2012—2013学年第一学期期末调研测试。
九年级历史b卷总结。
经过一个星期的努力，九年级历史b卷测查顺利结束，通过本次测查，学生有了写历史事件的经验，下面对本次b卷测试的得失总结如下：
一、 组织严密有序。
1、从教导处布置之日起，及时下发了测试内容，并告诉学生完成b卷的方式及注意事项。
2、学生在规定时间内完成了测试内容。
3、教师认真对参加测试学生的试卷进行了客观、公平、公正的评价。
4、严格进行了成绩登记。
5、按时收集了学生的书面材料。
二、 学生热情参与。
1、参加测试的所有学生根据自己的实际情况，选择了不同的学习方式，并进行了跟踪记录测试；
2、根据方案的要求，严格按照规定的评价方式和评价标准进行了评价。
三、 测试效果明显。
1、本次测试题目的设置与学生所学知识紧密联系。
2、通过测查，在一定程度上对学生养成良好的学习习惯起到了促进作用。
3、b卷测查的进行过程在一定程度上加强了学生之间的合作，提高了学生的合作意识。
4、提高了学生概括知识和收集知识网络学习的能力。
九年级历史期末试题B
2013 2014学年度第一学期九年级期末考试。历史试题参 1 5 bdbdd 2 10 dabac 11 15 cdddb 16 20cdbdc 26.答 1 权利法案 君主立宪制。2分 2 人权宣言 2分 3 标志着北美13个殖民地脱离英国的统治独立或美国诞生了。2分 4 亚历山大二世。2分 5...
九年级历史B卷测查方案
寺头中学马素珍。为了全面提升学生能力，促进学生全面发展，体现素质教育理念。新课程实施以来，除了期末考试测查之外，还会在期末考试前进行b卷测查，以考查学生的综合素质，评价学生平时表现，更合理全面地评价学生。为增强实效特制定此方案 一 测查步骤 1 准备阶段，教师发下试题，说清要求及学生需准备的资料。学...
九年级历史总结
乐英中学2014 2015学年中考历史工作总结。乐中郭文静。本学年我们学校九年级历史学科在中考中取得了全县第一名的成绩，全市一等奖，这与学生的努力以及学校的正确领导是分不开的。在过去的一学年我们坚持以学生为本，注重全体学生在原有的基础上向上提高，努力提高良好率，争取较高优生率。现将这一学年中的得失做...