九年级化学下册《人类重要的营养物质》教学反思。
九年级化学下册《人类重要的营养物质》教学反思。
新课程的核心观念是“一切为了学生的发展”。在本课的教学设计和课堂教学实施中，充分体现了“一切为了学生的发展”的理念。在教学中不是通过教师介绍六种营养物质对人体的营养作用。
而是通过预习作业将学习任务布置在学生身上；不是把教学的重点放在六种营养物质的'具体知识理论学习上，而是以这些知识以及用日常生活有关事例为载体，通过现代信息技术，如网上收集有关营养元素的材料，获得自主学习的一种方法，培养自主学习的能力，拓展学生的视野。这种开放式教学，使学生学会阅读材料增长知识的方法，培养了学生合作精神和人际交往能力。
让学生以多种方式丰富自己的知识，在学习知识的过程中学会思考，充分发挥自己的特长，表现出自己的个性，体验到学习的快乐，发现自己的进步，并以此进步激励学生不断进步。然而，这种开放式教学活动占用时间较多，若内容安排过多，势必对教学进度有一定的影响。初三学生面临中考，家长都希望孩子考上重点中学，担心活动会浪费孩子的学习时间，影响中考成绩，不十分支持。
因此，教师要注意把握课堂节奏，控制课堂流程的时间，在学生收集资料的时候，指导学生取其精华，去其糟粕。今后安排类似活动时序要制定更严密的活动方案，更加合理的安排时间。化学是与社会生活紧密联系的一个学科，对解决现在和将来人类社会的需求问题具有极其重要的意义。
1化学教育应义不容辞地担负起培养未来公民科学素养的责任，化学教育对象的大众化，内容的社会化，方法的现代化是化学教育发展的必然结果。作为教育工作者，我们要与时俱进、勇于创新，怀着对祖国强烈的使命感、责任感、紧迫感、学习新课程、研究新课程、推进新课程。
人教版化学九年级下册教案 人类重要的营养物质
第十二单元化学与生活。课题1 人类重要的营养物质。1.了解营养素是指蛋白质 糖类 油脂 维生素 无机盐和水等六种物质 2.了解蛋白质 糖类 油脂 维生素与人体健康的关系 3.从所学知识中意识到各种营养物质对人的生命活动和重要意义及合理安排饮食的重要性。蛋白质。阅读书本90 92页的有关内容，完成下列...
九年级化学人类重要的营养物质练习
自主广场。我夯基我达标。1.江苏徐州中考，7 利用家庭生活用品也可以对化学进行学习和实验 活动。下列实验仅利用家庭生活用品不可能完成的是 a.蛋白质在加热条件下失去生理活性。b.检验豆油中是否掺有少量菜籽油。c.检验加碘食盐中是否含有碘单质。d.检验小蜡烛成分。思路解析 豆油中菜子油，很难在家庭条件...
九年级化学人类重要的营养物质练习
第十二单元化学与生活。课题1 人类重要的营养物质。5分钟训练 预习类训练，可用于课前 1.食物中的营养素包括和其中属于有机物的是其中属于有机高分子的是。答案 糖类油脂蛋白质水无机盐维生素糖类 油脂 蛋白质蛋白质。2.下列物质属于蛋白质的一组是 a.淀粉淀粉酶b.血红蛋白尿素。c.血红蛋白淀粉酶d.葡...