部分的实物图,介绍了什么是零线和火线,使学生认识家庭电路。再分别介绍电能表 保险丝 插座的作...
九年级物理全册15 5家庭用电拓展素材
9 如果看到有电线断落,千万不要靠近,要及时报告有关专业部门维修。当发现电气设备断电时,要及时通知电力中心抢修。10 当电器烧毁或电路超负载的时候,通常会有一些不正常的现象发生,比如冒烟 冒火花 发出奇怪的响声,或导线外表过热,甚至烧焦产生刺鼻的怪味,这时应马上切断电源,然后检查用电器和电路,并找到...
九年级物理全册15 5家庭用电教案
第5节家庭用电。1 教学目标。知识与技能 1 观察了解家庭电路的组成和连接方法,培养学生的观察能力和分析能力。2 知道火线和零线。3 了解生活中安全用电知识,培养安全用电意识。过程与方法。通过实验 知道用测电笔辨别火线和零线的方法。情感态度与价值观。使学生拥有安全用电的意识和社会责任感,能自觉地执行...