第四单元自然界的水。
4.4化学式与化合价（第一课时）学案。
一、教学三维目标：
知识与技能：1、了解化学式的含义；2、知道化学式的意义。
过程与方法：学会从商品标签上获取有关物质的组成的信息。
情感态度与价值观：感受化学用于给人类带来的好处。
二、教学重点：
化学式的含义。
三、教学难点：
化学式的含义。
四、教学过程：
导入：最快捷的交往方式认识对方是名片，那么物质的名片又是什么？是化学式，那么什么是化学式呢？
一） 化学式：
1. 定义：
用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。
2、化学式的意义：
1）由分子构成的物质其化学式意义：
宏观：表示一种物质；表示物质的组成元素。
微观：表示物质的一个分子（或原子）；表示物质的分子构成。
例如：我们以水的化学式h2o为例进行学习。
宏观：1表示一种物质—水。2表示该物质的元素组成---水是由氢氧元素组成。
微观：3表示一个分子---一个分子4表示物质的分子构成---每个分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
练习：h,2h,h2,2h2,各具有几个意义？分别是什么？
思考：2h2o中各数字的意义：
化学式前面数字表示构成物质的分子（或原子）的数目，此处表示2个水分子；化学式中元素符号右下角数字表示构成物质的分子中某个原子的数目，此处表示每个水分子中有2个氢原子。
2）由原子构成的物质，其化学式的意义。
宏观：表示物质；表示组成该物质的元素。
微观：表示一个原子。
温馨提示：纯净物的组成是固定不变的，表示每种物质的化学式只有一个；混合物的组成不固定，没有固定的化学式；化学式前面有了数字，则不再表示宏观意义，只表示微粒个数。如2co2只表示2个二氧化碳分子。
3、化学式的写法：
1）单质化学式的写法：
直接用元素符号表示，包括金属、稀有气体和部分固态非金属单质，如fe、ne、c等；元素符号加右下角数字表示，如：o2、h2、n2、o3等。
2）化合物化学式的写法：
由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般把金属元素符号写在左边，非金属元素符号写在右边；氧化物化学式的书写，一般把氧的元素符号写在右边，另一种元素符号写在左边，然后在元素符号右下角标出相应的原子个数，若数字为1，省略不写。如nacl、p2o5；当某组成元素的原子个数是1时，1可以省略不写。
4、化学式的读法：
1）单质：气体单质一般读作“某气”，如：氧气o2、氮气n2、氦气he等；固体单质直接读元素名称，如铁fe、铜cu、碳c、硫s等。
2）由两种元素组成的化合物的名称，一般从后往前读做“某化某”，如：nacl读作氯化钠；有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如p2o5读作五氧化二磷。
3）在含有复杂原子团的化合物中，要根据其特征来称呼，不需要读出原子团的个数，如含有oh-，读作氢氧化某，如氢氧化钙ca(oh)2；含有co32-，读作碳酸某，如碳酸钠na2co3等。
第四单元自然界的水。
4.4化学式与化合价（第二课时）学案。
一、教学三维目标：
知识与技能：1、知道一些常见元素原子团的化合价，并熟记。
2、能用化学式表示某些物质组成，并能用化合价推求化学式。
过程与方法：学会从商品标签上获取有关物质的组成的信息。
情感态度与价值观：感受化学用于给人类带来的好处。
二、教学重点：化合价的应用。
三、教学难点：化合价的应用。
四、教学过程：
导入：物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验的结果，除此之外，还可以根据组成元素的化合价来推求元素的原子个数比。
二．化合价。
实验测知，化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。
1、意义：化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素由固定的原子个数比，化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。
注意：有些物质，如naoh、caco3、na2so4等，它们中的一些原子团，如：oh、co3、so4，常作为一个整体参加化学反应，这样的原子集团叫做原子团，又叫根。
根也有化合价。
2、化合价表示方法：
元素或原子团的化合价通常在元素符号或原子团的正上方标出，“+号在前，数字在后。如p2o5中，p为+5价，o为-2价，表示为。化合价用+1、+2、+3、-1、-2、-3标在元素符号的正上方。
注意：化合价的表示方法与离子符号的区别。而离子符号则是用-标在元素符号的右上角。
3、元素化合价的一般规律：
1）化合价有正价和负价之分。
2)在化合物中氧元素通常显－2价，氢元素通常显＋1价。
3)金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。
4)一些元素在不同物质中显不同的化合价。
5)在化合物里各元素正、负化合价的代数和为0。
6)在单质中，元素的化合价为0。
4、常见元素、原子团的化合价：
1）常见元素的化合价口诀：
一价氢氯钾钠银。二价氧钙钡镁锌。三铝四硅五价磷，二三铁二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见，莫忘单质价为零。
2）常见原子团的化合价口诀：
负一氢氧硝酸根，负二硫酸碳酸根，负三价是磷酸根，记住正一是铵根。
总结：1）。许多元素的原子在不同的条件下可显示不同的化合价。
2）。在化合物里正负化合价的代数和为0。
3）。单质分子中元素化合价为0.
5、化合价的应用。
设问：学习化合价有什么用呢？
1）已知化合价书写化学式(知价写式)
例题：已知磷为+5价，写出磷的氧化物的化学式。
分析)按照化合价代数和为0的原则。
书写步骤：写出组成化合物的元素符号，金属元素在前，非金属元素在后；正价元素在前，负价元素在后；标出元素的化合价；十字交叉（绝对值）；取最小公约数，省略数字“1”；检查化学式，化合物中元素化合价代数和为零。
练习：写出溴化钠，氧化钙，氧化铝，二氧化氮的化学式。
2）已知化合式求某元素化合价。
原则：化合价代数和为0
练习：标出硫元素的化合价。s,so2，so3，h2so4
第四单元自然界的水。
4.4化学式与化合价（第三课时）学案。
一、教学三维目标。
知识与技能：了解相对分子质量的涵义，并能利用其计算物质的组成。
过程与方法：学会从商品标签上获取有关物质的组成的信息。
情感态度与价值观：感受化学用于给人类带来的好处。
二、教学重点：化学式的有关计算。
三、教学难点：化学式的有关计算。
四、教学过程：
导入：每一个化学式中元素原子个数比是一定的，因此我们可以说原子的质量比是一定的，原子所占的比例也是一定的。今天我们就研究这项内容。
推进新课：一． 计算相对分子质量。
1. 概念。
相对分子质量就是化学式中各原子的相对原子质量的总和，符号为mr。求相对分子质量只需要把化学式中各元素原子的相对原子质量相加即可。即某物质的相对分子质量=各元素相对原子质量×相应原子个数的和。
相对分子质量国际单位为“1”，通常省略不写。
例如：o2的相对分子质量=16×2=32
h2o相对分子质量=1×2+16=18
2h2o相对分子质量总和=2（1×2+16）=36
注意：符号之间用加法，符号与数字之间用乘法。
练习计算下列物质化学式的相对分子质量。
3hno3，nh4no3，co2
二、计算物质组成元素的质量比：
元素的质量比=相对原子质量×原子个数之比。
例如：二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比等于12：（16×2）=3:8
练习计算下列物质化学式中各个元素的质量比。
hno3，nh4no3
三、物质中某元素的质量分数：
在化合物axby中，a元素的质量分数。
例如：计算化肥硝酸铵中氮元素的质量分数。
解：氮元素的质量分数=
练习：计算硝酸，硝酸铵中氢元素的质量分数。
温馨提示：1)求一定量某化合物中某一元素的质量。
某元素质量＝化合物质量×化合物中该元素的质量分数。
2)求一定量元素所在的某化合物的质量。
某元素的质量＝化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数。
3)求混合物中某元素的质量。
混合物中某元素的质量＝混合物质量×纯度×该元素的质量分数；
纯度＝×100%(即纯净物的质量分数)。
课堂训练（第一课时）
1、（2015临沂）下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（ ）
a．na b．hc．cl2d．2n
2、（2015邵阳）“塑化剂”是一种工业原料，但不法商人把它添加到饮用品当中，对人的身体造成严重危害．已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯，化学式为c24h38o4，有关邻苯二甲二辛酯说法错误的是（ ）
a．它是一种有机物。
b．它是由c、h、o三种元素组成。
c．一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66个原子。
d．邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成。
3、（2015泰州）下列化学用语书写正确的是（ ）
a．水银ag b．铵根离子nh3+
c．2个硫原子2s d．过氧化氢分子（ho）2
4、（2015北京）下列微粒中，能表示2个氢分子的是（ ）
a．2h b．2h+ c．h2o d．2h2
5、（2015雅安）下列化学用语正确的是（ ）
6、（2015呼和浩特）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
a．能表示一个分子的是①④⑥
b．表示物质组成的化学式是③④⑥
c．②⑤的质子数相同，化学性质也相同。
d．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子。
7、下列化学符号表示两个氢分子的是 （
a 2hb. h2c. 2h2d. 2h2o
8、下列符号中既有宏观意义又有微观意义的是 （
a. 2hb h
c. 2hd. 2h20
9、既能表示某元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是 （
a. hb.2o2c. n2 e.2he
10、o2除可以表示氧气外还可以表示：①氧元素；②个氧分子；③2个氧元素；④氧气由氧元素组成；⑤每1个氧分子由2个氧原子构成；⑥2个氧原子正确的是 （
a．①②b．②④c．②④d．①④
11、下列物质中存在着氧分子的是（ ）
a．空气b．二氧化碳c．纯净水d．五氧化二磷。
12、西气东输”工程中的“气”是指天然气，其主要成分是甲烷（ch4）下列有关“ch4”意义的认识不正确的是 （
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