人教版九年级化学第十一单元盐与化肥基础知识填空

发布 2022-08-16 12:26:28 阅读 4570

第十一单元盐与化肥。

知识网络】俗称:食盐。

物性:溶解度随温度变化改变小。

用途:调味品,生理盐水。

步骤:溶解→过滤→蒸发→计算产率。

仪器:溶解时:搅拌,加速溶解。

粗盐提纯玻璃棒用途过滤时:引流。

蒸发时:搅拌,防止液滴飞溅。

产率偏差偏高:①过滤不干净;②水没有蒸干。

偏低:①过滤时无润洗烧杯和玻璃棒②过滤或蒸发时液滴飞溅③转移固体不完全。

包括:碳酸钠(na2co3)、碳酸氢钠(nahco3)、碳酸钙(caco3)

俗称:纯碱或苏打 、小苏打 、(石灰石或大理石主要成分)

用途:na2co3洗涤剂,nahco3发酵粉和**胃酸过多,caco3建。

筑材料,实验室制co2,作补钙剂。

检验方法:(加稀盐酸有气泡,用澄清石灰水检验产物co2)

与金属反应:(如:fe + cuso4 ==cu + feso4)

与酸反应:(如:agno3 + hcl ==agcl↓+ hno3)

与碱反应:(如:ca(oh)2+na2co3 ==caco3↓+ 2naoh)

与某些盐反应:(如:na2so4 + bacl2 ==2nacl + baso4↓)

通式:ab + cd ==ad + cb

复分解反应条件:有h2o或↑或↓生成(酸、碱、盐的溶解性表p109)

应用:(物质共存、除杂质、鉴别)

分类:氮肥、磷肥、钾肥、复合肥。

各种化肥的作用:氮肥(叶)、磷肥(果实)、钾肥(茎,抗倒伏)

氮肥。鉴别磷肥 (①看外观或溶解→②加熟石灰研磨,有刺激性气味是铵盐)

钾肥。使用化肥的利与弊利:提高农作物的产量。

弊:污染大气、污染土壤、污染水源、土壤退化。

1、石灰石主要成分是caco3、石灰水主要成分是ca(oh)2、生石灰主要成分是cao。

2、除去co2气体可选用naoh溶液,而检验co2气体时选用ca(oh)2溶液。

3、铵态氮肥与碱性物质混合后有刺激性气味。nh4++oh-==nh3↑+h2o

知识梳理】考点一:盐的概念、分类、命名(常见考点)

1.概念:盐是有或铵根离子)和组成的一类化合物。

2.分类:1)按金属阳离子分类为:钠盐、钾盐、钙盐等。

2)按酸根离子分类为:盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等。

3.命名:一般以无氧酸盐和含氧酸盐来进行。

无氧酸盐读作“某化某”,如含氧酸盐读作“某酸某”,如。

4.几种生活中常见盐的组成及主要用途。

5.正确认识“盐”

误区1:盐和食盐。

盐是一类物质,食盐是一种物质,专指食盐是盐的一种,二者不是一个概念。

误区2:盐中一定有金属元素。

大多数盐中含有金属元素,但铵盐中的阳离子是nh4+,没有金属元素。

误区3:纯碱属于碱。

纯碱是的俗名,属于盐,不属于碱。它的俗名是源于其水溶液显碱性。

误区4:苏打和小苏打指的是同一种物质。

苏打是na2co3)的俗名,小苏打是nahco3)的俗名,不是同一种物质。另外还有大苏打是指硫代硫酸钠(na2s2o3),和苏打、小苏打都不是同一种物质,但它们都是。

6. 粗盐难溶性杂质的去除。

1)实验仪器:铁架台(带铁圈量筒、玻璃棒、石棉网胶头滴管、托盘天平、坩埚钳、酒精灯。

2)实验操作及注意事项。

3)误差分析。

考点二盐的性质(必考考点)

1.常见盐的溶解性。

钾、钠、铵盐、硝酸盐均溶于水。

盐酸盐不溶银和汞和。

硫酸盐不溶钡和铅和。

碳酸盐易溶钾、钠、铵,溶碱钾、钠、钡、钙、铵(氨水)

除cu(oh)2、fe(oh)3。其他都是白色沉淀。

方法总结:agcl 和baso4不溶与水,也不与酸反应;而难溶性的碱和难溶性的碳酸盐能与酸反应。

2.盐的化学性质。

方法总结:盐+ 金属→新金属+ 新盐中的盐必须是可溶性的;盐 + 碱 → 新盐+ 新碱中,盐和碱必须是可溶性的;盐 + 盐 → 两种新盐中的盐必须都是可溶性的。

考点三:复分解反应(高频考点)

1.概念:两种化合物成分,生成另外两种的反应。

2.特点:价不变,两交换。

3.反应表示为:ab+cd→ad+cb。

4.发生的条件:生成物中有或反应物为碱和盐或盐和盐时必须都可溶。

5. 常见的复分解反应:

考点四:化肥(高频考点)

1.氮、磷、钾肥的种类、作用及缺乏症状。

2.氮、磷、钾三种化肥的区别方法。

方法总结:铵态氮肥遇到碱性物质会放出氨气,使肥效降低,因此化肥要合理使用;另外,要根据土壤的情况和农作物的种类,注意化学肥料和农家肥料的合理配用。

人教版化学九年级下册导学案 第十一单元盐与化肥课

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