九年级语文上册第二单元检测题班级

九年级语文上册第二单元检测题班级：姓名：

1．下列各组词中加点字字形、读音均有误的一项是（）

a.心无旁婺(wù) 廓(guō)然无累 b.气吞斗（dǒu)牛怒不可遏(è)

c.一抔(póu)黄土五行(xíng)缺土 d.强聒(guō)不舍 shì犊之情。

2、下列词语书写全都正确的一项是。

a．颓费怒不可遏 b．殒落心无旁骛。

c．消磨取而带之 d．猖狂强聒不舍。

3、根据拼音填写汉字：

1）xiè dú（ 2）．rui___智（3）．kè _尽职守（4）．污miè__

4、下列说法有误的一项是。

a．傅雷是我国著名翻译家，文艺评论家，——生译著宏富。《傅雷家书》饱含着他对儿子的拳拳父爱，同时也是一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

b．梁启超是近代思想家，维新运动领袖之一。饮冰室主人是他的别号。《敬业与乐业》一文阐述了“敬业”和“乐业”在人一生中的重要作用。

c．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是法国19世纪的精神领袖雨果的代表作品，文章具有强烈的现实主义特色。

d．《致女儿的信》是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的，信中阐述了他对爱情的看法，饱含人生哲理。

5、写出下列各句的修辞方法。

1．他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜**，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。

2．没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫。

3．怎样才能把—种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实。

4．做工苦，难道不做工就不苦吗。

5．百行业为先，万恶懒为首。

6、按要求写出相应的古诗文。

1）《望江南》一词绝妙写景句是恰到好处地衬托了诗中人物孤独失望之情。此诗之中心句为此诗中极写（采用夸张）等候之苦等候之久的诗句是。

2)《江城子密州出猎》中用典故渴望得到朝廷重用的句子。

3）《武陵春》中写愁的千古名句。

4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中写壮志的名句。

5)《观刈麦》中写农民收麦艰辛的句子。

7、名著欣赏。

二、阅读下面的文段，回答问题。

一)《敬业与乐业》

第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。

但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？

难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。

只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在**才好。

他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？

到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？

我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？

第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。

第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

”这种生活，真算得上人类理想的生活了。

1.本段要说的中心话题是。

2.本段的中心论点是。

3.为本段的中心论点提供一个事实论据。

4. 本段除了运用道理论证外，还运用了的论证方法。

5. 如何理解“苦乐全在主观的心，不在客观的事”？

6.说说本段语言表达上的特点（结合演讲辞特点）。

二）多年父子成兄弟。

汪曾祺。①这是我父亲的一句名言。

②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。图章初宗浙派，中年后制汉印。

他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。他认为乐器中最难的其实是胡琴，看起来简单，只有两根弦，但是变化很多，两手都要有功夫。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚—一现在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一层。

他的胡琴音色刚亮。胡琴码子都是自己刻的，他认为买的不中使。他养蟋蟀，养金铃子。

他养过花，他养的一盆素心兰在我母亲病故那年死了，从此他就不再养花。我母亲死后，他亲手给她做了几箱子冥衣— 我们那里有烧冥衣的风俗，按照母亲生前的喜好，选购了各种花、素色纸做衣料，单夹皮棉，四时不缺。他做的皮衣能分得出小麦穗、羊羔、灰鼠、狐肷(qiǎn)。

③父亲是个很随和的人，我很少见他发脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。

春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”)，是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直地飞上去，没有“肚儿”。

用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。

他用钻石刀把玻璃割成不同形状的小块，用一块一块拼拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行，振翅呜叫。

他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只“纺织。

娘”，栩栩如生。用西洋红染了色，上深下浅的通草做花瓣，做了一个“重瓣荷花灯”，真是美极了。在小西瓜(这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“骂瓜”)上开小口，挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成“西瓜灯”。

我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。

④父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时，国文成绩一直是全班第一。我的作文时得佳评，他就拿出去到处给人看。

我的数学不好，他也不责怪，只要能及格就行了。他画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱翻画谱，瞎抹。

我对写意花卉那时不大会欣赏，只是画一些鲜艳的大桃子，或者我从来没见过的瀑布。我小时字写得不错，他倒是给我出过一点儿主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后，他建议我写写《张猛龙》。

这建议是很好的，到现在我写的字还有《张猛龙》的影响。我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴，我唱。

我的同学有几个能唱戏的。学校开同乐会，他应我的邀请到学校去伴奏。几个同学都只是清唱。

有一个姓费的同学借到一顶纱帽，一件蓝官衣，扮起来唱《殊砂井》，但是没有配角，没有衙役，没有犯人，只是一个赵廉，摇着马鞭在台上走了两圈，唱了一段“群坞县在马上心神不定”便完事下场。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里在家写情书，他在一旁瞎出主意。

我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯；抽烟，一次抽出两根，他一根我一根，他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪，父亲说：

“我们是多年父子成兄弟。”

⑤我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，他那时还刚从幼儿园毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学汉语拼音，好给他写回信。

“*****”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诫他们：

“你们要和爸爸‘划清界线’。”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？

”只有一件事，两代之间曾有分歧。他到山西忻县“插队落户”，按规定，春节可以回北京探亲，我们等着他回来，不料他同时带回了一个同学。他的这个同学的父亲是一位正受****，搞得人囚家破的空军将领。

这个同学在北京已经没有家，按照大队的规定是不能回北京的，但是这孩子很想回北京，于是在一伙同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”，我们留他在家。

住，等于“窝藏”了他，公安局随时可以来查户口，街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇，儿子惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满。

我责备他：“怎么事前也不和我们商量一下！”我的儿子哭了，哭得很委屈，很伤心。

我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的，我们这种怕担干系的思想是庸俗的，我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了40多天才离去。

⑥对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”，了解但不干涉。我们相信他自己的选择、他的决定。最后，他悄悄和一个小学时期的女同学好上了，结了婚，有了一个女儿，已近？岁。

⑦我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”，连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。

父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。

⑧儿子是属于他们自己的，他们的现在和他们的未来都应由他们自己来设汁。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。

1．文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指的是。

2．文中的“我”有双重身份，既是又是据此，文章主体可分为两个部分，连接两部分的一个重要的虚词是。

3．文章从三个方面表现了“我”的父亲的性格待征。

4．⑤段中略写了___件事，详写了___件事；该段中“使我们非常为难”的原因是本空用原文中词语回答)。

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