九年级上册化学第四单元知识点

发布 2022-08-12 11:39:28 阅读 3395

孤立的记忆化学学问点是没有用的,化学的前后联惯性很大,记新学问要和。

一种元素与另一种元素的本质区分:质子数不同。

留意:前面已学过的相关联的结合,这样才能学会系统的看问题。下面是我整理的九年级。

由同种元素组成的物质不肯定是单质,(如由o2、o3组成的混合物或金刚石与上册化学第四单元学问点,仅供参考盼望能够关心到大家。

石墨的混合物)不行能是化合物。

九年级上册化学第四单元学问点。

2)表示方法--元素符号--拉丁文名称的第一个字母大写。

1、原子的构成。

a、书写方法:

1)原子结构示意图的认识。

b、意义。2)在原子中核电荷数=质子数=核外电子数,确定元素种类。

质子数(核电荷数)

留意:有些元素符号还可表示一种。

单质。如fe、he、c、si(3)原子的质量主要集中在。

原子核。上。

在元素符号前加上数字后只能有微观意义,没有宏观意义,如3o:只表示3个(4)三确定。

确定元素化学性质。

最外层电子数。

氧原子。5)相对原子质量≈质子数+中子数,确定原子的质量。

原子核。c、有关元素周期表。

说明:最外层电子数相同其化学性质不肯定都相同(mg,he最外层电子数为2)

发。现:门捷列夫。

最外层电子数不同其化学性质有可能相像(he,ne均为稳定结构)

排列根据。2、元素。

注:原子序数=质子数。

1)定义:具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。第。

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d、分类。e、元素之最:地壳:o、si、al、fe细胞:o、c、h3、离子:带电的原子或原子团。

1)表示方法及意义:如fe3+:一个铁离子带3个单位正电荷。

2)离子结构示意图的认识。

留意:与原子示意图的区分:质子数=电子数则为原子结构示意图。

原子数≠电子数为离子结构示意图。

3)与原子的区分与联系。

粒子的种类。原。子。

离。子。

阳离子。阴离子。

区分。粒子结构。

质子数=电子数。

质子数电子数。

质子数电子数。

粒子电性。不显电性。

显正电性。显负电性。符。号。

用元素符号表示。

用阳离子符号表示。

用阴离子符号表示。

物质的组成的表示。

1、化合价。

a、写法及意义:mg:镁元素化合价为+2价mgcl2:氯化镁中镁元素化合价为+2价。

b、几种数字的含义。

fe2+每个亚铁离子带两个单位正电荷3 fe2+:3个亚铁离子。

2h2o两个水分子,每个水分子含有2个氢原子。

c、化合物中各元素正、负化合价的代数和为零。

d、化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质,所以单质分子中元素化合价为02、化学式。

1)写法:a单质:金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式;而氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成,其化学式表示为o2、h2、n2、cl2第。

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b化合物:正价在前,负价在后(nh3,ch4除外)(2)意义:如化学式h2o的意义:4点。

化学式fe的意义:3点。

4.组成。1)溶质:被溶解的物质。

2)溶剂:能溶解其他物质的物质。

3)计算:3)a、计算相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和。

4)b、计算物质组成元素的质量比:相对原子质量×原子个数之比。

5)c、计算物质中某元素的质量分数。

溶液学问点。

1)1.一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶。

液。2.溶液的基本特征:均一性、稳定性的混合物。

3.分类。2)(1)饱和溶液:在肯定温度、肯定量的溶剂中,溶质不能继续被溶解的溶液。

2)不饱和溶液:在肯定温度、肯定量的溶剂中,溶质可以继续被溶解的溶液。第。

页。两种溶液互溶时,一般把量多的一种叫溶剂,量少的一种叫溶质。两种溶液互溶时,若其中一种是水,一般将水称为溶剂。

固体或气体溶于液体,通常把液体叫溶剂。

两种绿色能源:沼气、乙醇学问点。

沼气的主要成分:甲烷。

甲烷的化学式:ch4(最简洁的有机物,相对分子质量最小的有机物)物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。

化学性质:可燃性ch4+2o2点燃co2+2h2o(发出蓝色火焰)乙醇(俗称:酒精,化学式:

c2h5oh)化学性质:可燃性c2h5oh+3o2点燃2co2+3h2o工业酒精中常含有有毒的甲醇ch3oh,故不能用工业酒精配制酒!

乙醇汽油:优点(1)节省石油资源(2)削减汽车尾气。

3)促进农业进展(4)乙醇可以再生。

九年级上册化学第四单元学问点。第。页。

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