第二单元：学会交往天地宽单元备课。
内容标准：二知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往利益与技能，养成文明礼貌的文明习惯。
一懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做又有损人格的事。
二了解青春期闭所心理现象的危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
二懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
二关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
二知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
二体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
二懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。
学习目标：情感、态度、价值观】
1：树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯。
2：正确对待交往，学会尊重。宽容。平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。
3：善于与人交往，交往中学会倾听，表达。赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。
能力目标】1：发展观察。感受。体验。参与社会公共生活的能力。初步培养交往与沟通的能力。
2：提高对复杂事物的辨析能力，全面看待交往中的问题。
3：掌握人际交往的基本礼仪与技能，知识目标】
1：认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性。
2：知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，礼仪。
3：了解基本的交往技能，掌握人际交流与沟通的技巧。
本单元教材分析：本单元共包括两课的内容。
本单元的生活主题是引导学生掌握基本的交往技能，学会交往，建立和谐的人际关系，做一个受欢迎的人。第九课主要提出了正确认识交往对人的作用，积极发展交往，掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通，掌握基本的交往技能，努力建立良好的人际关系。第十课主要帮助学生理解礼貌是文明交往的前提，交往中要讲文明，有礼貌，让学生知道交往的基本礼仪，能够在交往中平等待人，尊重他人，学会宽容，与人为善。
针对学生交往中存在的实际问题，帮助学生掌握学会倾听，学会表达，学会赞美他人的基本交往技。
巧，积极营造和谐的人际空间。内容框架结构：
学情分析：无论在学校还是在家庭，或是在社会，每个青少年都会遇到如何与人交往、沟通的问题。社交问题在困扰学生的所有问题中拍第一位。
青春期是学生容易滋生孤独感和闭锁心理的特殊时期。针对青少年青春期的特点，关注中学生的交往状况，帮助他们认识交往的重要性，提高他们的人际交往能力，建立和谐的人际关系，有助于青少年健康快乐的成长。
教法：运用现代教学手段，结合实例，做启发式讲解。
课时安排：本单元共安排8课时：
第九课——4课时；
第十课——4课时。
本单元教学重点：1：在交往中完善自我。
2：礼貌是文明交往的前提。
本单元教学难点：1：积极扩展交往的范围。
2：交往讲艺术。
八年级思想品德第二单元练习
一 单项选择题。1 关于公共场所的说法正确的是 它是人们交往互动的公共生活空间 它可以归属于某个特定的人或集团 大家都可以出入 停留和使用 对公共场所，我们爱怎么用就怎么用。a b c d 2 随着社会的进步，公共设施越来越多，给我们的生活带来了更多的方。便。以下说法正确的是 a 公共设施是由生产厂...
八年级思想品德上册第二单元
八年级思想品德上册第二单元第四课 老师伴我成长 综合性测验卷。一 单项选择题。1 学校生活的一项重要内容是。a 同志关系b 师生关系c 父子关系d 朋友关系。2 随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获取知识的途径日益多样。老师职病业。a 将被电子计算机与网络信息技术所取代b 仍然具有不可替代的作用...
八年级思想品德教案第二单元
刘集中学八年级思想品德教案。第2课积极的生活态度。课题 自己的事情自己干 第1课时 授课时间 课型 新授主备人 耿玉梅学习目标 情感 态度与价值观 有意识地培养生活自理能力，增强责任意识 自主意识 知识与能力 1 懂得生活自理能力是自身能够生存 竞争与发展的基础，认识到自己的事情应该自己干 2 了解...