初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
胜利一中2016-2017学年第一学期期末考试九年级语文试题。
一、积累与运用（共20分）
1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
所有的辗转，都是岁月长卷里一段深邃的文字，或者真切的**，那样的真实，没有一点虚幻。且行且咀嚼，让我们渐渐地领悟，人生，简单远比繁复更juàn永；给予，远比得到更快乐；平淡，远比繁华更踏实。谁拥有了平淡如水的日子，谁就拥有了一段溪水静流般的宁静与安好。
咀嚼juàn永。
2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是2分）
农谚，是挂在农家四季墙上的钟表，准确有序地周而复始。布谷鸟开春的第一声啼鸣，便是一句农谚；老黄牛拉犁时眼角掠过的一道道鞭影，便是一串串农谚。“过了惊蛰节，耕地不能歇”，田野是一块崭新的黑板，他们要在上面一笔一划书写丰收二字。
还有哪畦地没有 ① 还有哪条渠没有 ② 他们要像给孩子洗脸一样慢慢地 ③
a. ①打理 ②翻整 ③修理 b. ①翻整 ②修理 ③打理。
c. ①打理 ②修理 ③翻整 d. ①翻整 ②打理 ③修理。
3. 把下列句子填入横线，排序最恰当的一项是( )2分）
书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
它要求笔墨有出处，结字有法度 ②诚然，既定的法度有时会使书法显得死板 ③传承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装，舞出时代风采” ⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ⑥不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”
a. ③b.①③c. ③d.①③
4.观察下面的画作《吉星高照》，写一段解说文字，至少用上一个成语。（3分）
5．默写填空。（5分）
1 《三峡》中从侧面烘托山高江窄的一句是。
2 李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境，用游动的视角来描写平原广阔景象的诗句是。
3 《望岳》表现杜甫志向高远、坚定的句子是。
4 在《登岳阳楼》中诗人借眼前之景，隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁的境况的一联。
5 两岸石壁，五色交辉； 青林翠竹，四时俱备。
6．名著阅读。（3分）
一刹那间，新的意境醍醐灌顶似地激荡着他。一股强烈迅速的冲动激励着他去向坎坷的命运奋斗。他要把自己拉出泥坑，他要重新做一个好样儿的人。
他要征服那已经控制了他的罪恶。时间还不晚，他还算年轻，他要重新振作当年的雄心壮志，坚定不移地把它实现。管风琴庄严而甜美的音调使他内心起了一场革命。
明天他要到熙熙攘攘的商业区去找事做。有个皮货进口商曾经让他去赶车。他明天就去找那商人，把这差使接下来。
他要做个烜赫一时的人。他要……
苏比觉得有一只手按在他胳膊上。他霍地扭过头，只见是警察的一张胖脸。"你在这儿干什么？
"那警察问。"没干什么。"苏比回答。
"那你跟我来。"警察说。第二天早上，警察局法庭上的推事宣判道：
"布莱克威尔岛，三个月。"
这段文字是作者）的短篇**篇名）的结尾，这位作者的作品结尾的最大特点是。
7．综合性学习（4分）
墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。
材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。
材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和***书作的“大气磅礴之美”都是例证。
材料3：三幅不同字体的书法作品。
颜真卿楷书王羲之行书张旭草书。
1）请概括以上三则材科的主要信息。（3分）
2）“文房四宝”指的是1分）
二、阅读（50分）
一）（4分）
江上。明】孙蕡①
江上青枫初着花，客帆和月宿蒹葭。云过疏雨数千点，临水小村三四家。
风起渔船依钓石，潮回归雁认平沙。秋怀已向南云尽，又是沧洲②阅岁华。
注释】①孙蕡（fén）：字仲衍，号西庵先生，广东南海人。②沧州：滨水的地方。
8．枫树是不会开花的，诗人却说“青枫初着花”，你如何理解？（2分）
9．本诗表现了作者怎样的心境？请结合诗句简要分析。（2分）
二）（9分）
甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）
乙】水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。
桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。（节选自邓牧《雪窦游志》）
注：①涩：不通畅。
②曳：拖，拉。③白蛇：
喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。
⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiu）书：
用赤黑色的漆写。
10．解释下列句中加点的词。(2分)
阡陌交通此中人语云。
寺负紫芝山率十问仅得二三。
11．翻译句子。(2分)
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
12．“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对这一社会理想的积极意义的认识。（2分）
13．根据甲乙两文的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。(3分)
三）（8分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：
“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
14.文中有两处画线句子，请任选一处进行赏析，注意体会加点词语的表达效果。(2分)
15.选文主要表现了老王什么样性格？请结合选文简要分析(3分)
16.文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。 我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?面对老王为什么还感到“愧怍”?(3分)
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