第五单元。
1.什么叫质量守恒定律 。
2.在化学反应前后反应物质量总是等于生成物的原因是（123
3.书写化学方程式必须遵守两个原则：一是。
二是。4.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则这种物质一定含有
元素，可能含有元素。
5.完成下列化学方程式。
1）用高锰酸钾、氯酸钾（二氧化锰）、过氧化氢（二氧化锰）制氧气。
2）硫、磷、木炭、铁丝、镁带跟氧气反应。
3）电解水：
6；根据化学方程式计算的一般步骤：①设未知量；②写出正确的化学反应方程式；③求出有关物质间的质量比，写在相应的化学式下面；④把已知量和未知量写在相应的质量下面；⑤列比例式求未知数；⑥简明的写出答案。
练习1：32.5克锌与足量稀硫酸完全反应，求生成氢气和硫酸锌各多少克？zn: 65 h: 1 s: 32 o: 16
2:吗丁啉是一种常见的胃药，可促进胃动力，消除胃胀产生胃痛等不适症状。吗丁啉的化学式为c22h24cln5o2,请回答：⑴吗丁啉是由___种元素组成；
一个吗丁啉分子中共有___个原子。
计算吗丁啉分子中n元素的质量分数。
第五单元。1.根据质量守恒定律可知，铁丝在氧气中完全燃烧后生成物的质量。
a.大于铁丝质量 b.小于铁丝质量 c.等于铁丝质量 d.可能等于铁丝质量。
2.对质量守恒定律的理解，正确的是。
a.10克冰熔化变成10克水 b.参加反应的氢气和氧气的体积一定等于水的体积c.反应物的质量等于生成物的质量 d.化学反应生成物的总质量等于参加反应的各物质的质量总和。
3.下列化学方程式书写正确的是。
a.4p+5o2==2p2o5 c.2zn+hcl==2zncl+h2
4..r在氧气中燃烧的化学方程式为r+o2===co2+h2o,则r的组成为。
a.只含碳、氧元素b.一定含碳、氢元素，可能含氧元素。
c.一定含碳、氢、氧元素d.一定含碳、氧元素，可能含氢元素。
5..四种物质，它们能发生如下反应：a+b==c+d。10克a与15克b恰好完全反应，生成20克c。若要生成10克d，需要参加反应的b为 (
a.15克b.20克c.25克d.30克。
6..某学用托盘天平称量5.1g物质（1g以下用游码），称量后发现误将砝码和物质放反了，该物质的实际质量是。
a.4.9gb.5.0gc.5.1gd.5.3g
7.已知4al+3o2===2al2o3，反应中铝、氧气、氧化铝的质量比为。
a.27：32：102 b.27：24：43 c.4：3：2 d.108：96：204
8.镁和锌的质量各1克分别与足量的稀硫酸反应，放出氢气的质量为 （
a.一样多 b.镁锌c. 镁锌 d.不能比较
9.已知2x+5o2===4co2+2h2o,试判断x的化学式为。
10..在一切化学反应中，反应前后没有改变没有增加减少也没有变化，所以反应前后各物质的必然相等。
11.配平化学方程式：（ al2(so4)3+（ naoh==（al(oh)3+( na2so4
12.写出下列反应的化学方程式，指出是化学反应还是分解反应1)高锰酸钾加热。
反应类型。2)过氧化氢在二氧化锰作用下制氧气。
反应类型。3)红磷在氧气中燃烧。
反应类型。4)铁置于硫酸铜溶液中。
反应类型。13.实验室用6.5克锌与足量的稀盐酸反应，可得到氢气和氯化锌各多少克？
九年级化学第五单元复习教案
九年级化学教案 课题 第五单元复习。合肥市巢湖市西峰初级中学九 3 班祖国龙2016.11.21 教学目标 1 知识与技能。1 认识质量守恒定律的内容及守恒的原因 2 学会正确书写化学方程式 3 能利用化学方程式进行简单的化学计算。2 过程与方法。通过讲练结合的方法，调动学生的学习积极性。3 情感态...
人教版九年级化学第五单元复习案
第五单元化学方程式。第一节质量守恒定律。一 实验 质量守恒的 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定。实验器材 托盘天平 及砝码 烧杯。设计实验 在烧杯中加入30ml硫酸铜溶液，将盛有烧杯和铁钉放在托盘天平上称量，记录所称的质量m1。将铁钉浸到硫酸铜溶液中。待反应一段时间后，将烧杯放在托盘天平上称量，记...
九年级化学学案第五单元复习
九年级化学学案 035编写人 朱明月。班级姓名学号 星期第节审核。课题 第五单元复习。学习目标 1.认识质量守恒定律的内容及守恒的原因 2.学会正确书写化学方程式 3.能利用化学方程式进行简单的化学计算。知识点梳理 一 质量守恒定律。1 内容 2 微观本质 在化学反应中，反应前后没有改变没有增减也没...