考试时间：150分钟试卷总分：150分含卷面5分）命题：砀山五中唐剑波。
一、积累与运用（17分）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁yǎn、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污gu，留下深情，任我品味，引我遐想。
2．下列粗体字拼写无误的一项是（）（3分）
a．蹴（cù）尔米粟（sù）行拂（fú）胶鬲（g）b．至于郢（yíng）侮臣（wǔ）荆国（jīn）胡不见（xiàn）c．窃（qi）锦绣（jǐn）拂士（bì）犀（xǐ）d．相（xiàng）梁楠（nán）牒（diē）圉（yǔ）3.古诗文填空。（选填十处即可10分）（1），西北望，射天狼。
（苏轼《密州出猎》）（2）云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）（4），万钟于我何加焉！
（《孟子》）（5）了却君王天下事，。！辛弃疾《破阵子》)（6）莫道不消魂，帘卷西风，。（李清照《醉花阴》）（7），只有香如故。
（陆游《咏梅》）
8）古诗中常有抒写忧愁的诗句，请举出两例：①，
二、阅读（65分）（一）公输（19分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：
“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：
”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？
荆国有余于地。
而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
子墨子见王，曰：今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？
”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：
”荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距吾，吾不言。”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之**禽滑里等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：
“善哉。吾请无攻宋矣。4.
解释加点的词语（4分）
愿借子杀之（）②吾义固不杀人（）③子墨子之守圉有余（）④虽杀臣（）
5．指出下列选项中加点字解释相同的一组是（）（2分）
a．才美不外见于是见公输盘b．以牒为械能以径寸之木，为宫室。
c．子墨子九距之孤之有孔明，犹鱼之有水也d．楚王问其故彼竭我盈，故克之6．用现代汉语翻译下面各句。（6分）①杀所不足而争有余，不可谓智。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
吾知子之所以距吾，吾不言。
7．选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词，反映了墨子怎样的心态和精神？（4分）
8．墨子揭露了公输盘“不言”的内容，是什么？（3分）
二）文言语段对比阅读（15分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：
“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】刿曰：“何以战？公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：
小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。
战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。
刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：
“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故，对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9.
解释加点词语。（4分）
王之蔽甚矣②登轼而望之③战胜于朝廷④忠之属也10.翻译句子：（4分）
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
小大之狱，虽不能察，必以情。
11.试总结【甲】【乙】两文中的成语，并选择其中一个造一个句子。（3分）。
12.【乙】文中曹刿的智慧表现在哪些方面？【甲】文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？（4分）
三）我没有钓住那条鱼（14分）
我首次钓鱼旅行的情景至今依然历历在目，仿佛刚刚发生在昨天一般。在我这一生中，尽管有过许多令人兴奋的时刻，然而，从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿，跟着他穿过树林，在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。
记得那是初秋时节的一天，a温煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路之上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜妍可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多，他特意将我安排在最有利的位置上。
我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线，宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候鱼儿前来叮食。好一阵子什么动静也没有，我不免有些失望。“再试试看。
”叔叔鼓励我道。忽然，诱饵消失得无影无踪了。“这回好啦，”我暗忖，“总算来了一条鱼！
”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛扔出去，但提出水面时却总是空空如也。我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼人得有耐心才行。
”突然间，好像有什么东西在拽我的钓线，旋即一下子将它拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！
”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。
他的话音未落，只见b那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。
我感到分外伤心，满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩，安上诱饵，又把鱼竿塞到我手里，叫我再碰一碰运气。“记住，小家伙，”他微笑着，意味深长地说，“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。
我曾不止一次看见大人们在很多场合下都像你这样，结果干了蠢事。事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了毋需自夸，这不是明摆着的么？”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回忆起小河。
边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一席格言警语般的忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。”
13．钓鱼的过程中“我”的心情有一个明显的起伏过程，请从文中选择能表现“我”心情变化的词语填写在下面的空格中。(2分)兴奋沮丧。
14．文章第二段开头景物描写的主要作用有哪些？(3分)答：
15．文中“叔叔”是个怎样的人？请结合2--5段对“叔叔”的具体描写略作分析。(3分)答：我觉得文中的“叔叔”是个的人，因为。
16．请结合全文，说说“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼”这句话有什么言外之意。(3分)答：
17．本文虽为翻译作品，但译者的用词用句颇有表现力。请你从两个画线句中任选一句，结合上下文对其加点部分作些赏析。（3分）
a．温煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影。b．那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。答：我选句。我欣赏这句的原因是。
四）那个孩子（17分）
曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭呢？
父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下品，惟有读书高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。
孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何。
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