a． 品尝 b． 闻气味 c． 滴加酚酞溶液 d． 滴加石蕊溶液。
9.向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是( )
ab．cd．
10.以下列举的事例中说法正确的是( )
a． 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效。
b． 可用烧碱**胃酸过多。
c． 用甲醛水溶液泡制水产品并**。
d． 可在积雪的道路上撒盐以促进冰雪融化。
11.如图是稀hcl和naoh溶液反应的ph变化曲线，以下说法正确的是( )
a． 该反应是稀hcl滴入naoh溶液中。
b．ag是指加入氢氧化钠固体质量。
c． a点溶液的溶质为hcl和nacl
d． 检验b点溶液的溶质先滴加足量的agno3，静置后再滴入少量ba(no3)2
12.长期露置在空气中质量会增加的物质是( )
a． 氢氧化钠 b． 硫粉 c． 浓盐酸 d． 碳酸氢铵。
13.某种能**胃酸过多症的药片的主要成分为氢氧化镁，在其与胃酸作用的过程中，胃液ph变化的情况是( )
ab．cd．
14.下列区别物质的方法不正确的是( )
a． 用肥皂水区别软水和硬水。
b． 用酚酞溶液区分盐酸和氢氧化钠溶液。
c． 用燃烧的方法区别羊毛和涤纶。
d． 用观察颜色的方法区别o2和co2
二、填空题
15.现有以下物质：
a． 淀粉、b． 小苏打、c． 稀盐酸、d． 活性炭、e.石灰石。
请按要求填空(填字母)：(1)用于建筑材料的是2)能吸附冰箱的异味的是3)为人类提供能量的是4)蒸馒头时常用到的物质是5)可用于金属表面除锈的是___
16.“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术，他向包有过氧化钠(na2o2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的**。
提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化。
设计装置]如图所示。
实验**]实验一：**反应后生成的气体是什么？
1)打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近p处，木条复燃．说明生成的气体是___
2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
实验二：**反应后生成的另一种物质是什么？
1)小明猜想另一种物质是na2co3，小军认为不可能。为了证实小军的看法，请你设计一个证明na2co3不存在的实验：
2)小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈___性。
表达]小军根据实验**的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为。
17.酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成有以下两种途径：
1)正常雨水略显酸性，主要原因是。
2)ph＜5.6的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量___可改良土壤酸性。
3)so2通入碘水(i2的水溶液)会生成硫酸(h2so4)和氢碘酸(hi)，我们可利用此原理来测定空气中so2的含量，so2的变化过程可表示为请写出该反应的化学方程式：
三、实验与**
18.在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行**。
实验一：**氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色。
猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。
实验]1)在第一支试管中加入约2 ml蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；
2)在第二支试管中加入约2 ml氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：
3)在第三支试管中加入约2 ml氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：
结论。实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，**气体和液体可能是什么物质？
猜想]气体和液体可能是___写一组即可)。
实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂___产生相应的现象，其化学方程式为。
评价]上述实验完成后，能否验证你的猜想___理由是。
19.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了**。
**目的]**所得溶液的酸碱性。
提出猜想]所得溶液可能呈碱性，也可能呈___性，还可能呈___性。
实验验证]分析与思考]
1)若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是___填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入___溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为。
2)若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到。
则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。
方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为。
若无明显现象，则呈中性。
四、计算题
20.某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中fe2o3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水)，得到一黄色残液。为防止直接排放造成环境污染，对其进行了处理，过滤该残液，取100 g滤液，向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所得。
实验数据如下表：
资料：fecl3＋3naoh===fe(oh)3↓＋3nacl)
通过对上述实验数据的分析，选择合理的数据，计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
答案解析。1.【答案】a
解析】该土壤加入无色酚酞后显红色，说明土壤显碱性，而以上作物只有玉米适合在碱性土壤中生长。
2.【答案】d
解析】欲使碱性溶液变成中性，需要借助指示剂变色来判断。
3.【答案】b
解析】ph＝10的溶液为碱性溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱，ph也就随之减小．溶液逐渐接近中性，但溶液始终为碱性溶液，即溶液的ph无限接近7但永远不能到达7，故加水稀释后，所得溶液的ph值应大于7小于10才有可能。
4.【答案】c
解析】a项，盐酸和硫酸都能与碳酸钠反应，放出二氧化碳，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，错误；b项，盐酸和硫酸都能与镁发生置换反应生成h2，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，错误；c项，硫酸能与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀，盐酸不能与硝酸钡反应，该性质不属于盐酸和硫酸共有的化学性质，正确；d项，盐酸和硫酸能与氢氧化铜发生中和反应生成有色溶液，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，错误。
5.【答案】b
解析】a项，氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，正确；b项，***气体能和碳酸钙反应生成可溶性的氯化钙，所以co2和hcl的混合气体不一定能使澄清石灰水变浑浊，错误；c项，氢氧化钙溶于水显碱性以及能与硫酸铜溶液反应生成硫酸钙和氢氧化钙沉淀，所以氢氧化钙可用于中和酸性土壤、配制波尔多液，正确；d项，纯碱溶液能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，而纯碱溶液不和氢氧化钠反应，所以可用纯碱溶液区别氢氧化钙和氢氧化钠，正确。故选b。
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