2、了解易燃物易爆物的安全知识；知道化石燃料对人类生活起着的重要意义，是人类重要的自然资源，了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。
3、知道石油炼制的几种主要产品及其用途；了解氢气的实验室制法。
4、了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性，并了解化石燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。
5、意识到使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。
第八单元金属和金属材料。
1、通过日常生活中广泛使用金属才来哦等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2、了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同事还需要考虑如**、资源以及废料是否易于**等其他因素。
3、认识在金属中加热熔合某些金属或者非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
4、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。
5、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
6、能用金属活动顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。
7、知道一些常见金属如：铁、铝、铜等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
8、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关的计算。
9、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。
10、知道废旧金属对环境的污染，认识**利用废旧金属等金属资源保护的重要性。
第九单元溶液。
1、认识溶解现象，明确溶质、溶剂、溶液的概念。
2、了解饱和溶液与不饱和溶液的含义；理解溶解度的概念，学会绘制溶解度曲线。
3、了解溶质的质量分数并会相关的计算。
4、学会简单溶液的配制。
第十单元酸和碱。
1、知道几种常见的酸和碱的主要性质和用途。
2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
3、认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。
4、知道酸和碱之间发生的中和反应。
5、了解酸碱性对生命活动和农作物的影响以及中和反应在实际中的而应用。
6、会用ph试纸检测溶液的酸碱性，了解溶液的酸碱度在实际中的意义。
第十一单元盐化肥。
1、明确化学与生活、生产的关系。
2、了解酸、碱、盐的反应---复分解反应。
3、掌握过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。
第十二单元化学与生活。
1、了解人类重要的营养物质。
2、了解有机合成材料。
3、知道材料的作用和未来发展趋势。
情感目标。1、 意识到化学与生活有着密切的关系，在此基础上发展学习化学的兴趣。
2、 使学生更加热爱生活，并能养成良好的习惯，以促进自己健康的成长。
3、 体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识学习的价值。
4、 以化学实验为载体，向学生展示化学实验中的仪器美，化学实验的现象美，激发兴趣，培养学生学习的自觉性和主动性。
5、 培养学生主动与其他同学讨论、交流，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
6、 通过**实验，培养学生动手动脑的能力，及对实验的观察能力和分析思维能力。
7、 通过分组实验，培养学生的合作、用于实践的精神。
8、 通过化学实验，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
9、 通过实验，让学生遵守实验规则，养成良好的实验习惯。
10、了解人类认识物质世界的过程和方法，培养学生的科学**精神。
11、了解世界及我国的水资源及是其他资源情况，知道节约、保护、**资源，避免资源的浪费。
12、激发学生对微观世界的**欲，对学生进行世界的物质性和可分性的辩证唯物主义的教育。
13、通过化学学习、实验、观察和得出结论，初步培养学生的推导思维能力。
14、通过化学式的学习，让学生知道怎样用化学语言表示物质。
九年级化学化合价章节教案
化学教案。根据已知元素的化合价，写出物质的化学式 或根据物质的化学式，计算出元素的化合价。要做到讲练结合，让学生在练习中去体会化合价与化学式的相互关系。掌握好元素的化合价与化学式的相互关系，可摆脱以前死记硬背物质化学式的现象 使书写客观存在的化合物化学式的能力，达到了一个飞越的程度。同时让学生认识到...
九年级化学单元教学目标检测题 七
第七单元燃料及其利用 班别姓名学号成绩。可能用到的相对原子质量 h 1 c 12 n 14 o 16 一 选择题 每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分 1.下列物质的燃烧产物，不会污染空气的是。a 柴油 b 氢气c 硫d 煤。2.下列燃料属纯净物的是。a 甲烷 b 天...
七年级下册地理章节教学目标
七年级下册地理教材分析 概述及章节目标。教材分析。七年级下册地理主要学习的是区域地理知识。在学生了世界地形 气候 居民等地理知识之后，重在将这些知识进行综合理解。介于地理学科的综合性和区域性，如何掌握学习区域地理知识的方法是关键，因此，在前面的章节当中都有介绍学习的方法。教材从 认识大洲 了解地区 ...