一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）
1. 下列是一些人类生活所需要的热量，主要由化学变化产生的是（ ）
a.物体间相互摩擦产生的热量b.电熨斗通电放出的热量。
c.天然气燃烧放出的热量d.太阳能热水器中的水所吸收的热量。
2. 关于氧气的说法，正确的是（ ）
a.氧气可以助燃b.标准状况下，氧气的密度远大于空气。
c.氧气难溶于水d.氧气是最活泼的气体。
3. 小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（ ）
a.用粉末制取b.用和制取。
c.用和制取d.电解水制取。
4. 下列说法中，不属于描述物质物理性质的是（ ）
a.铜在潮湿的空气中易生铜绿b.氮气难溶于水。
c.水在时密度最大d.氨气有刺激性气味。
5. 下列物质在氧气中燃烧，有黑色固体生成的是（ ）
6. 下列说法不正确的是（）
a.用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量。
b.用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体。
c.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸，金属的锈蚀都是氧化反应。
d.实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用。
7. 年号台风“珍珠”对我国东南沿海省份造成严重影响．下列属于台风带来的主要灾害是（ ）
8. 下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是（ ）
a.氢气+氧气水。
b.氧化汞汞+氧气。
c.石蜡+氧气水+二氧化碳。
d.氧化钙+水氢氧化钙。
9. 我国科学家在低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴纳米棒，可将汽车尾气中的在低温下与氧气反应转化为，示意图如图。下列关于该转化过程中的几点说法，不正确的是（ ）
a.反应前后氧原子数不发生变化。
b.反应中与的质量比为。
c.四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂。
d.反应前后分子的数目没有发生改变，分子的种类一定发生改变。
10. 科学、规范的操作是安全地进行实验的重要保证．下列操作中错误的是（ ）
a.实验过程中酒精不慎洒落到桌面上并着火应立即用水扑灭。
b.闻气体时用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量气体飘进鼻孔。
c.实验中眼睛里溅进了药液要立即用水冲洗，边洗边眨眼睛。
d.制取蒸馏水时加热前应向烧瓶中加入几粒沸石以防止暴沸。
11. 下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ）
a.木炭在空气中燃烧。
b.过氧化氢制氧气。
c.加热碳酸氢铵。
d.二氧化碳和水反应。
12. 用微粒的相关知识解释下列现象，正确的是（ ）
a.缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动。
b.変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大。
c.铝制品中的铝原子是静止不动的。
d.将石块研磨成粉状，说明分子变小了。
13. 下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是（ ）
a.给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的。
b.酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的。
c.实验时，取用液体药品的最少量为。
d.洗涤试管时在试管里加试管的水。
14. 下列叙述中，错误的是（ ）
a.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应。
b.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气。
c.按体积计算，空气中含有氮气，含有氧气，其他气体和杂质。
d.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的生锈都是氧化反应。
15. 下列对于和两种粒子的判断中，不正确的是（ ）
a.核电荷数相等。
b.质量几乎相等。
c.核外电子数不相等。
d.属于两种不同元素。
二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）
16. 酒精灯不易点燃或燃烧不好，可能的原因是（ ）
a.酒精灯不用时没盖上灯帽。
b.灯芯外露部分已烧焦碳化。
c.酒精灯内的酒精量只有酒精灯容积的。
d.火焰的温度低不能点燃酒精。
17. 为了得到较纯净的氮气，某同学采用下列除去空气中的氧气，下列物质或者方法能选用的是（ ）
18. 下列有关实验操作中的叙述不正确的是（ ）
a.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量。
b.用排水法收集气体后，只要导管口有气泡产生就立即收集。
c.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热。
d.在测定空气中氧气含量实验中，可以用木炭代替红磷。
19. 在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（ ）
a.向正在燃着的酒精灯里添加酒精。
b.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭。
c.酒精灯内酒精超过酒精灯容积。
d.给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质。
20. 依据下列实验所得到的结论准确的是（ ）
三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）
21. 我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系．请用①稀有气体②氮气③氧气几种气体的序号填空：灯泡中充入___可以延长灯泡寿命；可用于医疗急救和切割金属的是___在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是___
22. 已知空气中氧气的体积分数为，小兰同学用如图装置进行验证：
1）红磷燃烧，冒出大量___冷却后，打开弹簧夹，水进入集气瓶，进入水的体积约为集气瓶中空气总体积的___在该实验中，能不能将红磷换成木炭。
___填“能”或“不能”）．
2）实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点。
23. 鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体．硫化氢是一种大气污染物，它在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水．请回答：
1）从上可知，硫化氢的物理性质是___
2）若硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，可用___法收集硫化氢气体．
3）写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式___
四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）
24. 把下列化学变化和相关的现象用线连接起来．
25. 通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：．电解水．分离空气．加热高锰酸钾．分解过氧化氢．__
1）相信你在处还可以写出另一种制取氧气的方法；
2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称。
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是___此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是___一同学用此法制得一瓶氧气但发现不纯，可能原因是___
五、实验**题（本题共计 4 小题，共计34分，）
26. （7分） “有新物质生成”是判断物质发生化学变化的依据．但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生．请根据你对实验的观察，填写下表：
27.(9分) 小华在学习中知道某些地区的水中溶有较多的可溶性的钙和镁的化合物，这样的水通常称为“硬水”，长期饮用会引起“大骨节”病．一次小华参加“夏令营”，来到一个山区，这里的人好多都患有“大骨节”病，小华怀疑这里的井水是硬水．
1）请你帮她设计一个简单的实验来检验井水是否是硬水？写出实验步骤、现象、结论．
2）如果是硬水，为了减少“大骨节”病的发生，请你给当地的人提出改善水质的建议。
28.(9分) 某市热电厂使用的燃料是含硫较多的煤．该厂附近一所中学的同学经常闻到空气有异味，且空气能见度差．学校研究性学习小组意识到这有可能是该厂排出的废气超标造成的，于是在老师的指导下做了**实验，请你填写下列空白．
提出问题]空气里二氧化硫是否超标呢？．我国关于在风景区、居民区、工厂区的空气质量标准分别见下表：
二氧化硫能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠；硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡，硫酸钡既不溶于水，也不溶于酸（如不与稀盐酸、稀硝酸等反应）．．二氧化碳能与氢氧化钠反应，生成碳酸钠，生成碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀（碳酸钡能与稀盐酸、稀硝酸等反应）．
设计实验]同学设计以下步骤来测定空气中的含量．
1）采集工厂附近的空气样品．
2）将空气样品通过溶液，加入一定量氧化剂过氧化氢，使其中亚硫酸钠完全转化为硫酸钠．
3）再加入过量的氯化钡溶液，经过过滤、洗涤、烘干，称量固体质量为．
计算：空气样品中的质量为．由空气质量标准可得出结论：该厂排放的___填“超标”或“不超标”）．
4）简述采集空气样品的方法___
发现新问题]考虑到空气中的各种气体成分，有同学认为该实验测得的的含量偏大，其依据及你提出的实验改进方案是___
反思与应用]为尽快改善该地区的空气质量，请你提出一条合理化建议。
29.(9分) 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
1）下面四种途径都可以得到氧气：
任意写出其中的两个反应的化学方程式。
2）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，上述几种制取氧气的途径中用___填物质名称）更体现化学实验的绿色化追求．
3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是___填字母代号，下同）．用该发生装置时，要在试管口塞一团棉花，目的是用排水法收集氧气时，一有气泡就开始收集，造成的后果是。
4）实验室用固体石灰石和液体稀盐酸制取二氧化碳，可选用的发生装置是___收集二氧化碳通常用装置，而不选用或装置，试从二氧化碳性质的角度来分析其原因___
人教版九年级化学上册化学综合练习
九年级上化学综合练习。一 选择题。1 在2014年11月北京apec峰会上，中美达成 温室气体减排 协议，以降低碳排放 中国承诺 到2030年将温室气体减排30 其中该 温室气体 主要是指 a o3 b co c co2 d ch4 2 生活中处处有化学 你对下列的物质变化判断，不属于化学变化的是 ...
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