4、中国共产党在实现社会平等道路上所做出的努力和成就？
中国共产党，领导和团结全国各族人民，为推翻三座大山、争取民族独立，进行了艰苦卓绝的奋斗，建立了新中国，为人民当家作主提供了政治保证。新中国成立后，党和**通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。（提供法律保障）我们党提出全面建设小康社会的目标，加强民主与法制建设，努力构建社会主义和谐社会，落实以人为本的科学发展观，为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。
（提供经济保障）
5、怎样看待社会生活中存在的不平等现象？（
我国公民在基本权利的享有上是平等的，但受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力水平比较落后，制度建设还不够完善，城乡之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。社会转型期也导致了一些弱势群体的产生。
提高弱势群体的生活水平，从根本上改变改变贫苦地区的落后面貌，实现平等，任重而道远。
6、我国社会存在不平等的现象的原因：受自然和历史等条件的限制；生产力发展还比较落后，制度建设还不够完善；社会资源还存在地区之间、群体之间和人个之间的不均衡。
第九课和你在一起。
1、关心、帮助弱势群体有何意义？
关心、帮助弱势群体既是**的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。才能使弱势群体获得基本的生存条件、平等的发展机会和我发展能力。
2、我国**在关心、帮助弱势群体方面所采取的举措？
1）建立最低生活保障制度；（2）实施扶贫开发工程；（3）大力发展教育事业，实现教育公平；（4）高度重视和保障农民工权益；（5）保障农民工子女平等接受义务教育；（6）通过法律援助确保弱者也能适用法律**维护自己的权利；（7）此外，**还通过帮助残疾人**、入学和就业，对艾滋病感染者、患者实施救治和关怀政策，为每个公民创造平等参与社会生活的机会。
可补充具体措施：实施下岗工人再就业工程公共财政向农村倾斜大力发展农村新型合作医疗取消农业税实施“两免一补”政策，免除义务教育学杂费等等。
3、我们为什么要关爱社会上处于弱势地位的人们？
1）社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是来自社会的实际帮助；（2）互助互济、扶弱济困、乐善好施等美德自古就是中华民族的传统美德；（3）关爱弱势群体有利于社会的稳定、和谐。
4、关心和尊重弱势群体对维护社会稳定有何重要性？
不保障弱势群体基本生活，不维护他们的基本权益，不尊重他们的人格尊严，社会是不可能稳定的。一个弱势群体得不到保障的社会，一个社会弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。
5、社会上还有不少有特殊困难的弱势群体，我们能为他们做些什么呢。
我们应该从自己做起，从身边的小事做起，学会尊重、学会关心、学会宽容、学会理解、学会帮助，向身边需要帮助的人伸出援助之手，如：关爱和帮助弱势群体，自觉尊重和维护他们的权益；帮助残疾人，关心和帮助孤寡老人；关心帮助孤残儿童；给希望工程捐款；捐助灾区群众；
6、怎样以实际行动维护公平？
1）尊重他人的人格和尊严，珍爱生命；（2）依法律己，尊重他人合法权利；（3）维护社会公平正义；（4）关心和帮助弱势群体；（5）立志成才，为国家富强，人民幸福做出积极的贡献。
7、帮助身边需要帮助人的人，谈谈对爱的认识和理解。
1）爱，不仅是一种付出，还是一种分享。（2）帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得人世间最美好的情感。（3）相互尊重，相互关爱，这是我们的幸福所在。
补充人教版有关正义的内容：
a正义的作用：1、正义保障人们的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会进步。2、没有正义的制度就没有真正的公平。
3、正义通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续发展，最终造福每一个社会成员。4、正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。
b如何做一个有正义感的人：如果非正义行为发生在自己身上，我会采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义行为发生在他人身上，我会见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
本单元的拓展知识：
1、p49交流：了解身边同龄人的生存状况，谈谈自己对现在拥有的生活的感想。
同样的年龄，却有不一样的生活；我们拥有优越的学习环境，可以享受与同伴嬉戏的欢乐，因此，我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，认真学习，用优异的成绩回报父母和老师，立志成才，报效祖国；对于我们身边处境不利的人，我们应该尊重他们，关心他们，帮助他们。
2、p50分享：今天，像马燕这样的孩子，再也不会因为贫困而失学。对此，你有什么感受？
我感受到：（1）我国党和**高度重视教育事业，努力维护教育公平，关注社会弱势群体。（2）我国为发展教育事业，促进社会公平采取了一系列措施，例如：
加大对教育的投资力度，促进教育的公平；对所有农村义务教育阶段的学生实行“两免一补”；重视并做好进城务工就业农民工子女的义务教育工作。（3）这些举措有利于维护教育公平，能使每个公民都获得教育和发展的机会，有利于创造美好人生的能力。（4）我们拥有良好的学习条件，我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，认真学习，用优异的成绩回报父母和老师，立志成才，报效祖国。
3、我国为保障义务教育平衡发展，采取了哪些措施？
加大对教育的投资力度，促进教育的公平；
对所有农村义务教育阶段的学生实行“两免一补”；
重视并做好进城务工就业农民工子女的义务教育工作。
4、p54交流一：蒋聪伶的经历对我们有什么启示？
一些身处逆境的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重；人与人是在差异的，但不管这些差异有多大，每个人的生命都同样宝贵，同等重要；我们应该学习他们坚强的意志和自强的品质，走出一条自立自强的道路；我们应该从现在做起，学会理解、关心帮助他人，敢于承担社会责任，做一个负责任的公民。
5、p54交流：结合史蒂芬。霍金的经历，谈谈自己对生命平等的理解。
人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等；人没有高低贵贱之分，每个都应该享平等的政治、法律权利，每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个获得人格尊严的条件；平等是相对的，没有绝对的平等，平等也等于平均。
6、p60**：国家为什么要建立最低生活保障制度？（此题也应用于国家为什么要高度重视解决民生问题？）（也可以用于国家为什么关心帮助弱势群体？）
建立最低生活保障制度，是党和**贯彻落实“****”重要思想的重要体现，是落实科学发展的要求，是维护社会公平正义的要求，是构建和谐社会的需要，是实现全面建设小康社会的需要，体现了党的宗旨是全心全意为人民服务。
7、p64**：你还知道哪些救助弱势群体的社会组织？
1）中国儿童少年**会；（2）中国扶贫**会；（3）中国残疾人福利**会；（4）联合国难民署；（5）联合国儿童**会等。（要区分我国和国际）
九年级思品第三单元知识要点
第二框 走向共同富裕的道路。一 先富带后福，共奔富裕路。1 我国社会主义初级阶段的分配制度和分配原则p932 在分配中如何实现效率与公平的统一p933 如何实现共同富裕p93 p94 4 在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容p94二 让创造财富的源泉涌流。1 四个尊重 方针p94 2 个人自主创业...
九年级思品第三单元复习学案
第三单元 融入社会肩负使命 复习学案。一 本单元地位 第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第。单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容。同时，第三单元对于学生了解现阶段全面建设小康社会的宏伟目标，确立共同理想，把个人的前途命运与祖国的前途命运统一起来，具有基础性的作用。如果说，本书...
九年级思品第三单元整理复习
第三单元同在阳光下。第七课关注弱势群体。1.我国现阶段社会生活中存在弱势群体的原因是什么？答 由于我国人口众多，经济 社会发展不平衡，同时手里是 自然等诸多因素的影响，地区之间 城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。2.什么是弱势群体，它有哪些特征？其范围和主体又是...