九年级12主谓一致

第八中学九年级英语学科教学通案。

课题主备教师教学目标。

主谓一致课型使用教师。

复习课。总课时数上课时间。

申亚丽。1．掌握语法一致原则2．掌握意义一致原则3．掌握就近一致原则。

重点难点学法指导。

掌握语法一致原则和意义一致原则。

讨论，练习，点拨，总结。

教学过程。即兴导课。

个案补充。激情读目标。

出示历年2011-2023年河北中考的主谓一致的题让学生完成检查正确情况。

1、学生有针对性阅读考点5分钟2、组长带领组员强化基础知识记忆；3、教师释疑，点拨重点语法。

考点精讲】考点1语法一致原则。

自主学习。合作**。

1.由and连接的并列主语，谓语动词一般用复数形式。2.

不定代词either,neither,eachone,theother,another,anybody,anything,someone,somebody,something,everybody,everything,nobody, no one, nothing等作主语时，谓语动词用单数形式。

3.主语中心词之后有with,together,withaswellas,like,but,except等修饰语时，谓语动词的数与前面的中心词保持一致。4.

复数名词clothes, glasses, trousers, shoes等作主语中心词时，谓语动词用复数形式。

5.动词-ing形式或动词不定式作主语时，谓语动词用单数形式。6.

由“one, every one, each one, any one, each, either, neither等+of +复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。

7.由“a pair ( a piece, a basket…)+of +名词”作主语时，谓语动词用单数形式；由“pairs (pieces, baskets…)+of +名词”作主语时，谓语动词用复数形式。。

8.“a lot of (lots of, plenty of, the rest of, part of , most of)+名词和“分数或百分数+of+名词等作主语时，谓语动词的单复数取决于名词。考点2.

意义一致原则考点3.就近一致原则。

当堂。检测拓展提高作业布置板书设计课后反思。

让学生做《中考考什么》，备考训练。学生做《中考考什么》，中考天天练。

中考考什么》

基础题：中考天天练错题写到作业本上。

预习下节内容。