5.2 旋转。
学习目标姓名：
1．理解并掌握旋转的定义及其性质；(重点、难点)
2．会作简单的旋转图形．
1、将一个平面图形上f的。
绕这个平面内旋转。
得到图形f’，图形的这种变换叫做。
这个定点o称为角。
叫做在本书中，α不大于360°）
原位置的图形f叫做新位置的图形叫做图形f’
在旋转下的图形f上的一个点p与它在旋转下的像。
点p’叫做。
2、旋转的三要素。
3、三角形abd经过旋转后到三角形ace的位置。
1)旋转中心是哪一点？
2)旋转了多少度？顺时针还是逆时针？
3)如果m是ab的中点，经过上述旋转后，点m转到什么位置？
根据上图填空。
旋转中心是点。
图中对应点有。
图中对应线段有。
每对对应线段的长度有怎样的关系。
图中旋转角等于___归纳】
如果你转晕了请看我↓：
1)旋转中的相等角包含两类：①旋转前后图形中的。
各的夹角．2)旋转中相等的线段包含两类：①旋转前后图形中的各的距离．
画一画：如图，画出线段 ab绕点a按顺时针方向旋转60°后的线段．
画出下图所示的四边形 abcd 以 o为中心，旋转角都为 60°的旋转图形．
归纳总结】旋转作图的方法：1、
拓展提升】1.下列现象中属于旋转的有( )个。
地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动。
a.2 b.3 c.4 d.5
2. 下列说法正确的是( )
a.旋转改变图形的形状和大小b.平移改变图形的位置。
c. 图形可以向某方向旋转一定距离d.由平移得到的图形也一定可由旋转得到。
3. 三角形a ′ ob ′是三角形aob绕点o按逆时针方向旋转得到的。已知∠aob=20 °,a ′ ob =24°，ab=3,oa=5,则a ′ b
oa旋转角等于 .
七年级数学角度旋转题
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华师版七年级数学下册教案10 3旋转
10 3 旋转。10 3.1 图形的旋转。教学目标。一 基本目标。1 通过具体实例认识旋转 2 了解旋转的定义，能说出旋转中心 旋转角 二 重难点目标。教学重点 旋转的有关概念 教学难点 会找出旋转前后图形中的对应点 对应线段 对应角 旋转中心 旋转角 教学过程。环节1 自学提纲，生成问题。5 mi...
七年级《旋转》教学反思
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