七年级第一学期第二次小测试试卷。
时间：20分钟，满分50分）
姓名班级座号得分。
一、单项选择题（下列小题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将正确选项填入题首相应空格内。每小题2分，共28分）
1、培根说：“认识自己比认识世界更难。”一个人能否准确地认识自己，往往是一生中能否有所创造、有所成功的关键。认识自己的正确方法主要有（ ）
在实践的检验中认识自己 ②在与他人的交往、合作中认识自己
③在多重比较中认识自己 ④在自我观察和内省中认识自己。
abcd、①②
2、郭晴在日记里这样写道：“因为我头脑较聪明，上课爱思考、发言，常受到老师表扬，被同学们称为‘机灵鬼’；因我在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此受到老师的批评，又被同学们称为‘调皮鬼’。我想在新集体里改正自己的缺点，做一名合格的中学生。
”这表明郭晴同学( )
心理健康，能欣然地接受自己能正确、客观地评价自己
从别人的态度中认识自己 ④在自我观察和内省中认识自己。
abc、①②d、①③
3、“众人拾柴火焰高”，和这句谚语包含的道理不一样的是。
a、“人心齐，泰山移b、“众志成城，众口铄金”
c、“不遵守规章制度的人，不能自由” d、“最伟大的力量，就是同心协力”
4、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这句格言是说（ ）
a.有苹果应该与同学分享
b.与同学友爱合群，有助于在交往中集中大家智慧，共同进步。
c.把自己的智慧只告诉朋友d.给朋友感情上的支持。
5、一个集体若没有丰富的集体活动，就必然死气沉沉，缺乏活力，这将有碍于班集体的健康发展。举行拔河比赛、演讲比赛等各种有益的集体活动有利于（ ）
建设富有凝聚力的班集体 ②增强同学们的集体荣誉感 ③同学们在集体中张扬个性 ④同学们日益增强团队意识。
abcd、①②
6、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动。
这启示我们要实现集体的目标，就要做到（ ）
a、坚持己见，有自己的个性 b、独立行事，力图展现自我。
c、只允许合作，反对有竞争 d、团结协作劲往一处使。
7、“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”下列选项中表明这个道理的有（ ）
蝼蚁之穴，溃千里之堤 ②花要叶捧，人靠人帮。
—千篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ④有志者事竟成。
a、①②b、②③c、②③d、①②
8、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这昭示我们，建设一个富有凝聚力和竞争力的班集体( )
a、不能允许班集体成员有任何个性。
b、需要全体成员洁身自好，且关心自己的事。
c、需要班集体成员发扬团队精神，容纳差异，紧密配合
d、需要每个班集体成员都是优秀的。
9、俗话说：“红花好看，还得绿叶来扶。”建立一个新的集体需要我们共同努力。下列说法正确的是( )
各尽所能，发挥所长 ②团结协作，互助前行
找准位置，奉献集体 ④张扬个性，融进集体。
a、①②b、②③cd、①②
10、当甘肃舟曲泥石流灾害发生后，王伟和其他救援官兵在没有任何工具的情况下，徒手掀开瓦砾，连续奋战20多个小时，让23条生命逃离了死神的威胁。这是具有强烈社会责任感的表现 ②是关爱他人、乐于助人的表现 ③是服务和奉献社会的表现④是一种不珍惜自己生命的行为。
abcd、①③
下列**是邓伟家庭成员的角色与责任，请你结合所学知识完成11～12题。
11、**中邓伟作为学生角色应该承担的最主要责任是( )
a．孝敬父母和长辈b．努力学习，尊敬师长。
c．做一些力所能及的家务d．听取老师的教诲。
12、从上述**中我们可以发现( )
a．我们每个人只有一种角色b．社会角色不同，承担的责任也不尽相同。
c．我们每个人只能承担一种责任 d．家庭成员应该分别从事不同的职业。
13、你认为作为初中学生我们应该承担的责任有( )
对学习负责 ②对生活负责 ③对班集体负责 ④对社会负责。
abcd．①②
14、我们对下面的漫画可以这样认识（ ）
这是缺乏责任意识的表现。
学会对自己负责，就要把自己该做好的事做好，不要怪他人。
自己做不好的事，与他人有一定的关系。
一味地为自己辩解，不利于自己的发展。
a、①③b、①②
c、①②d、②③
2、简答题（10分）
良好的班集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。
为了加强同学们的相互了解，增进同学间的友谊，共创良好的班集体。
请你说说你心目中的良好班集体是个怎样的集体？(5分)
请你为创建良好班集体提几点合理化建议。
三、分析说明题（12分）
16、有一名11岁的女孩，长得矮矮胖胖的，眼睛小小的，但她每天乐呵呵的，同学们都称她是“快乐的小皮球”。她之所以这样乐观，是因为她的父母从心里就不认为女儿的长相是“问题”。爸爸常对她说：
“爸爸胖胖的，你也胖胖的，爸爸是‘大皮球’，你是‘小皮球’，咱俩真不愧是父女。”妈妈也对她说：“你看你的眼睛小小的，像妈妈的是不是？
告诉你，你爸爸当初认识我的时候，就是看上了我这对小眼睛挺机灵挺有特色的。”在父母的正确引导下，女儿悦纳了自己的外表，生活得很愉快、很自信。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
1)“小皮球”是一名什么样的女孩？(2分)
(2)“小皮球”是通过哪种途径正确认识自己的？我们可以通过哪些途径认识自己？(6分)
(3)概括说明“小皮球”正确认识自己有什么意义。(4分)
第二次小测试卷答案。
一、单项选择题：28分。
1、d 2、b 3、c 4、b 5、a 6、d 7、c 8、c 9、d 10、a 11、b
12、b 13、d 14、c
二、简答题：10分。
19、（1）有共同的奋斗目标；班级成员团结友爱、互帮互助；有严明的纪律；有良好的学风和班风等。(5分)
2）①需要树立共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。②需要严明的纪律。③需要班级成员团结友爱，互帮互助，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。
三、分析说明题（12分）
20、(1)长得矮矮胖胖的，眼睛小小的，每天乐呵呵的(很愉快)，很自信的女孩。(2分)
2)从别人(父母) 的态度中认识自己。(2分)
途径：在实践中认识自己。
在与他人的交往、合作中认识自己。
在多重比较中认识自己。
在自我观察和内省中认识自己。
3)正确认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用。在人生路上的每一个转折点，每一个岔路口，清楚地认识自己、把握自己，才能掌好人生之舵。(4分)
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