课题：三视图（二）
一、教学目标：
1、进一步明确正投影与三视图的关系。
2、经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图；
3、培养动手实践能力，发展空间想象能力。
二、教学重点、难点。
重点：简单立体图形的三视图的画法。
难点：三视图中三个位置关系的理解。
三、教学过程：
一）复习引入。
1、画一个立体图形的三视图时要注意什么？（上节课中的小结内容）2、说一说：直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图。
3、做一做：画出下列几何体的三视图。
4、讲一讲：你知道正投影与三视图的关系获图29.2-7二）讲解例题。
例2画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图。
分析：支架的形状，由两个大小不等的长方体构。
成的组合体。画三视四时要注意这两个长方体的。
上下、前后位置关系。
解：如图29.2-7是支架的三视图。
例3右图是一根钢管的直观图，画出它的三视图。
分析。钢管有内外壁，从一定角度看它时，看不见。
内壁。为全面地反映立体图形的形状，画图时规定；
看得见部分的轮廓线画成实线。因被其他那分遮挡。
而看不见部分的轮廓线画成虚线图29.2-9解。图如图29.2-7是钢管的三视图，其中的虚线表示钢管的内壁。
三)巩固再现。
1、p119 练习。
2、一个六角螺帽的毛坯如图，底面正六边形的边长为250mm,高为 200mm,内孔直径为200mm.请画出六角螺帽毛坯的三视图。
四、作业。
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