3.注意了相关知识的整合，较好地体现了综合课程的特点。
4.将引导学生获取信息与指导学生**问题的方法融合在一起，培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。
5.通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践。
四、教学措施：
1、明确课程性质，全面把握课程目标。
2、品德教育要回归生活，突出课程的经验性。
3、追求教学的有效性，打好做人的基础。
4、建立新的教学观，引导学生自主学习。
5、实现评价改革，促进学生发展。加强课程管理，保证教学质量。
五、教学进度。
第一单元：一方水土养一方人。
我的家乡在**2课时。
家乡的美景家乡的人 2课时。
浓浓乡土情2课时。
第二单元：生产与生活。
吃穿用**来2课时。
从电视机的变化说起 2课时。
生活中的各行各业 2课时。
第三单元：交通与生活。
多种多样的运输方式 2课时。
交通与我们的生活 2课时。
从古到今话交通2课时。
交通问题带来的思考 2课时。
第四单元：通信与生活。
通信连万家2课时。
从烽火台到互联网2课时。
小窗口大世界2课时。
从看电视说起2课时。
四年级思品教学计划
下学期四年级品德与社会教学工作计划。盂县第三实验小学四年级 3 班韩向花。一 学生情况分析 本班现有学生45人，男生21人，女生24人。学生的思想行为各不相同，学生的学习主动性和自觉性比较差，有些学生作业拖拉，字写得比较差。上课时，不爱动脑 动笔，需要不断督促。二 教材分析。一 教材分析。本册教材注...
四年级思品教学计划
一 指导思想。四年级品德与社会学科的指导思想是继续培养学生多方面的能力，进一步提高学生的知识水平和认知水平，具有很深度的认识和了解社会 家庭 及学校的人文环境，明白自己在家庭和社会中的地位及应尽的职责，让学生在社会生活中如何求知 如何做人，学会相处。通过书中的丰富多彩的内容，理论与实践相结合，推动素...
四年级思品教学计划
四年级 品德与社会 教学计划。一 教学目标 1 爱祖国 爱家乡 爱集体 爱亲敬长。2 珍惜生命，热爱科学，热爱自然。3 养成良好的生活 劳动习惯，养成基本的文明行为，自觉遵守几率的习惯。4 乐于参与有衣衣的活动。二 教学重难点。1 掌握自己生活需要的基本技能。2 了解有关祖国的初步知识。3 尝试用不...