一、数数。
一）找规律填数。
题型概述】小朋友们，相信聪明的你早就会数数了，比如家里有几个人，班级里有多少个小朋友，自己有多少个手指头……数数时，要按一定的顺序，从1开始，一个一个地数，每个物体都要数到，不能重复，也不能遗漏。当然我们有很多办法来数，可以1个1个地数，也可以2个2个地数，如果你熟练的话，还可以3个3个地数，4个4个地数，5个5个地数……
典型例题】1、今天，小动物们去游乐场玩，汽车座位上的号码是按照1到10的顺序排列的，可是有几个号码被小动物们遮住了，你能说出这几个号码吗？
思路点拨：汽车座位上的号码是按照从前往后，从左向右的顺序排列的。我们只要按顺序数一数，就知道小动物们的座位号了。
2、数一数，下面的物体有几个？想一想有没有更好的数法？
）个星。思路点拨：我们可以一个一个地数，并且按照从左往右的顺序，应该有8个气球。另外我们还可以2个一列2个一列地数，2个2个地数，这样可以节省时间。
举一反三】1、看图圈数。
2、在方框中填数。
3、仔细数一数有几只小猪？有几条腿？拓展提高】
奥赛训练】支铅笔，1支1支数，要数（ ）次，2支2支数，要数（ ）次，5支5支数，要数（ ）次。
2、再画几个，使上、下两行同样多？
二）有技巧的数数。
题型概述】小朋友们，数数的时候，我们特别要注意一些特殊的情况不能遗漏。在数图形的个数时，千万记住要有次序、有条理、不重复的数哦！
典型例题】春天来了，小动物们要去郊游。排队上车前，黑熊老师让小老鼠清点人数，可数来数去只有6只小动物，明明应该有7只小动物的呀，难道还有谁没来吗？黑熊老师看到了，笑着说：
“小老鼠啊，你数错了。”聪明的小朋友你能告诉小老鼠它错在哪吗？
思路点拨：在数数的时候，小老鼠把自己漏数了，所以只有数到6只小动物。
2、你能数出图形中有几个三角形吗？
个。思路点拨：先数单个的三角形，有2个，再数有2个三角形合起来的大三角形，有1个，所以一共有3个三角形。
举一反三】1、小林一早到学校，走进教室，发现教室里已经来了4个小朋友，你知道现在教室里一共有几个小朋友吗？
2、今天小猴过生日，妈妈送给他1个礼物，两个阿姨也各送了2个礼物，小猴一共收到（ ）个礼物。
3、数一数，下面图形中有几个长方形？
拓展提高】1、大象老师带着全班15个小朋友去游乐场玩，到了游乐场门口要买票，他们应该买多少张门票？
2、数一数，下图中有几个长方形？
奥赛训练】1、美国有一位老妈妈，她有四个孩子，每个男孩都有一个妹妹，这家一共有（ ）口人。
2、仔细数一数，有（ ）只手，一共有（ ）根手指。
一年级数学校本教材
生活中有趣的数字。请同学们回家调查，调查家里的那些生活用品中有数字，这些数字有什么用？像生活用品，遥控器 钟表 挂历等。并把调查的结果详细记录下来。有趣的火柴盒。1 可以用火柴拼数学题。2 用火柴拼中国数字。3 用火柴拼各种东西，如小鱼 花等。文具盒里的数学题。小朋友，你喜欢自己的文具盒吗？知道里面...
一年级数学校本教材
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一年级数学校本课程
课题 到校园中发现数字。10以内数的认识和加减法。学生在自己的校园中参观，以校园中的花草树木 房屋建筑 公共设施为目标，对所发现的物体的数量用数字来表示，发现一个向老师和同学汇报一个。目标 比比看，谁发现的数字最多。写一写。课题 游戏棋。全班分为若干小组，每组4 6人，每组配游戏棋一副 游戏棋盘一张...