九年级三模政治试卷分析。
闫巍巍。第三次模拟考试，我们对学生的思品民团试卷认真进行了分析。具体情况如下：
一、基本情况。
1、题型、题量及分值。
单项选择题12个小题2分，分析说明题3题，,全卷共90分。整体情况相比前两次模拟有了一定的提升，但优秀率还是较低，需要在今后教学生注重培优生的培养。
2、试题特点。
容易题约占70%，中等难度题占20%，稍难题占10%；注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的识记理解能力，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力和学生的概括归纳能力，适当也涉及了对学生分析能力及运用所学知识解决问题能力的考查。
二、试题解题情况。
1、概念把握不准确。
如单项选择第9和小题还有不少同学选错，就是因为没能准确审题，平时积累少，解题能力差。
2、相关学科知识掌握不牢。
思想品德学科与国内外重大时事联系紧密，如单项材料分析第一道第一小题，需要学生了解社会特点。 3、思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差。
思想品德学科教学要教会学生具体问题具体分析，同时要教会学生擅于从材料中获取提炼有效信息来分析问题、解决问题，如果学生概括归纳能力差，在答题时就会出现零乱、啰嗦或不完整。如材料分析第二题第2和材料分析第三题第1小题学生失分较多，失就失在不能从材料中获取有用的东西，对材料分析不透。这就是平时思维能力训练太少、分析综合能力欠缺影响所致。
3、审题能力不强。
审题在考试答题中比较关键，从某种程度上说，题审好了，就等于成功了一半。审题出错，就会导致答案不完整或根本抓不到要领，胡乱作答，有学生审题不仔细。
四、对今后教学建议。
1、强化基础知识教学。
在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，对在重点的内容，我们要重点突出，讲清来笼去脉，浓墨重彩，丰富内容，补充材料，采用多种方法多种手段，调动学生的多种感官，引导学生积极参与到课堂中来，真正体现学生学习主体地位，充分发挥学生主人翁责任感。不要局限于记住几个零散知识点，如果意义不明，完全机器记忆，很快就会遗忘，形成记忆残缺，知识学习不深入，容易造成学生急功近利，学习不踏实，心态浮躁。教学中我们一定要一环紧扣一环，吃不得夹生饭。
2、注重能力培养。
我们注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习思想品德的一些基本技能和方法，。
3、加强技巧性训练。
九年级物理第三次模拟试卷
姓名成绩。一 填空题 每空1分，共24分 请把答案直接写在题中横线上的空白处，不要求写出解答过程。1.测量长度的基本工具是 一个甲型h1n1流感病毒分子的直径约为9 10 8mnm 2.一节干电池两极间的电压是 v 一台家用电冰箱正常工作时的电流值约为1000maa.3.各式各样的剪刀都是一对杠杆。...
九年级化学第三次模拟试卷
班级姓名 可能用到的相对原子质量 h 1 c 12 n 14 o 16 cl 35.5 k 39 一 单项选择题 本题包括15小题，共45分，每题只有1个选项符合题意 1 下列现象属于化学变化的是 a 冰雪融化 b 瓷碗破碎 c 铁器生锈 d 开水变凉。2 下列物质属于纯净物的是。a 石油b 过氧化...
九年级语文第三次模拟试卷
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