新版九年级unit1-unit10重点知识总结。
unit 1 how can we become good learners?
用法集萃。by doing sth 通过做某事。
it +be+adj+to do sth 做某事是……的。
finish doing sth 完成某事。
what about doing sth？做某事怎么样？
try to do sth 尽力做某事。
the +比较级，the+比较级越……，就越……
find it+adj+to do sth 发现做某事。
be afraid of doing sth 害怕做某事。
help sb (to) do sth 帮助某人做某事。
practice doing sth 练习做某事。
keep doing sth 一直做某事be afraid to do sth 害怕做某事。
begin to do sth 开始做某事。
want to do sth 想要做某事。
need to do sth 需要做某事。
remember to do sth 记得做某事。
shoot 射（射着，射死等表结果） shoot at（ 瞄准） 射。
语法全解一。how询问方式、方法，意为“怎样、如何”。回答这种问句时常用by短语或by后接动词-ing形式，表示“凭借……交通工具”或“用……方式、手段”。
有时也用on短语表示交通方式。
2、现在完成时。
1、含义：表示过去发生的动作对现在造成了影响或产生了结果，一般含有“已经”的含义。
2、结构：h**e / has +动词的过去分词。
3、标志词：already, yet, since, for
unit 2 i think that mooncakes are delicious!
用法集萃。1.感叹句式一：what+（a/an） +adj+名词（+主语+谓语+其他）！ 多么……的……
感叹句式二：how +adj/adv+主语+谓语+其他！ …多么……！
going to……将要/打算…in+时间段在……后。
sb. sth. 给某人某物 plan to do sth 计划做某事。
to do sth 拒绝做某事。
of +名词复数形式……之一。
+is+名词+动词不定式（to do sth） 做某事是……
……think of……？认为…怎么样？
sb do sth 让某人做某事 used to be 过去是……
sb（not） to do sth告诫某人做某事。
sb （not）to do sth 告诉某人做某事。
to do sth 决定做某事。
to do sth 承诺、答应做某事。
语法全解。1．宾语从句：是指在主句中充当宾语成分的从句。
1、引导词：that（无实义），whether / if （是否），who / what / where 等特殊疑问词。
2、语序：宾语从句中要用陈述语序，即主语在be动词、助动词或实义动词前。
3、时态：主句用一般现在时，从句该用什么时态就用什么时态；主句用一般过去时，从句要用过去的某种时态；宾语从句陈述客观事实时，永远用一般现在时。
unit3 could you please tell me where the restaurants are?
用法集萃。……·until……直到……猜……
do sth 咱们做某事吧！start doing sth 开始做某事。
time doing sth 话费时间做某事。
sb for doing sth 为做某事而感谢某人。
like to do sth 想要做某事。
forward to doing sth 盼望做某事。
unit 4 i used to be afraid of the dark.
用法集萃。to do sth 过去常常做某事。
afraid of doing sth 害怕做某事h**e to do sth 必须做某事。
sb do sth 让某人做某事。
up doing sth 放弃做什么try to do sth 尽力做某事。
enough to do sth 足够…而能够做某事。
prepared to do sth 准备做某事。
sb doing sth 看见某人在做某事。
up doing sth 开始做某事。
to so sth 开始做某事。
sb to do sth 要求某人做某事。
to do 决定做某事。
a decision to do sth 决定做某事。
hard to believe that …很难相信……
+has+been +一段时间+ since+从句
自从……以来已经有很多长时间了。
to do sth 敢于做某事。
adj+ for sb+ to do sth 对某人来说做某事是。的。
语法全解。to do sth. 表示“过去常常做某事”，暗示现在不做了。
这个结构的否定可以用didn’t use, 也可以直接用usedn’t;变疑问句时，可以用助动词did，也可以直接把used提前。
used to do sth. 被用来做某事。
/ get used to doing sth. 习惯于做某事。
unit5 what are the shirts made of ?
衬衫是由什么制成的？
用法集萃。1. no matter +what / when / where =whatever / whenever / wherever “无论什么/什么时候/**”
2. it放在find / found 后做形式宾语的用法。
3. it seems that +从句 “好像……”
4. buy sth for sb 给某人买某物。
5. **oid doing sth 避免做某事。
6. allow sb to do sth 允许某人做某事。
7. want to do sth 想做某事learn to do sth 学会做某事。
8. try to do sth 尽力做某事。
9. it takes + sb. +一段时间 + to do sth
做某事花费某人多长时间。
语法全解被动语态的用法：
a.一般英语句子只有主动语态和被动语态两种情况。
b.主动语态和被动语态的区别在于含义中有没有“被”。
c.被动语态需要掌握的是一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态和含有情态动词的被动语态。
d.一般现在时的被动语态的基本结构：am/ is /are + 动词的过去分词。
一般过去时的被动语态的基本结构：was /were + 动词的过去分词。
含有情态动词的被动语态的基本结构：should /can /may /must+ be+动词的过去分词。
e.动词的过去分词分为规则变化和不规则变化，规则变化一般是加ed,不规则变化则要根据课本后面的**来分别记忆。
unit6 when was it invented ?
它是什么时候发明的？
语法全解。1．some time 一段时间 sometimes 有时 some times几次 sometime 某个时候。
2．one of the world's f**orite drinks世界最受欢迎的饮料之一。one of …之一，后面的名词用复数（一般要加s），动词用单数（一般要加s）；f**orite,最喜欢的，前面要用“谁的”.
3．thousand千hundred百million百万，当它们前面有数字的时候，它们本身不能加s,当它们后面有of的时候它们要加s，但前面的数字和后面的of不能同时存在
4．not…until直到…才，i don‘t go to sleep until 11 every day.我每天直到11点才睡觉。
5．take place 表示预料之中的事情的发生，happen表示预料不到的事情的发生，两个“发生”都没有被动。
6．alone adv.独自，如live alone 独自居住； lonely adj,孤单的，如a lonely person
7．enough, 足够的，修饰名词时放前面，如enough money足够的钱； 修饰形容词或副词时放后面，如old enough（年龄）足够大。
8．not only ..but also...不但…而且…，句子中的动词要根据but also后面的人来确定单复数(即“就近原则”)，如 not only i but also she likes the new teacher.
9．the number of …的数量，后面的名词用复数（一般要加s），动词用单数（is）
a number of 许多…，后面的名词用复数（一般要加s），动词用复数（are）
10．else 和 other 都表示“别的”，else 一般放在who、what等特殊疑问词或somebody 、someone等不定代词后，如someone else别人who else别的谁，而other一般放在名词前，如other animals
11．such和so 都表示“如此”，such 后面一般跟名词短语，如such good weather,而so 后面一般跟形容词或副词，如so beautiful
1-6单元期中检测试卷完成句子
一．根据汉语意思完成英语句子，每个空格填一个单词。
1. 上周参观了博物馆后，我为中国的发明感到自豪。
iin chinese inventions after visiting the museum last week.
2. 他已经习惯于和工作中遇到的各种人打交道。
he is used toall kinds of people in his work.
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一。词形变换 1.she wants to be a dance when she grows up.2.we can t go to the museum because it is close on mondays.3.would you like to come and play with w...