单元测试(一)
时间：100分钟总分：120分)
一、积累与运用(30分)
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)
停zhqī( 息禁g润如油gāo( )
喑哑妖娆分外成吉思汗( )
2.将下列词语中有误的字用楷书工整地改正在横线上。(4分)
田圃天娇强褓暄嚷歌谣。
耸立颤动禁固留滞朦胧。
改正： 3.下面句子加点词语使用不正确的一项是( )3分)
a.我来了，我走得很轻，而且温声细语地。
b.在他的一番洗礼下，原先布满尘土的汽车焕然一新了。
c.她一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格**。
全明星赛上，科比凭借精湛的球技再次获得mvp(最有价值球员)称号，他也被尊称为篮球场上的“一代天骄”。
4. (河池中考)下列句子有语病的一项是( )3分)
a.培育和弘扬社会主义核心价值观符合时代发展的要求。
b.养成良好的学习行为习惯是能否提高学习成绩的关键。
c.我们经过充分讨论达成了共识。
d.2024年，全国有900多万考生参加高考。
5.请在下面横线上分别填写含“雪”“雨”“星”“夜”四字的古诗文。(6分)
1)山回路转不见君岑参《白雪歌送武判官归京》)
2草色遥看近却无。(韩愈《初春小雨》)
3当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
4)孤舟蓑笠翁柳宗元《江雪》)
5两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)
6影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
6.(2013·盐城)大自然的语言是丰富多彩的。根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。(2分)
示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。
7.某校九年级(1)班举行以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，全班同学积极参与。(8分)
1)成语组——该组同学在成语词典里查出一部分与“雨”有关的成语，请你根据下面的解释写出相应的成语。(3分)
a.指在风雨中同船渡河，比喻共渡难关。
b.多比喻能够支配自然的巨大力量，亦形容恶势力猖獗。
c.指冒着风雨赶路。
2)诗词组——该组同学发现诗人常常借“雨”寄托情感，他们对此作了一些分类。请你在下列横线上写出相应的连续的两句诗。(2分)
a.寄托忧国忧民情怀：
b.表现淡淡的愁绪：
3)辩论组——该组同学针对雨的功过产生了两种不同的看法，假如你是反方，针对正方辩词，你会怎么说？(3分)
正方：我方认为，雨之功大于过。在干旱少雨的时候，雨是人们热切企盼的天使，希望雨能如期而至；雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中。虽然，这些作品的情调不同，但作家们都一致地把雨看做是烘托气氛、抒发情感的得力助手。
反方： 二、阅读理解(40分)
一)阅读下面的文章，回答问题。(11分)
江南江南。这个春天，我总是想起江南。
想起江南暗香浮动的油菜田，高过人头的油菜花，花间盈耳的蜂鸣虫吟。我行走于花间，循着声音寻找劳作的妈妈。青青田埂上，我忘情地追逐一只只粉蝶，我咯咯的笑声惊落了流金的花雪。
我仰起花一样绽放的笑脸，任粉嫩的花枝柔情地拂过我的头发和面颊，风中传来水声、鸟鸣、妈妈吴侬软语的低唤。
江南的春天有数不清的燕子，爱贴着地争飞。那轻俊的燕子总在绿草初萌，河水初涨时如期而至。燕儿们带着江南的绚烂和温暖，回到去年的檐下，轻轻地，呢喃着时光、往事和情语，翩然轻拂花梢，翠尾分开红影。
燕子是江南窗格里流丽的文字和音符，每一次顾盼与流转都是我怦然心动的记忆。
江南雨总是随风潜入夜，丝丝缕缕。凤老鹰雏，雨肥梅子的暮春和初夏，蒙蒙烟雨把秧田怀里的翠墨泡开，酽酽的一汪，在水田素色的宣纸上蔓延……雨后黄昏，蛙声便从新禾上浮起来，鲜活地敲打着我兴奋的耳鼓。
“江南可采莲，莲叶何田田”，是谁的妙语，涵盖了江南一个夏天的风景。六月，明朗火热的六月，皓腕凝霜雪的江南女儿，荡舟藕花深处，采莲，嬉闹，无休止地歌唱，唱至红日西沉，再“小荷障面避斜晖，分得翠阴归”。
其实，这些关于江南的情景，都取自我信马由缰的想象。
我不是江南人，但一生注定与江南结缘。幼时的我常常沉浸在书海里，读古诗十九首，读唐诗，读宋词，读元曲，江南是诗词中永恒的意象。一天早晨，我走近白居易，轻声低吟“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉”，忽然觉得一朵花正于唇齿之间悄然开放，鲜润明萌的年华，我的整个童年都明媚起来。
从此，童年的湖水波光潋滟，童年的杨柳幕帘重重。飞红柳绿的花荫里，我和小妹齐声朗诵贺铸的《青玉案》，父亲坐在竹椅里静静地听着。“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，一阕终了，父亲笑了，靠在椅背上，悠闲地看着空中来来往往的飞鸟流云。
是因为听到了我们成长的声音，还是被童声唤起的江南陶醉了？我一厢情愿地认为是两者兼而有之。
后来，我时常流连在老师的画室里，审视着那些着色清淡的水彩画，画中的石桥、鸬鹚、乌篷船和临水的楼宇。老师讲江南的渔舟、江南的水行门、江南的吊脚楼、江南的雕花窗格和青石小街。江南的女人临河洗菜浣衣，江南的渔舟把沉睡的小镇唤醒……
再后来，我真的走向江南。是一个晴朗而润湿的早晨，江南起伏柔美的田野上，平铺着一层厚厚的金黄的油菜花，村落和远树都浮在花海里。轻柔的风儿从车窗缓缓吹入，衣袖之间浸透幽香。
江南，江南，曾在思绪中翻滚不息的江南，终于潮水般地向我涌来。我睁大眼睛，敞开心扉，让它注入我的灵魂。置身于四月的暖阳，我漫步喧闹温情的街市，我品味精致无双的园林。
那个黄昏，我与寒山寺相逢，余音袅袅的钟声里，我涕泪如雨，它是我厚厚书页间短短的一行文字呀！
江南，江南，这个多雨的江南，我无休止地想起你……
8.阅读第②~⑤段，依照提示，在横线上填写恰当的内容。(3分)
田间花海图荡舟采莲图。
9.第⑦段画线句中“一朵花”指的是什么？(2分)
10.阅读全文，谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处？(3分)
11.批注，是精读文章常用的一种方法，请从文中任选一个句子加以赏析。(3分)
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