9.勤俭节约是否过时？为什么？10.描绘全面小康的蓝图。11.全面小康的含义是什么？
12.怎样全面建设小康社会？（请为全面建设小康社会提出合理化建议。）
经济上，要以经济建设为中心，坚持改革开放，实施可持续发展战略。
政治上，要坚持依法治国，落实“****”重要思想和科学发展观。
文化上，要发展先进文化，实施科教兴国和人才强国战略，大力推进科学技术的发展。
生态上，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，建设“两型”社会。
二）【背一背，谁记的多】
将你认为本单元重要的知识点或题目罗列出来，并尽量将它背熟，相信你能行！
三）【易错知识点】（要求：准确理解并识记）
1、目前我国达到的小康特点。2、现阶段我国社会的主要矛盾。
3、我国仍处于并将长期处于社会主义的初级阶段。4、科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素5、按生产要素分配。
6、我国倡导的富民政策是共同富裕而不是同步富裕、同时富裕。
四）【比比看，谁提的多】
请你对本单元方框内的小字材料如**、图表、事例、人物、案例，利用本单元所学的知识进行提出问题并回答。（选择你认为最重要的问题，至少2个，鼓励多提）
1、p24-25 从衣食住行的变化看小康 （恩格尔系数下降）——原因、启示。
2、p27 总体小康特点的材料数字。
3、中关村、农业现代化示范园区科技创造财富 p33
3、小强爸爸创造财富的源泉p36
4、虚报十亩地，逮捕三村官民法通则捡到遗失物不还 p37-38
5、偷税漏税 p39 6、富而思源——先富带后富 ，思进例子 p40-41
7、中学生的人情消费 p44
五）构建本单元的知识网络图。（要求：能脱稿讲述）
1、走向小康 2、财富之源 3、财富种的法与德的。
二、【合作**】
1、[2011黄冈] 材料一 “十一五”期间，我国经济持续增长，科学迅速发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。
材料二 “入园难”、“上学难”、“就医难”、“住房难”、人民收入增长较慢等一系列问题还摆在我们面前，要想让人民群众充分享受改革开放的成果，活的更有尊严，还需要我们付出艰巨的努力。 阅读材料，回答下列问题。
1）“十一五”期间，我们取得巨大成就的根本原因是什么？
答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特点社会主义理论体系。
2）上述材料反映了我国现阶段的基本国情和主要矛盾分别是什么？
答：①基本国情：我国处于社会主义初级阶段。②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要。
同落后的社会生产之间的矛盾。
3）请你列举两条党和**为解决材料二中的这些民生问题所采取的具体措施。
答： “两免一补”“农村合作医疗”“免除农业税”… 等。
2、【2011 四川南充】
材料一随着我国经济社会不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人民的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。
材料二近年来，高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月零用钱在300元以上，一部分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人**现了“月光族”“啃老族”。 综合上述两则材料，回答下列问题：
我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？她的确立是由什么决定的？
答：基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展
确定依据；初级阶段基本国情。
某班开展学会合理消费主题班会活动，请为此设计一条宣传标语。
答：与树立正确消费观念、学会合理消费相关的内容均可。列如：合理消费，利国利民；注重节俭，科学消费等。
中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式、（至少两个）
答：发放宣传单进行宣传；开展相关辩论会、演讲会等。
针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。
答：在消费时应多一些理性，少一些盲目。消费前，可以先做预算，避免非理性消费，不与周围的人盲目攀比，浪费金钱。
用环保的眼光选购商品，学会绿色消费。适度消费，提倡节俭，更应注重精神消费。
四、【中考链接】
选择题（下列各题备选答案中只有一个是最符合题意的，请你选出并将它的代号字母填入下面的括号内）
1、（2012·兰州市中考题）2023年以来，甘肃在全省开展了省、市、县、乡单位联系贫困村，干部联系特困户工作，即“联村联户、为民富民”行动。开展这一活动（ ）
a、有利于推进全面建设小康社会的进程 b、有利于实现我国同时富裕的目标。
c、能帮助特困群众从根本上脱贫致富 d、有利于帮助一部分人先富起来。
2、（2012·苏州市）有人说，有三个“苹果”改变了世界，第一个**了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自内过得红遍世界的“apple”。“苹果”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。
创新是民族进步的灵魂创新是民族兴旺发达的不竭的动力。
只要创新企业就能成功创新是我国民族精神的核心。
abcd．①②
3、（2011·江西内江）***总理温家宝在**工作报告中指出，要尽快扭转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。要实现着以目标应该（ b ）
依靠科技创造财富 ②坚持按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度。
健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配制度。
鼓励人们采用一切手段创造财富，并且做到富而思源，勤俭节约。
abcd．①
4、（2009·安徽）下列中学生的消费行为合理的是。
小明每天不吃早餐，省下钱来买*** ②小丽喜欢流行的东西，不管实用不实用。
小强买食品时，注重是否有绿色标注 ④小燕吧大多的零花钱用来购买中外名著。
abcd．②④
2023年春期大新民族希望中学九年级思想品德复习教案。
第二单元 《财富论坛》教案设计。
复习导航。一、【课程标准】——命题依据。
1、知道法律保护公民的财产、未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
2、了解全面建设小康社会的目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。
3、知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必然性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
二、【学法指导】
请你将本单元读四遍，并完成相应的要求：
第一遍全读：要求边读边找出本单元所有的概念、原理、主要知识点，并理解各知识点。
第二遍精读：将本单元的重点知识用 ※ 号做标注，注意易混淆点在旁边作对比。
第三遍用读：阅读方框内的小字材料，请你对这些**、**数据、故事、案例、人物事迹等材料进行设问解答，能够运用知识分析、解决问题。
第四遍空读：不用看课本，通过联想的方式试着对本单元构建知识网络图，理清知识点之间的联系。
三、【中考**】——考试重点。
1、 如何让一切创造社会财富的源泉涌流。
2、如何开发一切财富的资源？
3、如何依法经营？富裕后，应该怎样使用财富？
4、如何勤俭节约，文明消费？
考试题型：多以选择题、简答题、材料分析题、时践与**等题型出现。
第二单元 《财富论坛》教案设计。
导入：（2分钟）
“有钱没钱，回家过年 ”这是今年近几年网络流行的一句用语。浙江一打工者为了能有更多钱风光回家过年，竟伙同几个好友抢劫他人钱财，最后在派出所那过年。他获取财富的方式正确吗？
你是如何看待这种行为的？…看来同学们对财富的**与品质都有了较深刻的理解，这节课让我们一起来走进财富的论坛中吧！（事例导入激起学生兴趣）
教学环节一
一、【自主复习】（18分钟）
1、教师检查各组第（一）（二）题的完成情况（举手方式），此题要求课前在课代表或组长的带领、监督、帮扶下事先在课本做好笔记。第（五）题要求2组利用课间休息提前在黑板上版出简单讲述即可。此环节要充分发挥学科组长（专家组的作用）（1分钟）
2、针对第（四）进行预习交流3分钟，以顺时针交换导学案，至少阅读三份导学案。
3、大声朗读（10分钟）。要求熟记主要知识、突出重点，讲清易错点。
4、各组采用对桌互检方式脱稿展示，当堂记分。发放检测**。
指定4道题+自选1） （3分钟） （每小题及2分，共10分）
我国的总体小康和全面小康各有什么特点？⑵如何让一切创造社会财富的源泉涌流？
我国基本的经济制度和分配制度是什么？⑷勤俭节约是否过时？为什么？
自选待定…
5、将知识网络与（四）和一起强调知识的拓展与内在联系。（3分钟）
教学环节二。
二、【合作**】（15分钟）
一）领取任务条分配任务。
1、各组组长领取任务条，组长督促组员按照任务条有序组织讨论。
2、具体任务分配。
第一步：讨论。
1号负责组织讨论第一题⑴，做好到黑板展示或补充任务⑴的准备，其他组员为补充。
2号负责组织讨论第一题⑵，做好到黑板展示或补充任务⑵的准备，其他组员为补充。
3号负责组织讨论第一题⑶，做好到黑板展示或补充任务⑶的准备，其他组员为补充。
4号负责组织讨论第二题⑴，做好到黑板展示或补充任务⑴的准备，其他组员为补充。
5号负责组织讨论第二题⑵，做好到黑板展示或补充任务⑵的准备，其他组员为补充。
6号负责组织讨论第二题⑶，做好到黑板展示或补充任务⑶的准备，其他组员为补充。
组长负责组织讨论第二题⑷，做好到黑板展示或补充任务⑷的准备，其他组员为补充。
第二步：展示。
第1题 ：由第组负责展示。其中1号负责⑴，2号负责⑵，3号负责⑶。
由第组负责补充。其中1号负责⑴，2号负责⑵，3号负责⑶。
第2题： 由第组负责展示。其中5号负责⑴，6号负责⑵，7号负责⑶。
组长或8号负责⑷
由第组负责补充。其中5号负责⑴，6号负责⑵，7号负责⑶。
九年级思想品德第二单元答案
九年级思想品德第二单元测试题答案。一 单项选择题 每小题2分，共42分。1 b 2 b 3 a 4 b 5 d 6 b 7 c 8 b 9 d 10 b 11 c 12 d 13 a 14 a 15 d 16 a 17 a 18 c 19 b 20 d 21 c 二 多项选择题 每小题3分，共18分...
九年级思想品德第二单元试题
第 卷 选择题共30分 单项选择题 每题2分，每题所给的四个选项中只有一个是最符合题意的。1.刘邦曾经说过 夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房 镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何 连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。那么刘邦能取天下是因为。取人之长，补己之短最充分 最有效地使用...
九年级思想品德第二单元测验试卷
一 单项选择题 将下列各题正确答案的选项字母标号填入下表中。1 下列选项中，能够直接反映我国社会主要矛盾的是。a 全党开展保持共产党员先进性教育活动。r 我国老少边穷地区还有一部分人没有解决温饱问题。c 国家组织开展 打击 色情 专项活动。d 中国南极科考队成功登上南极内陆冰盖最高点dome a 2...