2023年河北省第三次中考模拟考试语文试题， ,
第一部分。1—5题 19分）
1．阅读下列句子，在括号中填写常用字。（4分）
有时他遇到了晚xiá（ 和新月，向他照yào（ ）向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休qì（ 只想睡眠，但那股前进的力量，却cuī（ 逼着他向前走……
2．下面一段文字中有三处错误，**以修改。（6分）
为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，②火星是最有可能成为人类第二家园。尽管火星上的温度是零下200℃。
③但从所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。④有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。
最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下有水存在。
1）用词不当的一处是（只填序号。
修改： 。2）意思表达不完整的一处是（只填序号。
修改： 。3）与文字说明的中心不一致的一处是（只填序号。
修改： 。3．古诗文默写与运用。（5分）
1野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
2出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》二章）
3）同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。因此，当遇到误解和误会时，采取的态度才是我们最明智的选择。（《论语》）
4）某房地产开发公司，为建造“美而雅，古而朴”的仿古住宅区，现向社会征集该住宅区布局和构思的建议。请你用古诗文名句表达你设计的蓝图。（课内外均可）
4. 仿照加点的文字，再续写两个句子。（2分）
例句：爱心是春风，它可以送来盎然的生机；爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田。
仿句：爱心是。
爱心是。5．王老师为了强调生活中处处有语文，就举了个例子：某天她在办公室接待一位学生家长，那位父亲抱怨在单位不能抽烟，又试探地问在此处能否抽烟。
老师委婉幽默地拒绝了，她给了几句话，让学生选择她说的是哪句，并要他们说明理由。（2分）
唉，你真是损人又害己啊！②看，没见写着“禁止吸烟”吗？③您的领导还没把您管教好吗？④同志，您就像在单位一样好了。
第二部分。6－24题 51分）
一） 阅读下面文言文，回答问题。（13分）
甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦。
我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚。
于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所。
欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不。
为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶。
有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
选自《鱼我所欲也》）
乙】子墨子曰：“万事莫贵于义也。今（如果）谓人曰：‘予子冠履而断子之手足，子。
为（愿意）之乎？’必不为，何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之。
身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争（争论）一言以相杀，是义。
贵于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”
选自《墨子·贵义》）
6．解释下列句中加点的字词。（2分）
1） 故患有所不辟也2）使人之所恶莫甚于死者（ ）
7．下列句中加点的字词意义或用法相同的一项是（ ）2分）
a．故不为苟得也苟富贵，无相忘。
b．是义贵于其身也所欲有甚于生者
c．人皆有之予子天下而杀子之身。
d．予子冠履而断子之手足予观夫巴陵胜状。
8．翻译两文中画线的句子。（3分）
1）非独贤者有是心也。
译： 2）万事莫贵于义也。
译： 9．文段理解。（6分）
1）甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点，乙文用“冠履不若手足之贵也”论证“万事莫贵于义”，甲文则用论证的观点。（2分）
2）甲文“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”与乙文中画线部分表达了同样的观点。你认为两文中的“义”的内涵是什么？今天我们还有坚持的必要吗？为什么？（4分）
答： 二）阅读下面文章，回答问题。（13分）
海洋是未来的粮仓。
人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。
然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。
如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。
它们在人工的精心养殖下，产量在不断地增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。
这相当于陆地上耕种40公顷土地上生产的大豆所能提供的同类营养物。
除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。
至于海洋中众多的鱼虾，则是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿~1.
5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
10．第①段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？（2 分）
答： 11．第②段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者在文中为什么没有具体加以说明？（2 分）
答： 12．文中能替换第①段画线句中“妥善地”一词的语句是2分）
2023年河北省物理中考试卷
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