五年级暑期教案

1、教学内容：jj[d ei] hh[eitf] ii [ai]

2、教学目标：

1、能认读两个音素：

2、 能初步拼读单音节音素。

3、能用所学音素来拼读单词。

3、教学重难点：1、音素的认读。

2、学会用音素来拼读单词。

4、教学过程：

step 1 :warm-up

1、listen and do the actions:

j j j ,jump ,jump ,jump.

k k k ,kick ,kick ,kick ……

2、review :[ei] [i:] b] [s] [d] [f] [tf] [ai] [e]

step2:presentation and practice

1）、音素的认读。

1、看音标读单词，呈现jj[d i:],请学生拼读，再板书[d ei],请学生拼读，并说出这两个音节里的相同音素和不同音素。并板书gg和jj，帮助学生区分。

2、板书kk[k__]教读音素[k],然后请学生尝试在横线上填入所缺的音素：kk[kei],全班一起拼读。

2）、音节拼读。

1、请学生用所学音素进行拼读练习。

eg:[ dvi：] ki: ]bi:f ] si:k ] fi:d] [said ]

3）、音节与单词相融合。

1、出示一些音节及相应的单词，看谁能读得又快又准。

age[eid] 年龄 cake[keik] 蛋糕 key [ki:] 钥匙

kite [kait] 风筝 bake[baik]自行车 day[dei] 天。

step3:小结。

本课主要学习了两个音素及由它们构成的音节，并尝试了用所学的音节拼读单词。

homework:

1、熟读并背诵两个音素。

2、拼读、认读所给的新单词。

五年级暑期教案

1 教学内容 dd di ee i ff ef 2 教学目标 1 能认读三个音素 2 能初步拼读单音节音素。3 能用所学音素来拼读单词。3 教学重难点 1 音素的认读。2 学会用音素来拼读单词。4 教学过程 step 1 warm up sing a song a b c，a for apple b...

五年级暑期教案集

桂林市培正文化语言培训学校。桂林市正宇教育培训中心。五。年。级。语文组教案冯彬。班规班约。扣分。一 学习方面。1 作业要按时完成并上交，一次未交扣5分。2 家庭作业要按时完成，未完成一次扣5分，家长没检查没签字扣2分。3 上课要认真听讲，不许随便说话下位，做小动作，老师一堂课中点名批评了两次的扣5分...

五年级暑期作业

一 假日乐园 90分以下全做，90 94.5分做阅读理解，95分以上不做。二 读熟六上所有课文，需背诵的课文多读。三 完成规定的6篇作文。打印出来，装成一本上交。四 阅读5本必读书 一千零一夜 童年河 少年的荣耀 草房子 我们的母亲叫中国 坚持21天概括阅读所得发语音传小组群。五 背诵10首必背古诗...